胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用課件【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】 高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3_第1頁
胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用課件【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】 高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3_第2頁
胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用課件【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】 高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3_第3頁
胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用課件【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】 高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3_第4頁
胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用課件【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】 高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2章

細(xì)胞工程第3節(jié)

胚胎工程二、胚胎工程技術(shù)及應(yīng)用

1978年7月26日世界上第一個(gè)“試管嬰兒”路易絲·布朗出生,她是英國產(chǎn)科醫(yī)生帕特里克·斯特普托和生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲合作研究成功?!霸嚬軏雰骸币徽Q生就引起了世界科學(xué)界的轟動(dòng),甚至被稱為人類生殖技術(shù)的一大創(chuàng)舉,也為治療不孕不育癥開辟了新的途徑。羅伯特·愛德華茲因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。從社會(huì)中來1.“試管嬰兒”是在試管中長大的嗎?不是2.目前世界上除了試管嬰兒,還有試管牛、試管羊,它們統(tǒng)稱為試管動(dòng)物,那么,什么是試管動(dòng)物呢?早期胚胎子宮個(gè)體受精卵精子卵子試管動(dòng)物=====克隆動(dòng)物(1)概念:通過人工操作使卵子在

受精,經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育為_________后,再進(jìn)行

產(chǎn)生的的個(gè)體。體外早期胚胎移植(2)涉及到的技術(shù):試

動(dòng)

物體外受精體外早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植3.試管動(dòng)物的生殖方式:試管動(dòng)物有性生殖克隆動(dòng)物的生殖方式:無性生殖×體外受精01體外受精精子離心處理1.過程:包括_______________、__________和_____等步驟卵母細(xì)胞的采集精子的獲取受精卵巢MⅡ期卵母細(xì)胞體外受精新鮮或解凍的精液受精卵培養(yǎng)成熟培養(yǎng)獲能處理卵母細(xì)胞的采集目的是除去精清以利于精子獲能。精子的獲取受精一、胚胎工程技術(shù)——體外受精微滴培養(yǎng)法(獲能培養(yǎng)液或?qū)S玫氖芫囵B(yǎng)液)2、意義:①是提高動(dòng)物繁殖能力的有效措施②為胚胎移植提供可用的胚胎一、胚胎工程技術(shù)——體外受精牛、羊:桑葚胚或囊胚階段

試管嬰兒:8個(gè)或16個(gè)細(xì)胞階段注意:通過體外受精獲得的受精卵不能直接植入受體子宮,必須通過體外早期胚胎培養(yǎng)培養(yǎng)倒早期胚胎才能進(jìn)行胚胎移植不同動(dòng)物胚胎移植時(shí)間不同:采集方法適用范圍采集過程培養(yǎng)輸卵管采卵(沖取卵子)卵巢采卵屠宰動(dòng)物的卵巢采卵活體采卵實(shí)驗(yàn)動(dòng)物以及家畜大型動(dòng)物或大家畜小鼠、兔、豬、羊牛、馬利用促性腺激素促使雌性動(dòng)物排出更多的卵子,從輸卵管中沖取卵子。從已屠宰的雌性動(dòng)物體內(nèi)摘取卵巢,再從卵巢中采集卵母細(xì)胞借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等儀器,直接從活體動(dòng)物卵巢中吸取卵母細(xì)胞??芍苯优c獲能的精子在體外受精。采集后的卵母細(xì)胞都要在體外經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精。(不需要)(需要)卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)02胚胎移植1.概念:指將通過________及________得到的胚胎,移植到_______、___________的____動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。體外受精其他方式同種的生理狀態(tài)相同雌性體外受精得到的胚胎其他方式得到的胚胎同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物體內(nèi)新個(gè)體移植發(fā)育(1)胚胎來源:二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植轉(zhuǎn)基因、核移植和體外受精等獲得的胚胎。獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代。(2)供體和受體:①供體:提供胚胎的個(gè)體②受體:接受胚胎的個(gè)體選擇標(biāo)準(zhǔn):職能:有健康體質(zhì)和正常繁殖能力承擔(dān)繁重而漫長的妊娠和育仔任務(wù)(2)供體和受體:①供體:②受體:提供胚胎的個(gè)體接受胚胎的個(gè)體遺傳性狀優(yōu)良,生產(chǎn)能力強(qiáng)產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎選擇標(biāo)準(zhǔn):職能:胚胎移植二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植供體受體2、過程:優(yōu)良供體母牛遺傳性狀優(yōu)良,生產(chǎn)能力強(qiáng)受體母牛有健康體質(zhì)和正常繁殖能力進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素1.對供體、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理的方法和目的是什么?2.對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵的方法和目的?方法:注射(外源)促性腺激素目的:誘發(fā)卵巢排出比自然情況

下更多的成熟卵子目的:保證胚胎在移植前后所

處的生理環(huán)境相同方法:注射孕激素或雌激素二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植(1)供體、受體的選擇和處理2、過程:優(yōu)良供體母牛遺傳性狀優(yōu)良,生產(chǎn)能力強(qiáng)受體母牛有健康體質(zhì)和正常繁殖能力進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素發(fā)情配種或人工授精

超數(shù)排卵的母牛發(fā)情后,選擇同種優(yōu)良的公牛進(jìn)行配種或人工授精。體內(nèi)受精人工授精配種(自然受精)人工授精優(yōu)良公牛二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植(2)配種或人工受精2、過程:優(yōu)良供體母牛受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素發(fā)情配種或人工授精收集胚胎

用配制好的沖卵液,借助特制的沖卵裝置,將供體母畜子宮或輸卵管中的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。

3.沖卵沖洗出來的是卵子還是早期胚胎?早期胚胎二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植4.為什么早期胚胎可以從供體母畜子宮或輸卵管中沖洗出來?早期胚胎在子宮或輸卵管是游離狀態(tài)(3)胚胎的收集優(yōu)良公牛2、過程:優(yōu)良供體母牛受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素發(fā)情配種或人工授精收集胚胎二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植并檢查(3)胚胎的檢查、培養(yǎng)或保存

對收集的胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查。這時(shí)的胚胎應(yīng)該發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段。

若沒有發(fā)育到適合移植的階段,還要進(jìn)行胚胎的培養(yǎng)。

將收集的發(fā)育到合適階段的可以直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。優(yōu)良公牛2、過程:優(yōu)良供體母牛受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素發(fā)情配種或人工授精收集胚胎二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植并檢查(4)胚胎的移植優(yōu)良公牛移植胚胎非手術(shù)法:將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎。手術(shù)法:引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口。一般選擇桑葚胚或囊胚2、過程:優(yōu)良供體母牛受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理超數(shù)排卵處理受體發(fā)情注射孕激素或雌激素發(fā)情配種或人工授精收集胚胎二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植并檢查(5)胚胎的移植后的檢查優(yōu)良公牛移植胚胎具有優(yōu)良性狀的后代對受體進(jìn)行妊娠檢查正常繁殖或兩三個(gè)月后進(jìn)行另一次移植

每次處理一頭奶牛收集到的胚胎,經(jīng)移植可產(chǎn)生3-4頭犢牛,每年可處理4-5次。這些后代全是雌性嗎?

不一定,因?yàn)槭怯行陨车暮蟠?,性別不能確定。

1.將檢驗(yàn)合格的胚胎移植到任何一個(gè)受體的子宮內(nèi),胚胎都能正常發(fā)育嗎?如果不能,在胚胎移植前應(yīng)該對受體進(jìn)行怎樣的處理?胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)

不一定;一般情況下檢驗(yàn)合格的胚胎需要移植到同種的、生理狀態(tài)相同的受體子宮內(nèi),胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植結(jié)合圖2-23,思考與討論以下問題。

在胚胎移植前要對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,使供體和受體生殖器官的生理變化同步,這樣才能為供體的胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境。2.受體會(huì)不會(huì)對來自供體的胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)?受體對來自供體的胚胎基本上不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植3.胚胎移植后,經(jīng)受體孕育的后代,其遺傳特性與供體還是受體保持一致?為什么?

胚胎移植后,經(jīng)受體孕育的后代的遺傳特性與供體保持一致。因?yàn)楣w胚胎與受體子宮建立的僅是生理和組織上的聯(lián)系(提供了營養(yǎng)等方面的保障)。其遺傳物質(zhì)在孕育過程中不會(huì)發(fā)生任何變化(保留了供體的遺傳特性)。4.胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。你認(rèn)為這樣的概括正確嗎?為什么?

正確。因?yàn)榕咛ヒ浦驳某晒β逝c供體、受體生理環(huán)境條件的一致性密切相關(guān)。只有供體、受體生理環(huán)境條件高度一致,移入受體的胚胎才能被接受,并能繼續(xù)發(fā)育。所以,我們可以把胚胎移植簡單概括為早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。結(jié)合圖2-23,思考與討論以下問題。4.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)生理學(xué)基礎(chǔ)意義

哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境哺乳動(dòng)物早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài)為胚胎的收集提供可能受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受任何影響(即遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變)為移植后的胚胎繼續(xù)發(fā)育提供了營養(yǎng)等方面的保障,同時(shí)保留了遺傳特性二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植3.實(shí)質(zhì):早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,大大縮短了供體本身的繁殖周期,增加一生繁殖后代數(shù)量。4.意義:二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植

對供體施行________處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得到多個(gè)后代,使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)量是自然繁殖的十幾倍到幾十倍超數(shù)排卵供體職能產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎承擔(dān)繁重而漫長的妊娠和育仔任務(wù)受體職能朋友,謝啦…有性生殖無性生殖早期胚胎體外受精體內(nèi)受精核移植轉(zhuǎn)入目的基因的受精卵胚胎分割胚胎移植受體子宮孕育個(gè)體二、胚胎工程技術(shù)——胚胎移植胚胎移植產(chǎn)生后代屬于什么生殖?5.地位:胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)

能不能將一個(gè)胚胎分割成幾份,從而提高胚胎的利用率?資料1.大多數(shù)哺乳動(dòng)物的早期胚胎都具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛能,即使去掉早期胚胎的一半,剩余的仍可以繼續(xù)發(fā)育為一個(gè)完整的胚胎。2.1997年,科學(xué)家利用綿羊的8細(xì)胞胚胎進(jìn)行分割移植實(shí)驗(yàn),他們把綿羊的8細(xì)胞胚胎分成4份,每份2個(gè)細(xì)胞,然后將分割后的2細(xì)胞胚胎重新植入母羊子宮里孕育,母羊產(chǎn)下了4頭健康的小羊羔。

早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,并保持著細(xì)胞全能性.能03胚胎分割1.概念:4.繁殖方式(實(shí)質(zhì)):5.主要儀器設(shè)備:采用________將________切割成__________________等,經(jīng)移植獲得_____________的技術(shù)。機(jī)械方法早期胚胎2等份、4等份或8等份同卵雙胎或多胎2.理論基礎(chǔ):早期胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的

,并保持著

。分裂能力細(xì)胞全能性無性繁殖、克隆3.胚胎分割產(chǎn)生后代的特點(diǎn):后代具有

的遺傳物質(zhì)。相同體視顯微鏡和顯微操作儀體視顯微鏡顯微操作儀三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割

來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。6.操作程序:

若分割不均,會(huì)出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng),少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良,甚至不能發(fā)育等問題。a.選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的

,移入盛有

的培養(yǎng)皿中;b.在顯微鏡下用

分割,在分割囊胚階段的胚胎時(shí),要注意

__________________c.分割后的胚胎可

,或

。桑葚胚或囊胚操作液分割針或分割刀直接移植給受體胚胎分割的時(shí)期胚胎分割的工具將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割胚胎分割的注意事項(xiàng)胚胎分割的操作環(huán)境分割后胚胎的去向經(jīng)體外培養(yǎng)后,再移植給受體

桑葚胚或囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性性別鑒定的取樣部位和方法三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割

因?yàn)閮?nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織,如果取了內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,可能會(huì)影響胎兒以后的發(fā)育。而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒的胎盤和胎膜,只為胚胎提供營養(yǎng);同時(shí)滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂和細(xì)胞分化形成,具有相同的遺傳物質(zhì)。

做性別鑒定時(shí)選取選取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析,為什么不選內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞呢?三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割胚胎分割是不是分割的份數(shù)越多,效率越高?分割的次數(shù)越多,分割后胚胎成活的概率越小。不是胚胎分割動(dòng)態(tài)演示三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割6.意義(優(yōu)勢):(1)可以促進(jìn)優(yōu)良動(dòng)物品種的繁殖。(2)產(chǎn)生的遺傳性狀相同的后代是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的寶貴材料。(3)胚胎移植前進(jìn)行性別鑒定、遺傳病篩查等,對于人工控制動(dòng)物性別、

動(dòng)物繁育健康后代具有重要意義。三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割7.胚胎分割的局限性①存在一些問題,如剛出生動(dòng)物體重偏低,毛色、斑紋可能存在差異等。三、胚胎工程技術(shù)——胚胎分割

1978年,科學(xué)家將小鼠的桑椹胚一分為二,獲得了成功。1979年,科學(xué)家分割綿羊胚胎獲得了同卵羔羊。20世紀(jì)80年代后,人們建立了系統(tǒng)的胚胎分割法,并相繼得到1/4和1/8分割胚胎后代。②采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎的可能性是有限的.

分割次數(shù)越多,分割后胚胎成活的概率越小,目前仍然以二分胚胎的分割和移植效率最高。胚胎分割動(dòng)物和體細(xì)胞核克隆動(dòng)物的異同項(xiàng)目胚胎分割動(dòng)物體細(xì)胞核克隆動(dòng)物相同點(diǎn)都屬于

或克隆,最終技術(shù)是

.

不同點(diǎn)胚胎的來源雌性動(dòng)物的早期胚胎或

及其他方式得到的胚胎通過

技術(shù)獲得的重構(gòu)胚遺傳物質(zhì)胚胎分割動(dòng)物具有相同的遺傳物質(zhì),兩個(gè)親本提供的核遺傳物質(zhì)一樣多克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)主要由

提供起點(diǎn)經(jīng)過

或其他方式形成的一個(gè)細(xì)胞(受精卵)經(jīng)過

技術(shù)形成的一個(gè)細(xì)胞無性繁殖胚胎移植體外受精核移植供體細(xì)胞核受精作用核移植

通過胚胎工程獲得試管牛,充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。社會(huì)應(yīng)用如果你是良種牲畜培育專家,想短時(shí)間內(nèi)大量獲得良種牛,有哪些辦法?

通過體細(xì)胞核移植獲得克隆牛促進(jìn)優(yōu)良畜群的繁育

通過體細(xì)胞核移植獲得克隆牛和通過胚胎工程獲得試管牛有什么異同呢?克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物的異同課堂拓展①試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的性狀不同:前者由父本和母本共同決定,后者一般與

核供體相同。②試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的生殖方式不同:前者是有性生殖,后者是無性生殖。③試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的產(chǎn)生過程不同:前者經(jīng)過了體外受精過程,后者經(jīng)過

了核移植過程。④試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來源不同:前者細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來自母

本和父本兩個(gè)個(gè)體,后者細(xì)胞核遺傳物質(zhì)僅來自供核親本一個(gè)個(gè)體。⑤試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的發(fā)育起點(diǎn)不同:前者的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,后者的發(fā)

育起點(diǎn)是經(jīng)過核移植后的重構(gòu)胚。⑥獲得試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物相同之處:二者都經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植環(huán)節(jié)。胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用體外受精胚胎分割步驟卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取、受精胚胎分割的概念胚胎分割的基礎(chǔ)細(xì)胞的全能性、每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)具有相同的遺傳物質(zhì)胚胎分割的步驟選擇胚胎、分割胚胎、胚胎移植體外受精技術(shù)的意義是提高動(dòng)物繁殖能力的有效措施,

還可以為胚胎移植提供可用的胚胎胚胎分割的意義胚胎移植胚胎移植的步驟胚胎移植的概念胚胎移植的意義充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力①促進(jìn)優(yōu)良動(dòng)物品種的繁殖;②產(chǎn)生遺傳性狀相同的后代是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的寶貴材料;③對于人工控制動(dòng)物性別、動(dòng)物繁育健康后代具有重要意義課堂小結(jié)1.體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)。判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)采集來的卵母細(xì)胞和精子可以直接用于體外受精。(

)(2)經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代,其遺傳特性與受體保持一致。()(3)進(jìn)行胚胎移植前,要對供體和受體進(jìn)行免疫檢査,以防止發(fā)生免疫排斥

反應(yīng)。()

××一、概念檢測×練習(xí)與應(yīng)用(1)請將圖中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。體外胚胎培養(yǎng)2.杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),成為受廣大消費(fèi)者喜歡的綿羊品種??蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示。胚胎移植(2)為了獲得數(shù)量較多的卵母細(xì)胞,可以對雌性杜泊羊進(jìn)行怎樣的處理?(3)在進(jìn)行體外受精操作之前,還要對獲得的卵母細(xì)胞和精子進(jìn)行怎樣的處理?可以對雌性杜泊羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理。要對采集到的卵母細(xì)胞進(jìn)行成熟培養(yǎng),對采集到的精子進(jìn)行獲能處理。練習(xí)與應(yīng)用

北方白犀牛曾經(jīng)廣泛分布于非洲中部等地,但由于猖獗的盜獵和自然棲息地的喪失,它們的數(shù)量不斷減少。2018年3月,世界上最后一頭雄性北方白犀牛去世,該物種僅剩下兩頭雌性。在此之前,研究人員設(shè)法保存了北方白犀牛的精子。請回答下列問題。

可以使用人工授精、體外受精、胚胎移植、體細(xì)胞核移植等技術(shù)來人工繁育北方白犀牛。運(yùn)用這些技術(shù)不一定能成功繁育北方白犀牛,因?yàn)槿魏我豁?xiàng)技術(shù)都不能保證百分之百的成功率,何況現(xiàn)存的北方白犀牛數(shù)量極少。二、拓展應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用(1)我們可以使用哪些現(xiàn)代生物技術(shù)來人工繁育北方白犀牛?運(yùn)用這些技術(shù)一定能繁育成功嗎?請說出你的理由。(2)如果繁育成功,這樣人工繁育的種群與野生種群相比,有什么區(qū)別?

這樣人工繁育的種群與野生種群相比,遺傳多樣性會(huì)降低,野外生存能力也會(huì)下降。(3)如果繁育不成功,這一物種將永遠(yuǎn)從地球上消失,從中我們能得到怎樣的教訓(xùn)?

多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的基因庫。任何一個(gè)物種的滅絕都可能產(chǎn)生多米諾效應(yīng),使其他相關(guān)物種受到影響,進(jìn)而威脅到生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。保護(hù)瀕危的野生動(dòng)物,保護(hù)生物多樣性刻不容緩。練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測

1.若下圖表示細(xì)胞工程操作中的某些過程,請回答下列問題。復(fù)習(xí)與提高

(1)如果A、B分別是白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,則C細(xì)胞再生出細(xì)胞壁后需要通過什么技術(shù)才能發(fā)育成雜種植株“白菜-甘藍(lán)”?若白菜和甘藍(lán)雜交產(chǎn)生了子代,該子代是否可育?為什么?植物組織培養(yǎng)技術(shù)

白菜和甘藍(lán)雜交產(chǎn)生的子代沒有同源染色體,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,不能形成正常的配子,所以該子代一般不可育。一、概念檢測

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論