秋九年級化學(xué)上冊走進(jìn)化學(xué)世界課題化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)小測本新新人教

秋九年級化學(xué)上冊走進(jìn)化學(xué)世界課題化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)小測本新新人教第1頁/共8頁3.(3分)在探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的過程中，結(jié)論正確的是()A.我們吸入的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳C.我們呼出的氣體中含有二氧化碳D.我們呼出的氣體易溶于水C第2頁/共8頁4.(3分)用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序?yàn)?)①將導(dǎo)管小心地插入集氣瓶內(nèi)，并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶充滿呼出的氣體②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住④在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在桌上A.①②③④ B.②③①④C.③②①④ D.④③②①C第3頁/共8頁5.(3分)一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下。”就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（

）A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè)C.觀察 D.做結(jié)論A第4頁/共8頁6.(8分)為了測定教室中空氣的成分，化學(xué)老師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實(shí)驗(yàn)時用。小明從實(shí)驗(yàn)室拿了一只空集氣瓶，帶進(jìn)教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片。(1)你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？_______。(2)請你敘述正確的收集方法：_________________________________________________________________________________。(3)用生活中的日用品代替集氣瓶來收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是________________________________________________________________________________。用礦泉水瓶進(jìn)行（2）中同樣的操作(或“用注射器抽取教室內(nèi)的氣體”，合理即可)不正確先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進(jìn)教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可第5頁/共8頁7.(7分)某同學(xué)按如圖K1-2-1所示實(shí)驗(yàn)步驟收集人呼出的氣體。第6頁/共8頁（1）步驟1中兩種儀器的名稱是：①______；②__________；（2）步驟2中的導(dǎo)管，在家中可以用_________代替；（3）為確?？諝獠贿M(jìn)入瓶內(nèi)，步驟1中應(yīng)注意的一個問題是__________________；（4）判斷步驟2中已收集滿呼出的氣體的現(xiàn)象是__________________________