二年級(jí)下冊(cè)《 畫(huà)楊桃》練習(xí)題

《楊》練一、拼寫(xiě)語(yǔ)shěnyánshǎngǔ（）（）（）jiàoshúxīxǐyuè（）（）（）二、樣寫(xiě)語(yǔ)認(rèn)認(rèn)真）__________________________________哈哈笑AABC______________________亮晶（ABB__________________________________三、一，組。蒼（）搶?zhuān)ǎ?/p>

悔（）誨（）

悅（）說(shuō)（）

響（晌（

））四、上適量。一（）桃一（）西一（）子一（）聲

一（）師一（）一（）旗一（）子五、出列線語(yǔ)反詞1.提楊，家很悉（）2.老的情的肅。）3.我應(yīng)相自的睛看是么樣就成么。六、詞空

）嚴(yán)肅

嚴(yán)厲爸一（），人而畏他了，到老師）批評(píng)。教育

教誨老們（）使一受。老（）我要誠(chéng)的。

七、讀學(xué)會(huì)恩在林小上著個(gè)—爺和孩。很，們么喝水。旅行走一小旁清青涼的水出（青輕）(chán)潺。們彎下子喝起?！爸x你小。爺說(shuō)男孩了來(lái)“您什要小說(shuō)謝’”問(wèn)爺，要道小不活，聽(tīng)不您的話也會(huì)受的謝”“是樣如狼了河水它不會(huì)‘謝的而們是，們是。你知嗎為么要‘謝？好想想誰(shuí)須需要個(gè)？小男（陳思起了他有是時(shí)。的還長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)…用＼畫(huà)括里使不確字文的爺誰(shuí)恩？________________________________________________________。按求擇確答案把號(hào)在號(hào)。（）文的尾他路很很…”中路的（）A.前面林路

人之（）讀中“～線句，一男孩的因（）A.爺知感

爺做愚本主告我一個(gè)么理________________________________________________________。

《楊》案一、拼寫(xiě)語(yǔ)審視嚴(yán)晌午教熟喜解析考學(xué)對(duì)課學(xué)字的握。二、樣寫(xiě)語(yǔ)AABB老實(shí)明明白踏踏實(shí)：栩生戀戀舍井有：沉甸紅彤白茫解析考學(xué)對(duì)規(guī)詞的握像這的語(yǔ)有多：風(fēng)火依依舍白花。三、一，組。蒼老后喜悅響搶奪教說(shuō)話晌四、上適量。個(gè)位件幅把面陣張解析這題察學(xué)對(duì)詞掌與理。五、出列線語(yǔ)反詞1.陌2.和3.懷解析主考的學(xué)對(duì)義的解及握況六、詞空嚴(yán)2.嚴(yán)教4.育解析考學(xué)對(duì)課學(xué)語(yǔ)掌與理。七、讀青青