大班體育放鞭炮教案

大班體育放鞭炮教案【篇一：大班科學(xué)：放鞭炮】大班科學(xué)：放鞭炮大班科學(xué)：放鞭炮活動(dòng)目的：1、積極參與放鞭炮的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)6的加減，理解加減符號(hào)及數(shù)字在游戲中的意義。3、能大膽表述自己的操作過(guò)程和結(jié)果，嘗試運(yùn)用6的加減解決游戲中的問(wèn)題。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)筐子，數(shù)卡1、2、3、4、5、6“＋”“－”“=”各一，6只小鳥(niǎo)卡片，6顆小花炮?；顒?dòng)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)6的組成。游戲：猜花炮。教師出示6顆小花炮，分別藏于兩手，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師一只手上花炮的數(shù)量猜；另一只手上的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)6的加減。出示圖片，請(qǐng)幼兒大膽解答口述應(yīng)用題。提問(wèn)：院子里有4只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)2只小鳥(niǎo)，院子里一共有及、幾只小鳥(niǎo)？用什么方法來(lái)計(jì)算？為什么用加法？引導(dǎo)幼兒結(jié)識(shí)加號(hào)及加法算式并理解其意義。用同樣的方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)減法、結(jié)識(shí)減號(hào)及減法算式并理解其意義。3、幼兒操作，鞏固復(fù)習(xí)6的加減。教師出示圖卡，口述應(yīng)用題，幼兒擺放算式。個(gè)別幼兒展示算式。集體展示算式。4、師幼互動(dòng)游戲。教師出示炮筒，請(qǐng)幼兒從中抽出算式卡，讀出算式并計(jì)算，算對(duì)大家“啪啪”放鞭炮，得數(shù)是幾就“啪”幾次；算錯(cuò)了大家一起“嘶??”表達(dá)臭炮。游戲可反復(fù)進(jìn)行?！酒捍蟀囿w育活動(dòng)玩繩子】大班體育活動(dòng)：玩繩活動(dòng)目的：1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)發(fā)明性玩繩的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)明力。3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。難點(diǎn)是在玩的過(guò)程中幼兒能掌握玩繩技巧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、磁帶、幼兒每人一根繩。2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。二、鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗(yàn)發(fā)明性玩繩的樂(lè)趣。1、談話(huà)：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來(lái)玩繩子，看誰(shuí)能想出好玩的方法。2、選幾名幼兒自由分散玩繩：可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法3、師：“孩子們你來(lái)想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，尚有什么不同的玩法？（讓幼兒自己找一個(gè)空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全）師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。4、幼兒展示自己繩的多種玩法。（1）踩繩跳：（2）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線(xiàn)做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。（3）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的好玩法，探索合作玩繩的方法，體會(huì)合作的快樂(lè)。師：“繩子除了一個(gè)人玩，還能與好朋友一起玩？”（1）幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。（2）幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的玩法，老師與其他幼兒及時(shí)對(duì)展示的玩法做出評(píng)價(jià)，（讓幼兒做評(píng)委），鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)。a.兩人跳繩。一名幼兒掄動(dòng)繩子兩人同時(shí)起跳；每名幼兒用一只手掄動(dòng)繩子，兩人同時(shí)起跳。b.三人跳繩。兩名幼兒掄動(dòng)繩子，一名幼兒在繩中間跳。c.捉尾巴：幼兒兩人一隊(duì)，各自在后腰帶上系上短繩子當(dāng)尾巴。游戲開(kāi)始，四散跑開(kāi)，每一對(duì)幼兒要想辦法捉到對(duì)方“尾巴”，同時(shí)要保護(hù)好自己的“尾巴”。先抓到對(duì)方“尾巴”者為勝。三、活動(dòng)結(jié)束：1、放音樂(lè)：老師帶幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。反思：在本次活動(dòng)中，我改變了以老師教，幼兒被動(dòng)地學(xué)“這一陳舊的教學(xué)模式，而是以這次培訓(xùn)學(xué)到的新理念為指導(dǎo)思想，我充足地給幼兒發(fā)明了自由探索，互相交流，合作的機(jī)會(huì)，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主體，教師則以活動(dòng)的引導(dǎo)者，合作者不同身份參與活動(dòng)，讓幼兒在感受游戲快樂(lè)的同時(shí)，想象力和發(fā)明力得到進(jìn)一步發(fā)展?！酒盒滦惚坏泉?jiǎng)大班體育教案】2023年新秀杯大班體育教案《開(kāi)心寶貝》活動(dòng)目的：1.通過(guò)游戲?qū)W習(xí)折身跑的方法。2.在游戲中提高幼兒身體控制能力與靈敏性。3.在競(jìng)爭(zhēng)與合作中體驗(yàn)游戲帶來(lái)的成功與快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：在轉(zhuǎn)身時(shí)要把身體的重心減少活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折身跑的技能，提高身體動(dòng)作的連貫性與靈敏性。活動(dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、皮筋、報(bào)紙、數(shù)字卡片1—9、報(bào)紙、自制大手機(jī)、背景音樂(lè)等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀(guān)看射擊運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，進(jìn)行熱身活動(dòng)。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。提醒語(yǔ)：天氣這么的冷，開(kāi)心寶貝們都特別的勇敢不怕冷。來(lái)一起聽(tīng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)一下吧。二、基本部分：1、練習(xí)原地轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。讓幼兒模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作拿好搶聽(tīng)聲音打飛碟。提醒語(yǔ)：開(kāi)心寶貝們看天上飛出了好多飛碟，咱們快把槍準(zhǔn)備好將飛碟打下來(lái)。閉上眼睛聽(tīng)到那一邊有聲音就往那一邊開(kāi)槍。轉(zhuǎn)身的速度要快。（打3-4次）2、練習(xí)轉(zhuǎn)身跑的技能。（配樂(lè)）小游戲《大風(fēng)和樹(shù)葉》，體驗(yàn)快速轉(zhuǎn)身跑。懂得在跑動(dòng)中的自我保護(hù)。討論：在跑的過(guò)程中如何避免和同伴相撞？教師小結(jié)：大家在跑動(dòng)時(shí)，要學(xué)會(huì)躲閃、避免碰撞，保證安全提醒語(yǔ)：開(kāi)心寶貝們將槍背好天空中飄落好多的樹(shù)葉，咱們一起來(lái)做一做小樹(shù)葉是如何從空中飄下來(lái)的。你們一定要記住當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)的時(shí)候要跑到家里，那是最安全的地方。但要注意安全，不要碰到其別人。并且跑得快的開(kāi)心寶貝會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)哦！加油！一定要注意安全。（請(qǐng)給跑得快的幼兒貼上大拇指）3、游戲《貓捉老鼠》，貼上標(biāo)志的開(kāi)心寶貝來(lái)當(dāng)貓，擋住小老鼠，而沒(méi)有標(biāo)志的開(kāi)心寶貝當(dāng)老鼠，跑到指定地點(diǎn)折身跑回來(lái)，想辦法躲過(guò)貓的阻擋。提醒語(yǔ)：想不想玩一個(gè)好玩的游戲！請(qǐng)身上有獎(jiǎng)勵(lì)的開(kāi)心寶貝當(dāng)貓咪，擋住小老鼠回家，而沒(méi)有粘貼的開(kāi)心寶貝當(dāng)老鼠折身返回時(shí)要躲開(kāi)貓咪。4、游戲：沖刺跑。單向折身跑，學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)掌握技能。規(guī)定：開(kāi)心寶貝要用胸碰線(xiàn)快速折身跑回。提醒語(yǔ)：開(kāi)心寶貝們看前面有一條榮譽(yù)線(xiàn)，快跑后用胸來(lái)碰線(xiàn)折身跑回來(lái)。幼兒嘗試練習(xí)，提醒孩子們不要互相碰撞。請(qǐng)個(gè)別幼兒師范動(dòng)作。游戲：踩線(xiàn)跑。用小腳踩線(xiàn)后快速折身跑回來(lái)。討論：用什么辦法可以讓自己快速折身跑回來(lái)？集體討論：如何才干在快速跑的過(guò)程中迅速折身往返跑？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范快速折身往返跑。教師小結(jié)：聽(tīng)信號(hào)快起跑，到地點(diǎn)減速度，快轉(zhuǎn)身往回跑。5、集體游戲：《打電話(huà)》練習(xí)動(dòng)作鞏固技能。提醒語(yǔ)：咱們又要玩一個(gè)好玩的游戲了，請(qǐng)每組開(kāi)心寶貝每人按順序哪一個(gè)數(shù)字，跑到大手機(jī)前按順序貼好數(shù)字，快速折身跑回來(lái)。請(qǐng)老師也參與我們的活動(dòng)好嗎？比一比哪一組最快。6、游戲：《送報(bào)紙》2分組接力往返折身跑。引導(dǎo)幼兒合作游戲，體驗(yàn)快樂(lè)。提醒語(yǔ)：剛才我們玩的都是一個(gè)人的游戲，不知道兩個(gè)人的玩游戲行不行？好，那兩人一組一只手拉手，另一只手拿報(bào)紙跑，到終點(diǎn)兩人一起轉(zhuǎn)身，試一試看看你們有多棒！7、集體游戲：《開(kāi)心超人》。幼兒分組游戲，教師巡回指導(dǎo)。提醒語(yǔ)：開(kāi)心寶貝，你們學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)，快速折身跑的方法，現(xiàn)在一幼的小朋友碰到危險(xiǎn)了，想得到咱們開(kāi)心超人的幫助，那你們樂(lè)意去幫助他們嗎？好，聽(tīng)清規(guī)定：一方面要注意