興趣小組活動計劃書

興趣小組活動計劃書

興趣小組活動規(guī)劃書1

一、活動目的

通過組織學(xué)生參與課外科技活動，不僅使兒童消遣身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)學(xué)問，激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣，以利培育學(xué)生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思索、勇于制造的精神。使他們從小喜愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建立的有用人才。

二、活動形式

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為根底，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延長，也可以進展一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的`形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1、多種形式培育興趣，生動活潑開掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識、有規(guī)劃地對學(xué)生進展科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當補充一些科普新學(xué)問和科學(xué)技術(shù)討論新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、學(xué)生自尋課題，寫科學(xué)小論文。

一般是3～4個同學(xué)合寫，先各自查找問題，討論爭論，統(tǒng)一意見后，再分頭查找科學(xué)依據(jù)，此后再爭論集中，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)教師輔導(dǎo)后，再交給學(xué)生爭論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、談?wù)?，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。

3、開展科技小制作。

因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)穩(wěn)固書本學(xué)問，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，勝利地喜悅鼓勵他們不斷進取，增加戰(zhàn)勝困難的信念。

4、開展小試驗。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與力量，學(xué)生自己動手試驗正是對學(xué)生的兩個根本力量——動手力量、思維力量的全面綜合訓(xùn)練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。

5、抓好科普宣傳活動。

6、訂閱、收聽、收看、收集科普學(xué)問。

鼓舞學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生留意收集最新科技進展動態(tài)。

三、詳細安排

第四周：科學(xué)興趣小組成立會議、科普學(xué)問介紹

第五周：《中國少年科學(xué)》學(xué)問競賽輔導(dǎo)

第六周：科技小制作講座

第七周：動手實踐

第八周：制造創(chuàng)造講座

第九周：科學(xué)小論文講座

第十周：寫科學(xué)小論文

第十二周：《中國少年科學(xué)》學(xué)問競賽輔導(dǎo)、科普學(xué)問競賽

第十三周：發(fā)散性思維訓(xùn)練

第十四周：趣味科學(xué)小試驗

第十五周：微型思維訓(xùn)練

第十六周：創(chuàng)造制造競賽

四、輔導(dǎo)教師安排

興趣小組活動規(guī)劃書2

當今世界，天文技術(shù)快速進展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在進展經(jīng)濟、推動社會進步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化?！八幕苯⑿枰笈目萍既瞬?，“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的將來，天文的盼望?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素養(yǎng)教育的需要。素養(yǎng)教育強調(diào)的是“以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化學(xué)問、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手力量以及安康的共性為宗旨”。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素養(yǎng)教育的必定途徑之一。

(一)、活動目的與內(nèi)容：

為了進一步推動我校學(xué)生“合格+特長”的素養(yǎng)教育進展，豐富青少年課余實踐活動等精神;在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項評比活動：①小創(chuàng)造、小制作評比、②表演小試驗、③創(chuàng)作小創(chuàng)造論文評比、④創(chuàng)作小創(chuàng)造繪畫評比、⑤創(chuàng)作小創(chuàng)造工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動。力爭每年選送肯定數(shù)量的科技作品，能夠參與市科技創(chuàng)作小創(chuàng)造等評比活動;同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實踐理論指導(dǎo);詳細開展興趣小組工程如下：

興趣小組名稱解釋說明活動評比形式

物理興趣小組

適用3—5年級①制作各種小飛機、小船、小車等玩具模型;②改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更便利、快捷。③改造教師常常用的教學(xué)用具，使教師教學(xué)試驗現(xiàn)象更加明顯。

可以交實物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4—5年級主要是中學(xué)一些趣味性強、危急低的化學(xué)試驗，目的是引起學(xué)生對天文學(xué)問探究的興趣，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評比活動。試驗表演節(jié)目、論文

生物興趣小組

適用3—5年級了解有關(guān)各種植物的種植狀況，以及植物與人類的親密關(guān)系，飼養(yǎng)小動物寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動物的心得科技小論文。

地理氣象(天文氣象站)

適用4—5年級觀測天文氣象狀況，記錄每天的天氣狀況(氣溫、風速、相對濕度)，通過收集天氣狀況的數(shù)據(jù)，總結(jié)南方氣候的不同特征。以科技小論文的形式進展發(fā)表。

(二)、活動詳細實施過程：

一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有構(gòu)造、有層次地開展。

學(xué)科課程沿學(xué)問系統(tǒng)進展，活動課程沿實踐系統(tǒng)進展，學(xué)問與實踐的有機結(jié)合便形成了力量系統(tǒng)。力量的培育與進展需要一個循序漸進、逐步進展的過程，它應(yīng)當與學(xué)問的進展同步進展。這就是說，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛;每個天文教師都依據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的`特點，開展各種各樣的科技活動評比(詳情請看表格一)，使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育。

二、積極開展豐富多彩的科技教育活動。

力量的培育多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶著學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和試驗操作活動是學(xué)生探求學(xué)問、提高技能素養(yǎng)的最正確形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是創(chuàng)造和制造。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動：

1、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本常常在我們眼前翻開著的宏大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必需去讀她?！眳⒂^調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的熟悉對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然供應(yīng)了良好的機遇，對于進展學(xué)生多方面的素養(yǎng)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學(xué)生天文學(xué)問面，熬煉學(xué)生的實踐力量。

2、科普閱讀活動，豐富學(xué)問視野。

在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推舉閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探究神秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獵取學(xué)問，提高天文素養(yǎng)。

3、小論文、繪畫活動，激發(fā)探究興趣。

小論文、繪畫活動就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)覺，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維力量，培育學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識。在小論文活動中，需要豐富的天文文化學(xué)問，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的勝利，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進展天文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)覺問題、解決問題的劇烈愿望，從而推動學(xué)生學(xué)問水平和討論水平的提高。

4、開展科技創(chuàng)新小創(chuàng)造評比活動，提高學(xué)生動手實踐力量。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小創(chuàng)造活動，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一。以班級為單位，通過每周、每月的科技小創(chuàng)造作品評比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動手實踐力量。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小創(chuàng)造作品展現(xiàn)活動，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動，學(xué)生的實踐力量和猜測思維得到進一步驗證和進展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文學(xué)問的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜測——制定規(guī)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，進展學(xué)生的動手實踐力量。

(三)、活動效果的評價。

天文興趣的學(xué)科定位是培育、進展小學(xué)生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個綜合性很大的目標概念，是一個多元化的構(gòu)造體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀、方法力量及行為習(xí)慣等具有共性、程度差異性的特點，很難簡潔地用一種評價，反映出學(xué)生的不同特點。依據(jù)學(xué)生的共性差異和興趣特長，將以前的期末單一測試轉(zhuǎn)變?yōu)槊艚萑娴牟町愋噪A段評價。在整個評價過程中可以評出五星級小天文家、四星級小天文家、三星級小天文家等鼓勵形式。

⑴天文理論競賽：通過口答、測驗、訪談等形式了解學(xué)生對根底學(xué)問的把握狀況，把握肯定的天文理論學(xué)問的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑵天文試驗競賽：通過試驗操作、動手練習(xí)等形式了解學(xué)生對動手技能的把握狀況，能夠順當嫻熟地進展試驗操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑶天文設(shè)計競賽：學(xué)生的獨立思維活動，通過現(xiàn)場觀看、軼事記錄、學(xué)生互評等形式，了解學(xué)生對天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計作品但并不肯定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑷天文創(chuàng)作競賽：在教學(xué)過程中閃耀著自己的創(chuàng)新才智，能依據(jù)自己所學(xué)的學(xué)問在生活實踐中融會貫穿，通過專題作業(yè)、作品分析等形式，了解學(xué)生對學(xué)問技能的運用，以及天文情感與價值觀的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

探究學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生的自主性，但并不無視教師的指導(dǎo)。應(yīng)當特殊強調(diào)教師適時的、必要的、慎重的、有效的指導(dǎo)，以追求真正從探究中有所收獲，從而使學(xué)生的探究實踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的試驗，是一步一步循序漸進地進展的;孩子漸漸從自發(fā)的行為到實行有條理的態(tài)度，從漫無目的地發(fā)問到選擇性地提出問題，從單純地依靠感官到使用多種工具，從毫無規(guī)章的觀看到更為合理、井然有序的討論，從沉迷到努力和準確嚴謹，從被魔力吸引到歡樂地學(xué)習(xí)學(xué)問。無論哪個階段或水平的探究都可能伴隨有懷疑、阻力、障礙、專注、緊急、興奮、喜悅或感動，但都絕不只是輕松和開心。

總之，天文興趣的評價要建立在學(xué)生共性進展的根底上，了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)的需要和進展的狀況，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生的全面化進展，最終提高每個學(xué)生的天文素養(yǎng)。

興趣小組活動規(guī)劃書3

一、狀況分析

由于一年級孩子年齡偏小，本學(xué)期主要引導(dǎo)孩子知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識的簡潔物體，使孩子從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫最終到想畫。本學(xué)期我規(guī)劃從以下幾方面入手：

二、目標與措施

(一)培育幼兒對繪畫的興趣：

1.鼓舞孩子放心大膽用筆，以輕松開心的心情去作畫。

2.采納嬉戲的方法，使孩子漸漸有意識、有目的地畫出肯定的線條。

(二)訓(xùn)練孩子畫出根本線條和簡潔的形體技能。

1.線、形體的”訓(xùn)練

教師要結(jié)合日常生活中孩子熟識和寵愛的事物選擇形狀，可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，先教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過屢次練習(xí)后，再進入用筆在紙上直接作畫的階段。

2.顏色的訓(xùn)練

在教學(xué)過程中，教師要有意識地引導(dǎo)孩子熟悉幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的顏色，同時訓(xùn)練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

(三)進展必要的常規(guī)教育

1.教會孩子正確的畫畫姿態(tài)，包括坐的姿態(tài)，執(zhí)筆的姿態(tài)和畫畫的姿態(tài)，手眼保持肯定的距離，握筆自然。

2.教會孩子熟悉和使用繪畫工具和材料，培育幼兒繪畫時的良好習(xí)慣。

三、進度安排表

1.下雨了(練習(xí)點、豎線)

2.球拍(練習(xí)橫、直線)

3.太陽公公(繪畫)

4.五顏六色的花(涂色)

5.水果(涂色)

6.小白兔(繪畫)

7.房子(繪畫)

興趣小組活動規(guī)劃書4

一、指導(dǎo)思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當中，對培育學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會大有裨益。

二、成員分工

組長：陳遠紅(負總責及教學(xué))

成員：謝世為(參謀及指導(dǎo))謝啟容(資料搜集整理)

三、活動時間：20xx年11月到20xx年5月，每周星期三下午第三節(jié)課。

四、活動地點：六(2)班教室

五、參加人數(shù)：20人

六、活動內(nèi)容及目標

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、使學(xué)生能根本把握用毛筆寫字，寫得正確、端正、干凈，行款整齊，有肯定速度。

4、通過書法練習(xí)，培育學(xué)生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

七、活動要求：

1、利用每周三興趣小組活動時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查所帶資料及出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

八、工作步驟和措施

1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、學(xué)校給學(xué)生一人買一張水寫字帖和一支毛筆，另外學(xué)校購置一些名人字帖，存放在圖書室，供學(xué)生借閱、臨摹。要求學(xué)生自己買一支毛筆和一瓶墨汁，一支毛筆在水寫紙上練習(xí)，另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習(xí)。

3、鼓舞學(xué)有余力的學(xué)生在自愿的根底上購置一本字貼，利用寫字課以及課余時間進展描寫練習(xí)。

4、強化仿寫練習(xí)。

5、實行自主和協(xié)調(diào)的方法，有規(guī)劃、有落實，完成寫字活動的詳細目標。

6、在小組內(nèi)，開展一次的書法競賽，對寫得好的學(xué)生賜予表彰嘉獎，對做的差的學(xué)生提出改良意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6、將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、做好活動總結(jié)，將活動的過程進展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案治理。

九、教學(xué)規(guī)劃安排：

1、在書法教學(xué)中，首先要教給學(xué)生正確的”執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看貼體悟其組合規(guī)律，讀貼時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

2、以毛筆楷書為主，以學(xué)生臨帖為主進展教學(xué)。

3、學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

4、根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，讓學(xué)生嫻熟把握根本筆畫。

5、楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

6、講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

7、依據(jù)學(xué)生把握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。

書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培育學(xué)生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

興趣小組活動規(guī)劃書5

興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而學(xué)生特別愿意參與。課外科技興趣小組，在于培育學(xué)生對科技的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用，本學(xué)期科技制作小組的活動規(guī)劃如下：

一、活動目的

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動為一局部有特長愛好的學(xué)生供應(yīng)一個展現(xiàn)共性才藝的時機和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展現(xiàn)，以點帶面，促進全校的科技活動。進一步了解科技小制作的根本學(xué)問，提高學(xué)生的動手玻璃力量及制造力量。同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗變廢為寶的.創(chuàng)作過程。

二、活動要求

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周星期五五、六節(jié)課開頭活動，小組成員必需準時到達活動室。

3、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

三、活動內(nèi)容

1、展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生手工作品，開闊學(xué)生眼界;提高學(xué)生觀賞水平。

2、以廢舊材料為主，進展綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)(小創(chuàng)造、小制作及辦科技手抄報等)

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

周次內(nèi)容備注

第三周分興趣活動小組，同時為制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的潔凈橡皮冊”做預(yù)備。

第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的潔凈橡皮冊”

第六周--第七周制作壁掛花籃

第八周--第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運輸機”

第十周慶祝“五一國際勞動節(jié)”

第十一周--第十二周學(xué)生自學(xué)作品并制作師供應(yīng)資料

第十三周制作科技手抄報

第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作師供應(yīng)資料

四、定期舉辦科技小制作活動競賽

舉辦科技小制作作品展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。教師要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，細心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

興趣小組活動規(guī)劃書6

一、活動目標

1、培育學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培育學(xué)生克制困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有堅韌拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念，培育創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標準和準則，學(xué)會一些科學(xué)討論方法。培育學(xué)生獨立思索和獨立完成任務(wù)的力量;社交活動力量;語言表達力量;組織工作力量;搜集和處理資料的力量;動手實踐力量;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

5、通過小試驗和各種討論活動，把握科學(xué)觀看的方法，培育解決實際問題、動手實踐的力量。初步學(xué)會科學(xué)試驗的方法，具有肯定的”試驗力量。

二、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小創(chuàng)造”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的中午大休息。

四、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：學(xué)?？茖W(xué)試驗室、操場等。

五、活動安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排：

第一階段專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參與理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技學(xué)問及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生把握必要的根底理論學(xué)問，為馬上進展的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等。

其次階段科技制作(趣味制作

通過制作和展現(xiàn)各種小創(chuàng)造，培育學(xué)生的識圖力量和各種工具的使用技巧，提高動手力量。

第三階段面對生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更便利、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用學(xué)問解決生活中的一些實際問題。參加家庭種植、養(yǎng)植活動。

第四階段科技實踐——小創(chuàng)造(創(chuàng)新設(shè)計制作

自己設(shè)計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫忙學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些制造。

小學(xué)科技興趣小組

興趣小組活動規(guī)劃書7

書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培育藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)共性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有根本標準的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特殊關(guān)注仔細書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培育，留意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、干凈;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

二、活動目標

1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆美麗的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí)，培育學(xué)生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、詳細學(xué)科目標：

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的”藝術(shù)美。

四、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)規(guī)劃安排

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些根本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第五周：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生嫻熟把握根本筆畫。

第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第八周：學(xué)生有了肯定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第九周：依據(jù)學(xué)生把握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十一周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。

十三周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十五周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

興趣小組活動規(guī)劃書8

為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的措施：

(1)、書法教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進展肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)、評比出較有治理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)規(guī)劃安排

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些根本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第五周：國慶放假一周

六根本筆畫的.書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生嫻熟把握根本筆畫。

七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

九學(xué)生有了肯定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十依據(jù)學(xué)生把握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十一由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十二由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十三由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當增加。

十四由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十五由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十六由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。

興趣小組活動規(guī)劃書9

一、指導(dǎo)思想

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育,進一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培育學(xué)生的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量,弘揚學(xué)生共性進展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順當、高效地開展。

二、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期參加的學(xué)生較小，無根底且也無舞臺閱歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培育學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美力量，并使學(xué)生自身表達出一種對舞蹈的喜愛，從而開心地進展訓(xùn)練和舞蹈。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生把握肯定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運動，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的`身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平坦的地板來幫忙孩子們進展軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力氣的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編力量和學(xué)生的制造力量。

5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生，同時為演出競賽做預(yù)備

6、學(xué)習(xí)一局部少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡潔的舞蹈。

五、活動目標：

1、培育孩子的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美力量。

2、訓(xùn)練扎實的根本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確，跳舞有自娛感。

4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時開心的心態(tài)。

5、培育孩子的表現(xiàn)欲望和根本的舞臺感覺。

六、活動內(nèi)容安排

第三周：召集、了解學(xué)員，提出留意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。根本訓(xùn)練

第四周：根本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

第五周：根本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞根本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：連續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞根本舞蹈動作

第九周：連續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈根本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、觀賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

第十三周：連續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作。

七、活動時間安排

每周三、四的中午14：00——14：30。

興趣小組活動規(guī)劃書10

一、活動目的：

通過舞蹈興趣小組的活動，使學(xué)生的舞蹈特長得到更好的進展，進一步舞蹈美術(shù)的根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午課外活動時間進展活動，小組成員必需準時到達舞蹈室。

3、舞蹈小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在舞蹈室大聲喧嘩，不準做與舞蹈學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜舞蹈教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

(一)根底訓(xùn)練

(1)壓腿

這是舞蹈根底訓(xùn)練中最為根本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于翻開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要留意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外翻開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求肯定要壓下去，保持正確的姿勢，日積月累就可以拉長韌帶，到達要求。特殊留意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最簡單出胯和斜胯，需要準時矯正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，留意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

伴奏帶：選用節(jié)奏感比擬強的音樂

(2)壓肩

這是翻開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。大腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/4

(3)推腳背組合

腳背的好壞因人而異，大局部取決于先天因素，但也不能無視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開頭。

1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面

3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型

5-8拍換另一只腳，動作一樣

雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，留意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時，雙腳簡單翻開，腳背推不起來，需要時刻提示和標準動作。

(4)把桿訓(xùn)練組合

少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)分。在做把桿上的動作組合時，不行能像專業(yè)學(xué)員那樣的強度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身條件可以到達專業(yè)水平了才有力量做到難度和強度并舉的`動作組合。少年兒童活潑好動，寵愛好玩好玩的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時，留意構(gòu)造簡潔易學(xué)，學(xué)生有力量做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷賜予學(xué)生以適當?shù)墓奈韬唾澰S，學(xué)生承受的就快。

根本的把桿動作組合：

①(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合

②(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合

③(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合

④五位腳，單手扶把小踢腿組合

⑤五位腳，單手扶把移重心組合

⑥(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合

這些組合，相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和承受力量，隨著學(xué)生各方面的不斷進步，在此根底上加大難度，變換把戲，到達舞蹈訓(xùn)練的要求。

(5)踢后腿

雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。假如在反復(fù)強調(diào)，學(xué)生還是做不到位的狀況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，訂正學(xué)生的姿勢，然后再過度到踢后退。

(6)劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好預(yù)備的手扶把桿的跳動組合。在做這一動作跳起來時要留意雙腳同時一前一后翻開。翻開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳動越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。

(7)大踢腿

是培育腿的力度和開度的訓(xùn)練。不管是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛凝視前方。踢腿的過程中，同樣要留意腳背和膝蓋的繃直。有很多學(xué)生在踢腿的時候，為了讓腿部可以遇到身體，上半身竭力向前夠。這樣做，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，特別難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿勢。在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí)，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。在學(xué)生取得微小的進步時，要準時賜予欣賞和鼓舞。有些學(xué)生回家也常常自己練習(xí)，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高，則更要適當?shù)馁n予贊揚，否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要留意外，兩只手臂也不能無視。在踢腿的過程中，肯定要保證手臂端平，不能放松下來。

(8)下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力氣，支撐不住身體，經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學(xué)生以適當?shù)膸兔Γ瑦圩o她們，訂正下腰的姿勢，告知她們用力的部位和下腰的方法。

雙腳翻開至肩寬，雙臂向上伸直，五指翻開，手心朝前。下腰時，上半身向后仰，頭抬起來向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳后跟。

對年齡偏大，有肯定根底的學(xué)生，讓她們做甩腰訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強度。完畢后留意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，愛護她們的脊柱不受到損害。

(9)劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的挨次訓(xùn)練：

①左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動，身體向后仰。有根底的學(xué)生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住。

②左腳在前的豎叉不動，身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來，然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展，趴胯1-2分鐘。

③橫叉不動，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉，重復(fù)動作

(10)小跳組合

訓(xùn)練學(xué)生的彈跳力量。可以由簡潔的一二五位小跳，進展到相互穿插的綜合性復(fù)合型小跳，小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開。著地時，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖擺。落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。

(二)成品舞蹈的排練。

四、實行的措施：

(1)舞蹈教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定舞蹈根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點：

時間：每周四的下午第三節(jié)課

地點：舞蹈房

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與舞蹈學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。要舉辦全校性的舞蹈節(jié)目，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

興趣小組活動規(guī)劃書11

美術(shù)不僅是一門技能課，也是對學(xué)生進展美育實施素養(yǎng)教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪才智，促進學(xué)生全面進展，具有極其重要的作用。其次課堂活動是課堂教學(xué)的延長，也是各科教學(xué)的有機組成局部。作為美術(shù)興趣小組，不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富學(xué)問，增長才智，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生穩(wěn)固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

課程目的：

對美術(shù)方面有肯定天賦的學(xué)生，將這些學(xué)生組織起來，利用課余時間進展技能、技巧訓(xùn)練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。

針對美術(shù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，增開比擬簡便易學(xué)的幼兒繪畫課程。盼望能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增加專業(yè)技能。

活動內(nèi)容：

本學(xué)期學(xué)生以一年級學(xué)生為主，規(guī)劃每班招收10名學(xué)生。

針對學(xué)生的特點，主要對他們進展以下幾方面的訓(xùn)練：粉筆畫、作業(yè)展評。

1、開展粉筆畫活動，這是為了讓學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)的一個好方法，也就是感受美，觀賞美的過程。在訓(xùn)練過程中教給學(xué)生繪畫的方法和用筆技巧，強調(diào)畫面要求，使學(xué)生作品完整美麗。

2、利用課堂上鼓舞學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的感受或想象，創(chuàng)作一些美麗的作品，展現(xiàn)給全校師生，運用繪畫培育學(xué)生的”形象思維力量和立體造型力量，激發(fā)學(xué)生的制造興趣。

實行的措施：

(1)教師生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

活動時間和活動地點

1、據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，無特別狀況每周二、三組織兩次，時間為下午4：2至5：25，堅持課余活動的原則。

2、要求學(xué)生按時到活動場所，遵守活動紀律。

本學(xué)期將仔細開展活動，利用課余時間將學(xué)生組織起來，進展技能、技巧訓(xùn)練，讓他們各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。

興趣小組活動規(guī)劃書12

一、活動方案的目的意義

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成局部，是課堂教學(xué)的補充和連續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為進展學(xué)生的愛好特長，培育全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好根底的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀看、理解力量和觀賞、評述力量，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動方案的詳細目標

通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動方案所涉及的對象與活動時間

1、適用于二年級。參與美術(shù)興趣小組的`人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比擬有特長的學(xué)生。

2、活動時間：每天的大課間活動時間

(一)預(yù)備階段：

1、制訂試驗規(guī)劃

2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論

3、探究教學(xué)形式

4、討論教學(xué)內(nèi)容

(二)試驗階段

1、進展理論講解

2、探究教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)學(xué)問講座、觀摩活動

3、試驗階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽

(三)試驗總結(jié)階段

1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣

2、撰寫試驗論文

3、舉辦繪畫競賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。

4、試驗教學(xué)成果匯報

四、活動方案詳細內(nèi)容和活動步驟

(一)活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進展，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參與學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感。細心制定活動規(guī)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：

⑴重視根底訓(xùn)練，對素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

⑵指導(dǎo)學(xué)生參與與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。

⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生觀看與喜愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品嘗的作品來。

2、常常開設(shè)美術(shù)學(xué)問講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著積極的作用。隨著社會的進展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消失困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育學(xué)生安康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向安康成長的道路。我們常常進行美術(shù)學(xué)問講座，諸如《世界名畫觀賞》、《世界風景畫觀賞》、《中國服飾觀賞》、《全國美展觀賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念的舞臺能起到意想不到的效果。教師要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，細心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動。

我們實行走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

5、進行美術(shù)繪畫競賽。

美術(shù)競賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。我們進行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等競賽，通過訓(xùn)練競賽，大大促進了學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。

五、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

(3)安排好活動時間和活動地點。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

六、活動的作用：

課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。

七、預(yù)期成果形式：

專欄展現(xiàn)等

興趣小組活動規(guī)劃書13

興趣小組活動是課堂教學(xué)的延長，也是各科教學(xué)的有機組成局部。興趣小組活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)問，增長才智，而且有助于學(xué)生穩(wěn)固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。我班興趣小組活動規(guī)劃制定如下：

一、活動遵循的原則

1、實踐性和制造性想結(jié)合的原則

興趣小組活動重在培育學(xué)生的綜合力量，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思索，多想象，多動口，勤動手，注意教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓舞學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思索，培育觀看、思索和解決問題的力量。

2、獨立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參與自已喜愛的強項，教師仔細安排活動內(nèi)容，有目的、有規(guī)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合

興趣小組活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的`力量、素養(yǎng)。培育學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增加教師自身素養(yǎng)相結(jié)合。

二、課外的主要工程

1、數(shù)學(xué)競賽組：選拔數(shù)學(xué)尖子生參與。

2、寫作組：訓(xùn)練學(xué)生說話，口頭作文和寫作力量。

3、書法組：主要讓學(xué)生寫標準字。

4、文藝組：為學(xué)校業(yè)余文藝演出打好根底，訓(xùn)練根本功動作。

5、小創(chuàng)造：培育學(xué)生動手、動腦、操作力量。

6、美術(shù)組：培育學(xué)生的形象思維和豐富的想象力，畫出美妙的生活。

7、故事組(朗讀、演講)：訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達力量、表演的技巧和膽識，從講故事、朗讀、演講中學(xué)到學(xué)問，受到教育，學(xué)會做人。

興趣小組活動規(guī)劃書14

課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、周二、四下午第節(jié)課后進展活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法)。

2、以素描靜物、顏色靜物為主。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的.根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

興趣小組活動規(guī)劃書15

20xx春書法興趣小組，在于培育學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周二、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的措施：

(1)書法教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進展加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的.同學(xué)進展肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)評比出較有治理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

(4)在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

興趣小組活動規(guī)劃書16

一、狀況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)的同時，為促進學(xué)校藝術(shù)教育的安康進展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的規(guī)劃。預(yù)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈根本功，協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能根據(jù)教師的要求進展練習(xí)。這便需要我們教師籌劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風格和急躁的”教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的力量。

二、總體目標：

1、通過教師指導(dǎo)，培育學(xué)生舞蹈興趣,進展舞蹈潛能,促進兒童身心健全進展.

2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,松軟性等根本力量.

3、進展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡潔的舞蹈根本動作，培育學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過程中熬煉學(xué)生的思想留意力，反映力量和動作協(xié)調(diào)力量。

5、培育學(xué)生具備透過舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美力量、表達思想、情意的創(chuàng)作力量。

三、活動安排：

20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第6周

1、練習(xí)隊形，站立姿態(tài)。

2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨音樂協(xié)調(diào)地進展點頭，聳肩等動作。

4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

第7-8周

1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

4、舞蹈練習(xí)

第9-10周

1、練習(xí)壓胯的動作，依據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2、舞蹈練習(xí)

3、學(xué)習(xí)小碎步組合。

4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的根底上進展隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報演出的舞蹈。

第16-18周

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的根本功。

2、舞蹈練習(xí)。

興趣小組活動規(guī)劃書17

課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的`根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、周五下午第三節(jié)課后進展活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。

2、以素描為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為進展目的進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

5、進展手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

同學(xué)們要在課余時間里多多熬煉自己，多參與一些這種興趣小組，盼望這篇20xx初中美術(shù)興趣小組規(guī)劃的文章能夠讓同學(xué)們更加知道去熬煉自己。

興趣小組活動規(guī)劃書18

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而學(xué)生特別愿意參與。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)校的詳細狀況有規(guī)劃有目的地綻開，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動時間：

每星期一、三的下午第三節(jié)課后，小組成員必需準時到達美術(shù)教室.

三、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)生的詳細狀況有規(guī)劃有目的地進展，將美術(shù)興