初一下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃

初一下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃這學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)初一（5）的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

班級(jí)根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生62人，其中男生30人，這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作規(guī)劃如下：

首先，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫忙他們盡快適應(yīng)初中生活。

針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教師授課方式、班級(jí)培育方向等的不同，準(zhǔn)時(shí)賜予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。從心理上多關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會(huì)比別人差。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提一些明確的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作。

其次，標(biāo)準(zhǔn)行為，培育良好的行為習(xí)慣。

1、抓課前預(yù)備：

一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要。開學(xué)初，要?jiǎng)诱娓?，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級(jí)，催促學(xué)生做好課前預(yù)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后，課前請(qǐng)班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。

2、抓作業(yè)的收發(fā)：

無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長(zhǎng)必需收齊前方可交給學(xué)習(xí)委員，不會(huì)做的題目可以不做，或請(qǐng)教其他同學(xué)，但肯定不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，假如有人不交作業(yè)，組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)記錄，進(jìn)展教育。

3、抓衛(wèi)生保潔：

教室的清潔六人一天，開頭時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)留意哪些衛(wèi)生死角，以及其它留意事項(xiàng)，并每天監(jiān)視保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū)，消退衛(wèi)生死角。

4、抓自習(xí)課紀(jì)律：

無(wú)論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必需保持教室的寧?kù)o，班干部督查自習(xí)狀況，并做好記錄。告知學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成教師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最終預(yù)習(xí)好其次天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

第三，組建新集體，樹立起班級(jí)分散力和責(zé)任感。

在民主自愿的原則上，重新設(shè)立班級(jí)崗位，作到人人有事做，事事有人做，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培育學(xué)生的責(zé)任感。

第四，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法。

特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體熬煉，養(yǎng)分的搭配。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，根底差要追逐上來(lái)只有刻苦，只有艱難的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。

要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問(wèn)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外學(xué)問(wèn)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第五，親密科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。

1、結(jié)合每次考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè)，每天的狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

3、家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)明確不同的階段該協(xié)作學(xué)校做的系列工作。

4、親密與任課教師的聯(lián)系，聽取他們對(duì)班級(jí)治理及工作方面的意見，邀請(qǐng)他們參與班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)治理工作。

第六，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1、抓好每一次班會(huì)。

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

2、抓好入校的每一次大型活動(dòng)。

宣傳、表?yè)P(yáng)積極參加和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。詳細(xì)措施：

（1）抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

（2）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

（3）利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

（4）通過(guò)班會(huì)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

（5）定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

（6）開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

（7）組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

（8）定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題

（9）發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級(jí)。

總之，班級(jí)治理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對(duì)于形成一個(gè)安康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

初一下學(xué)期班主任的工作規(guī)劃2

一、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生落伍

二、加強(qiáng)后進(jìn)生治理：

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

三、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

四、家校常溝通：

常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，肯定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書面溝通一次，電話溝通屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

五、培育班級(jí)干部：

準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有典范。

六、抓好團(tuán)員工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)組織，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

七、重視文體工作：

教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的全部課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

初一下學(xué)期班主任的工作規(guī)劃3

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)。培育良好的班集體，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)治理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培育學(xué)生三方面力量的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美妙的人生;其次，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái);第三，是生活力量的培育，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完善的人，教育才有意義。

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要教師的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作規(guī)劃，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對(duì)本班狀況，班主任工作規(guī)劃如下：

一、根本狀況分析

本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了肯定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有肯定的班級(jí)榮譽(yù)感,局部學(xué)生興趣愛好比擬廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有肯定工作的熱忱,有肯定的方法,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于根底較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信念,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難心情;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律松散,平常不太聽從教師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個(gè)安康活潑、積極向上的班級(jí)。

二、工作目標(biāo)

1、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)展每天的小清掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參與升國(guó)旗、兩操，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動(dòng)。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，嘉獎(jiǎng)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)展輔導(dǎo)和催促。

3、做好家訪工作，形成良好的教育氣氛。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必需和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為教師的我們?cè)谶@方面缺少的不是熟悉，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種公平的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，到達(dá)教育的目的。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生心情。

6、加強(qiáng)科任之間的溝通和溝通。

積極探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作任課教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

三、工作措施

1、強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。以《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和治理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)省、愛惜公物;做到儀表干凈,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。以《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和治理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)省、愛惜公物;做到儀表干凈,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。

2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我愛護(hù)力量。連續(xù)開展平安班級(jí)創(chuàng)立和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳文明從腳下起步,增加廣闊師生交通安全觀念,培育良好的交通習(xí)慣。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。培育中學(xué)生誠(chéng)懇待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展社會(huì)公德講誠(chéng)信教育。大力提倡誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。

4、開展心理安康教育。依據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律,積極開展心理安康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活等方面的沖突和困惑,培育學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增加他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的力量。加強(qiáng)心理安康教育課程建立,積極開展心理輔導(dǎo)與詢問(wèn)活動(dòng)。

5.加強(qiáng)感恩教育,通過(guò)開展感恩父母、感恩教師、感恩社會(huì)的活動(dòng),培育學(xué)生的人文情懷,增加責(zé)任感。

6、以營(yíng)造書香班級(jí),陶冶學(xué)生情操為活動(dòng)主題,通過(guò)開展讀書活動(dòng),增加學(xué)生的讀書積存,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身進(jìn)展奠基。提倡師生共同重視讀書的良好風(fēng)氣,讓讀書成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。

7、通過(guò)電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長(zhǎng)等形式,親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)作有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)榜樣人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初一下學(xué)期班主任的工作規(guī)劃4

依據(jù)學(xué)校教務(wù)處和政教處的工作安排，本學(xué)期七年級(jí)組規(guī)劃做好以下事情。

一，教學(xué)工作，做實(shí)、做細(xì)、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。

1，備課，堅(jiān)持做到獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合。在獨(dú)立備課的根底上寫好獨(dú)備方案，在集體備課的根底上做精導(dǎo)學(xué)案。

教師要仔細(xì)鉆研教材，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源，確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在此根底上，根據(jù)自主學(xué)習(xí)、合作探究、精讀點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測(cè)的四步要求寫出獨(dú)備方案。

堅(jiān)持集體備課。在獨(dú)立備課的根底上，同學(xué)科組教師，經(jīng)過(guò)相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同爭(zhēng)論，做精講學(xué)稿。一人主講，大家補(bǔ)充，從教學(xué)目標(biāo)確實(shí)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到精講要點(diǎn)和習(xí)題選擇，都要進(jìn)展細(xì)心研討，集中集體的才智，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)把工夫用在課前，搞出一個(gè)高質(zhì)量的授課方案。

2上課要關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教，給足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，不走過(guò)場(chǎng)。根據(jù)學(xué)案設(shè)計(jì)，在充分的自主學(xué)習(xí)的根底上，組織好合作溝通。從自主學(xué)習(xí)到合作探究，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要有梯度。在課堂展現(xiàn)之后，教師依據(jù)學(xué)生的展現(xiàn)狀況進(jìn)展精講點(diǎn)撥。

肯定要有當(dāng)堂訓(xùn)練。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗(yàn)學(xué)生把握狀況、課堂教學(xué)效果、形成力量的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅(jiān)持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求教師肯定要做到精講，以留下足夠的訓(xùn)練時(shí)間。

除上好新授課外，還要上好復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和試卷講評(píng)課。每種課型都要有詳細(xì)的方案。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)習(xí)梳理根本的學(xué)問(wèn)脈絡(luò)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，發(fā)覺(jué)前后學(xué)問(wèn)的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成綜合力量。習(xí)題課要留意習(xí)題選取的典型性，還要留意習(xí)題的綜合性，綜合練習(xí)是提高學(xué)生力量的有效手段。試卷講評(píng)講也要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、合作溝通、精講點(diǎn)撥三步走的原則，不行放任自流，或一切包辦代替。要留意讓幫忙學(xué)生分析錯(cuò)誤消失的緣由，一是學(xué)問(wèn)缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)分對(duì)待。

3作業(yè)批改要講求實(shí)效，不走形式，不能讓學(xué)生代批。重點(diǎn)批閱主觀題?？梢栽谧鳂I(yè)講評(píng)的過(guò)程中講清緣由即可。作文批改要在平常堅(jiān)持落實(shí)數(shù)字化原則，給學(xué)生的作文評(píng)分，還要寫出指導(dǎo)性的批語(yǔ)，特殊要提出修改建議。兼于批改量較大實(shí)際狀況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之一，其他的給個(gè)分?jǐn)?shù)，但給分要有依據(jù)，學(xué)生問(wèn)起來(lái)，應(yīng)能說(shuō)出理由。除語(yǔ)、數(shù)、外三大主科之外，其他學(xué)科不留課下作業(yè)，作業(yè)要解決在課內(nèi)。

4要依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做好個(gè)別輔導(dǎo)工作，特殊留意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓他們落伍。學(xué)困生有的屬于態(tài)度問(wèn)題，要緊抓嚴(yán)管，不能放任自流，還要留意多鼓舞表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；有的屬于學(xué)習(xí)方法力量問(wèn)題，肯定要急躁細(xì)致、循循善誘。

5考試要嚴(yán)格組織、盡職盡責(zé)。特殊是實(shí)行網(wǎng)上閱卷之后，對(duì)我們的教師工作提出了更高的要求，肯定要按考務(wù)組的安排，把試卷的發(fā)放、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好。學(xué)校會(huì)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)通報(bào)制度，即時(shí)公示考試中消失的問(wèn)題。本學(xué)期安排三考試，五月中旬進(jìn)展上學(xué)期結(jié)課考試，暑假前針對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)展兩次月考。

對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)，要做好考前發(fā)動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在考后即定出下次考試的目標(biāo)，并定好整個(gè)班級(jí)的考試目標(biāo)?？己笥锌偨Y(jié)，有講評(píng)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步者，幫忙退步者分析緣由，的確發(fā)揮好考試的鼓勵(lì)作用。

二，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)建立，熱心教改，積極參與教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

1，要堅(jiān)持反思自己的教學(xué)行為，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，常?？偨Y(jié)自己教學(xué)中的得失。

2，要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課，虛心向別人學(xué)習(xí)。

3，要堅(jiān)持每天的集體備課，積極發(fā)言，仔細(xì)完成自己的主講任務(wù)。

4，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，根據(jù)教研規(guī)劃和學(xué)科組長(zhǎng)的安排仔細(xì)做好預(yù)備工作。

5，連續(xù)堅(jiān)持做中考題，提高自己的做題力量，積極參與學(xué)校安排的各類業(yè)務(wù)考核。

6，積極參與學(xué)校組織的示范課、公開課的聽評(píng)課活動(dòng)。

三，搞好班集體建立。

1，班主任要堅(jiān)持參與學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的班主級(jí)治理力量。

2，抓好班干部隊(duì)伍建立，組建得力的班委會(huì)。班干部要堅(jiān)持民主選舉，還要承受學(xué)生的評(píng)議監(jiān)視，真正做到以身作則、榜樣帶頭、治理有方。

3，建立好班規(guī)班紀(jì)，堅(jiān)持制度治理，培育良好班風(fēng)。

4，努力建立優(yōu)秀班集體，發(fā)揮好優(yōu)秀班級(jí)的示范引領(lǐng)作用；同時(shí)留意做好對(duì)落后班級(jí)的幫扶工作。

5，要留意開好主題班會(huì)，做好德育工作，建立好班級(jí)文化，準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)，保證教室、宿舍的空氣新奇，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。

6，根據(jù)學(xué)校要求，做好學(xué)生的紀(jì)律治理，衛(wèi)生治理，使他們形成良好的行為習(xí)慣。

7，組織好兩操活動(dòng)，保證學(xué)生的安康。

8，上好閱讀課、書法課、音樂(lè)課、美術(shù)課等非考試課，提高學(xué)生的根本素養(yǎng)。

9，組織班級(jí)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

10，關(guān)懷學(xué)生的身心安康，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，對(duì)家庭困難、身體有病、心理不安康的個(gè)別學(xué)生要親密關(guān)注，熱心幫忙。

總之，在進(jìn)入初中的其次學(xué)期里，學(xué)生在熟識(shí)了初中生活特點(diǎn)和學(xué)校環(huán)境的狀況下，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)騰飛的時(shí)期，也是一個(gè)墮落的時(shí)期，我們肯定要防止班級(jí)和學(xué)生的兩級(jí)分化，制造齊頭并進(jìn)、萬(wàn)馬奔騰的局面，努力避開個(gè)別的學(xué)生和個(gè)別的班級(jí)落伍。我們要樹立三年一盤棋的思想，在本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為以后兩年的初中生活打下良好的根底。

初一下學(xué)期班主任的工作規(guī)劃5

新學(xué)期已經(jīng)開頭，作為剛工作不久的班主任，在各方面閱歷依舊不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時(shí)也讓學(xué)生了解了我的治理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的興趣，對(duì)班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點(diǎn)著手我的工作。

第一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生來(lái)上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí)，父母教師都期盼著每個(gè)學(xué)生都能有好的成績(jī)。在我班49名學(xué)生中，有成績(jī)特別優(yōu)秀的，也有成績(jī)特別差的，兩極分化有點(diǎn)嚴(yán)峻。而成績(jī)?cè)谥械鹊谋壤粔虼?，?dǎo)致整體成績(jī)趨于中下。針對(duì)我班的特別狀況，我將從座位安排到平常上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手，讓成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生與成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對(duì)子：喜愛體育運(yùn)動(dòng)，平常比擬淘氣卻成績(jī)差的學(xué)生與成績(jī)優(yōu)秀卻平常不愛運(yùn)動(dòng)或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對(duì)子，相互幫忙，一起玩一起學(xué)習(xí)。若結(jié)為對(duì)子的學(xué)生都有所進(jìn)展和進(jìn)步的話，重重嘉獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合。寓教于樂(lè)！常常向任課教師打聽學(xué)生上課和學(xué)