小班安全教案匯總6篇

Ahundredmeinahundredmouths,Iamanangelbutalsoademon.同學互助一起進步（頁眉可刪）

小班安全教案匯總6篇

小班安全教案篇1

活動目標：

1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

2、能大膽的說出自己的想法。

活動準備：

1、小女孩玩偶一個（或教師自己進行情景表演）。

2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。

（1）教師（操作小女孩玩偶）：小朋友，你們好！我們一

起來洗個澡吧！

（2）教師帶領幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

2、情景表演，提出問題。

（1）教師（音樂結束時，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛

好痛??！

（2）教師：小朋友，你怎么啦？

（3）小女孩：洗發(fā)水進眼睛里了，小朋友們，快幫我想想

辦法吧！

（4）教師：洗發(fā)水進眼睛里了，該怎么辦呢？

3、展示掛圖，學習洗發(fā)水進眼睛力的正確應對方法。

（1）教師：請小朋友們看掛圖，看看圖上的小朋友是怎么

做的。

（2）教師小結：用清水沖洗眼睛，是一種很好的辦法。不

停的眨眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

（3）教師：用手或用毛巾使勁揉，這樣做對嗎？為什么？

（4）教師小結：手和毛巾不干凈，用手或毛巾使勁兒揉，

手上的細菌會污染了眼睛，可能會引起眼睛發(fā)炎。

（5）教師：如果沖洗后眼睛仍然很痛，怎么辦？

（6）教師小結：如果沖洗后眼睛仍然很痛，就應該馬上去

醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

4、練習洗發(fā)水進眼睛里的正確應對方法。

（1）教師：現(xiàn)在我們知道應該怎么做了，我們來幫助小女

孩吧。

（2）教師（操作玩偶，講解動作要領，引導幼兒練習動作）：

用手掬起一捧清水，潑向眼睛。

小班安全教案篇2

一、活動目標：

１、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

２、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

３、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

二、活動準備：

課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；

圖片：

１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

２、過期的食物。

３、腐爛變質的食物。

４、假冒、劣質的食物。

５、沒洗干凈的；每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一

邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）

三、活動過程：

一、真實案例

《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴

幼兒這是一個真實的故事。）教師講解：這是一個真實的故事：

一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡

不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結果做很多的檢查才

判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回

家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺

不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母又

搭車來到了離家很遠的醫(yī)院，最后經過一位有經驗的老醫(yī)生的檢

查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。

醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸

媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經過醫(yī)生的精心治

療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說："以后，一定不能把

一些危險的東西放入口中。"講述完后提問：

１、這個故事的名稱叫什么？

２、龍龍的身體好受嗎？

３、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

４、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

５、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？

６、醫(yī)生對龍龍說了什么？

７、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？

小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍

龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口

中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g救了龍龍。希望所有的小朋友一定

要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論

１、課件《進餐時》

內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里

含著飯在玩玩具，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？

小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，如果吃

飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯

卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，

一定要安靜，不能說笑，打鬧。

２、課件《肚子為什么疼》

小班安全教案篇3

一、活動目的：

1、知道外出時要跟緊家人，不亂跑，不輕信陌生人的話，

不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、能對故事中人物的行為發(fā)表自己的看法，并對相應情境

做出正確的判斷。

3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

4、大膽說出自己對的理解。

二、活動準備：

1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。

三、活動過程：

1、喚起幼兒已有經驗，引入新情景。

2、排練情景木偶表演，了解什么樣的人是陌生人，跟陌生

人會發(fā)生什么事。

請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以

提示。

3、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么

后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。

4、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，

不要輕易上當受騙。

幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將

幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？

（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，

你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？

（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么

辦？

（4）在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？

你該怎么辦？

請幼兒說說活動中的感受。

小百科：陌生人指不認識、不了解的.人，個人主觀性較強。

小班安全教案篇4

活動目標：

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我

保護意識。

2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守

的交通規(guī)則。

活動準備：掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。錄像片一個

活動過程：

（一）導入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關注。

提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？

（二）展開：

1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、

停車線等。

2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。

3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒

的自我保護意識。

（三）結束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步

教育幼兒過馬路要注意安全。

幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦

活動目標：

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內容。

活動準備：故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起

來：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？

（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？了解正確的處

理方法。

教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，

以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順

著桌子往下流。)他該怎么辦？“來聽聽這個小朋友是怎么做的？

（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）

教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立

刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可

以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3、教師總結。

教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大

家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。

如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。

小班安全教案篇5

活動目標：

1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動

教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假

期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么保護自己

呢？

二、學習防溺水、防雷電知識。

1、防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我

們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣

來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？

出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什

么呢？

教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的

陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋

友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

2、防雷電

教師：在暑假里，還經常下大雨呢，而且夏天下雨時經常打

雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢？

引導幼兒根據(jù)自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。

出示圖片：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應

該怎么辦呢？

教師小結：

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，

大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底

下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要

提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不

安全。

三、小結活動

1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了

在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你

在家里會怎樣保護自己。

2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學會保

護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，

可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們

就是中班的哥哥姐姐啦。

小班安全教案篇6

[設計意圖]

在日常生活中，我們會用到許多標志，這些標志與我們每個

人的生活，安全息息相關。因此特設計了本活動，讓幼兒認識并

了解它們的作用，自己設計制作各種各樣的標志，并將與幼兒園

生活有關的標志張貼在環(huán)境中，培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識。

[活動目標]

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察能力和分析能力。

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見標志，懂得基本的安全

知識，提高自我保護能力。

[活動準備]

1、請家長協(xié)助帶孩子再生活中觀察常見的安全標志。

2、各種常用標志、圖片若干。

3、布置好的"安全標志圖片展覽"

[活動過程]

1、組織幼兒參觀布置好的"安全標志圖片展覽"

2、請幼兒講講知道的安全標志有哪些?什么形狀、什么顏色?

表示什么?

3、引導幼兒認識幾種主要標志。

(1)、防毒標志提問：這是什么標志?表示什么?提醒我們注

意什么?告訴幼兒貼有這個標志的物品是有