小學(xué)生主題班會教案6篇

小學(xué)生主題班會教案6篇

小學(xué)生主題班會教案1

教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣

的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應(yīng)該用積極的情緒和體驗，積極

的人際關(guān)系，積極健康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自

我價值，擁有美好人生。

教學(xué)準備：

本課多媒體課件

分層要求：

A類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義，學(xué)會解決課內(nèi)老師提出的實際

問題，提升自己的價值觀。

B類學(xué)生能在幫助下，學(xué)習(xí)最簡單的解決問題的技巧。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：

1.哈佛大學(xué)(問：這是什么地方?)教師介紹。

2.人物介紹(問：他們是誰?)教師介紹。

教師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道

路，一個是退學(xué)，一個是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因為他們的價值觀不同。

二、出示課題，了解內(nèi)容：

1、齊讀課題：

了解價值學(xué)會選擇

2、什么是價值觀?(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。)

通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。

不同的人有不同的價值觀。

一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系，而且是會變化

的。

3、了解價值，學(xué)會理解。(媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。)

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價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。

不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和尊重與我們價

值觀不同的人。

4、理智選擇，謹慎決定。(學(xué)生朗讀，說說自己的看法)

全面了解情況。

這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?

認真思考后果。

尊重他人，不給他人造成傷害。

做負責(zé)的決定，采取負責(zé)的行為。

做健康、安全的決定，采取健康、安全的措施。

小學(xué)生主題班會教案2

活動目的:

1、經(jīng)過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對

交通安全的重視。

2、經(jīng)過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并

逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動理念：

讓學(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時還供給了

展示學(xué)生才華的機會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

活動對象：

六（3）班全體學(xué)生

活動重、難點：

生命僅有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動準備：

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標志。

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活動過程：

一、宣布班會開始

主持A：同學(xué)們，明白什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）

主持A：對，就是生命。生命對于人來說僅有一次，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜

它。

主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今

日我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會此刻開始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然

而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可

挽回的悲劇。

主持B：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你

發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你應(yīng)對那些讓你觸目驚心的場

景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板

《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過馬路》

主持A：剛才的快板告訴我們必須要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，

要記在心里。下頭請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看

看她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自我手中，期望同學(xué)們不要像相聲中

的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手

勢舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的

光芒消失，我們必須要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的

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小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的

人無法實現(xiàn)自我的人生夢想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個完美

的人生。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。?/p>

六、有獎知識問答。

主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底

了解多少？掌聲有請！

七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深

了吧。

主持D：我期望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自我的生命。此刻就請我們?nèi)?/p>

同學(xué)一齊來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一

個總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你

的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)

則的好習(xí)慣。

活動反思:

1、班會氣氛熱烈，學(xué)生進取參與，充分調(diào)動了同學(xué)的進取主動性，實現(xiàn)了

讓學(xué)生在活動中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。

2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比教師在課堂上的說教方式

強百倍，期望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動必須要多費心，把它

辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3、經(jīng)過此次班會活動，促進了學(xué)生的交流和互動。讓他們經(jīng)過觀看表演、

發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并

能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

4、由于活動項目多，又加上是學(xué)生負責(zé)主持，經(jīng)驗不足，致使活動間緊

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張。

小學(xué)生主題班會教案3

一、活動目標：

經(jīng)過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵

守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

二、活動準備：

1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

2、活動用具：道路交通標志(紅綠燈)。

3、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

三、活動過程：

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖

叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

隊員認真地聽著，仔細地看著……

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須

要注意交通安全。(引出活動主題)

(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么

隊員：我們坐的隊形像十字路口。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。我

要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員

聽到我說完“開始”之后，立即向自我的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看

會發(fā)生什么事情

(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

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主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么

隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一

點就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯!

隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。

主持人2：我想也是。

隊員3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時

間。

主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢

隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。

隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須

不會發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!

主持人2：我們此刻就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你

明白這種標志嗎

隊員1：是紅綠燈。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做

隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊員3：綠燈亮了，人們就能夠走了。

隊員4：黃燈亮了，人們要等一等。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人

(隊員們演一演。)

(三)和交通標志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)

交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。

請大家拿出自我準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說

說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一

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面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家

“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R哪些行為沒有交通安全意

識

(全體隊員分為小隊，進行搶答。)

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細心踢到了馬路中

央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后

退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄

上跨過去。

3、隊員表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人

有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，

直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣

井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因

為生命對于我們每個人僅有一次。

六、輔導(dǎo)員講話：

隊員們，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很

多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意

交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。

七、活動結(jié)束

小學(xué)生主題班會教案4

教學(xué)目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：

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掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓

時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎

腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言

文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、食品安全教育

1、不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標識不全的食品。

2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免

接觸禽類。

4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣。

5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得

不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

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四、交通安全注意事項。

1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。

2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。

3、學(xué)生騎車時不載人載物。

4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老

師請假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水?

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少

安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)

生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水

庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情

況要了解清楚。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照

顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保

護。

(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不

要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在

淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取

下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，

更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游

泳。

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(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要

立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動

作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將

溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的`嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸

通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭

部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)

溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻

的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

2、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水

邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事

件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救

助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺

水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通

常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事

故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是

不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十

分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致

救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救

護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要

盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高

安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活

中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自

救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

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六、注意防雷電地震。

小學(xué)生主題班會教案5

一、活動主題

健康體魄很重要

二、題目

健康——我最親密的朋友

三、活動目的

通過召開主題班會，讓學(xué)生深刻感受到健康對于學(xué)生成長的重要性，了解

一些簡單易行的鍛煉方法，加強體育鍛煉。

四、活動準備

1．學(xué)生尋找有關(guān)健康的小常識。

2．收集學(xué)生的健康測試結(jié)果。

3．分組合作，進行調(diào)查，并收集鍛煉的方法。

4．學(xué)生練習(xí)節(jié)目。

五、活動過程

(一)談話導(dǎo)入，引出健康話題

教師宣布班會開始。

1．認識《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

2．出示本班學(xué)生上學(xué)期的測試結(jié)果?？戳藴y試結(jié)果。你們想說些什么？

(學(xué)生自由發(fā)言)

(二)查找影響健康的原因

1．認識健康，看世界衛(wèi)生組織提出的健康的十條標準。(出示PPT)

2．對照健康標準，學(xué)生查找自身的問題。

3．同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果。

(1)飲食方面。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生以肉為主，不愛吃菜和水果，不愛喝

水。很多同學(xué)愛吃的菜，其實搭配是不當(dāng)?shù)?。舉例說明：“土豆燒牛肉”會導(dǎo)

致腸胃功能的紊亂；“小蔥拌豆腐”造成人體對鈣的吸收困難；“茶葉蛋”對

胃有刺激作用，且不利于消化吸收。

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(2)體育鍛煉。很多同學(xué)不愛鍛煉。隨著學(xué)業(yè)的加重，爸媽給我們報了很多

的課外輔導(dǎo)課，周六日也要奔波于各種補習(xí)班，但沒有一個是體育項目。家長

和我們都沒有意識到身體健康的重要。就連早上的早鍛煉和課間操、下午大課

間，很多同學(xué)也懶得運動。

(三)交流健康的重要性

1．學(xué)生匯報查到的資料。

(1)世界衛(wèi)生組織估計，全球因缺乏運動而引致的死亡人數(shù)，每年超過二百

萬。注意：不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效

免疫而誘發(fā)猝死。還有一個重要的情況，如果兒童不進行足夠多的體育鍛煉，

那他們的大腦發(fā)育也不會很好，就影響到智力不明顯的低下。

(2)經(jīng)常不鍛煉的人，容易疲勞，抵抗力差，容易感冒或者得一些常見的小

病。發(fā)胖、無力、頭暈、易眼花、記性差、耐力差，最重要的是，可能會導(dǎo)致

有暴力傾向，因為體育鍛煉是在自己無意識時最能宣泄身體情緒的方法，缺少

鍛煉，也缺少了很多正常的情緒宣泄，容易發(fā)脾氣。

2．表演小品《為何要鍛煉》。

通過小品的形式，使學(xué)生知道運動的好處分別體現(xiàn)在生理上和心理上。

(四)簡單易行的健身方法

1．相聲《大話運動》。

2．以小組形式，匯報適合同學(xué)們運動的方式。

A、跳繩。學(xué)生跳繩表演，其他同學(xué)介紹好處。

B、踢毽子。表演或朗誦作文《我的愛好——踢毽子》。

C、廣播操。(音樂)幾個同學(xué)在做操，一人解說。

D、打籃球。某一同學(xué)一邊拍著籃球，一邊上場。

3．吹氣球，按老師的指示進行比賽。(肩部顛球2次，腿部顛球2次，外

腳背顛球2次)看哪個同學(xué)完成的最快。

4．全班跟著視頻，做健身操。

(五)總結(jié)活動

班主任講話。

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六、活動延伸

在未來的幾個月開展豐富多彩的“小”體育活動。評出同學(xué)最喜歡的運動

項目，并上報學(xué)校，在全校推廣。

小學(xué)生主題班會教案6

活動目標：

通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛

祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：

充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個

人的密切關(guān)系。

活動關(guān)鍵：

寓思想性于整個活動過程之中。

活動過程：

一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）

主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖

國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下

面，請聽詩朗誦《走進綠色的田野》

（由六名隊員表演，內(nèi)容略）

主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。

在社會實踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為的污染，

讓我們常常地擔(dān)擾……請看小品《小動物王國的集會》

（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴重性。）

二、活