云南玉溪元江縣一中2018-2019學年高二上學期11月份考試生物試題 含答案_第1頁
云南玉溪元江縣一中2018-2019學年高二上學期11月份考試生物試題 含答案_第2頁
云南玉溪元江縣一中2018-2019學年高二上學期11月份考試生物試題 含答案_第3頁
云南玉溪元江縣一中2018-2019學年高二上學期11月份考試生物試題 含答案_第4頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精云南省玉溪元江縣一中2018-2019學年11月份考試高二生物本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共100分,考試時間120分鐘。學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________分卷I一、單選題(共40小題,每小1.5分,共60分)1。圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.圖1中神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中,膜對鉀離子的通透性增大2。下圖為某高等動物中某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,傳出神經(jīng)末梢與肌肉的連接結(jié)構(gòu)與突觸結(jié)構(gòu)相同。下列有關(guān)說法不正確的是()A.Ⅵ為感受器,Ⅲ位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中B.圖中共有6個突觸結(jié)構(gòu),肌肉中3個,神經(jīng)中樞中3個C.刺激Ⅱ能引起肌肉收縮,刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收縮D.Ⅲ可以接受到來自Ⅳ和大腦皮層傳來的興奮3。下列關(guān)于脊椎動物和人體激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖B.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制C.摘除小白鼠的垂體后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少D.激素都能作用于全身所有的細胞,具有微量、高效的特點4。腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同B.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體C.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定D.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用5。如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,下列有關(guān)敘述,正確的是()A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解6.植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是()A.兩者的分子結(jié)構(gòu)不同B.兩者的生物活性不同C.兩者合成的方式不同D.兩者在體內(nèi)的運輸方式不同7。如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖,下列說法與圖示相符的是()A.圖中興奮部位是B和CB.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導方向是C→A→BD.興奮傳導方向與膜外電流方向一致8.在由草、兔,狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不包括()A.通過兔細胞呼吸釋放的能量B.通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量C.通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量D.流入到狐體內(nèi)的能量9.下列生物屬于種群的是()A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B.一個池塘中的全部魚C.一塊朽木上的全部真菌D.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜10。下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,不正確的是()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D11。圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模型圖,以下說法正確的是()A.人體發(fā)生過敏反應時,甲圖中的C增多導致組織水腫B.甲圖中O2濃度最低的是DC.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級12.人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()A.能量和營養(yǎng)級B.個體大小與營養(yǎng)級C.個體大小與個體數(shù)量D.個體數(shù)量與能量13。從生物學角度看,下列古詩中表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是()A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘B.種豆南山下,草盛豆苗稀C.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開14.下圖是科學家對水稻根進行單側(cè)光照后的生長情況,下表表示處理后的實驗數(shù)據(jù)。下列對單側(cè)光處理后的推測不正確的是()A.生長素分布不均可能是生長素向背光側(cè)運輸?shù)慕Y(jié)果B.水稻根背光彎曲的角度隨光照強度的增加而增大C.背光側(cè)生長素對根的生長起抑制作用D.生長素對根生長的作用具有兩重性15。如圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.激素甲為促甲狀腺激素B.激素乙為甲狀腺激素C.激素乙的分泌受激素甲的影響D.激素乙增加一定促進激素甲的分泌16.有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗,正確的敘述是()A.改變培養(yǎng)液的pH不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素17。如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是()A.碳循環(huán)具有全球性,碳在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式存在B.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸C.④增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因D.生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵因素18。如圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知()A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等C.第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%D.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈19。下列有關(guān)群落演替的說法,不正確的是()A.群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果B.不同生物群落的演替過程是相同的C.群落經(jīng)過演替會達到一個相對穩(wěn)定的階段D.群落演替導致生物種類的不斷改變20。人劇烈運動后,隔一段時間血漿的pH會()A.大于7.45B.遠小于7.35C.維持在7.35~7。45D.穩(wěn)定在3~421.圖1表示在神經(jīng)突觸中γ.氨基丁酸的作用機理;圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理,此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果.下列相關(guān)分析不正確的是()A.γ.氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮C.神經(jīng)突觸能實現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變,該過程需要能量D.局麻藥和γ。氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)22。取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠()A.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量增加B.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量減少C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少23.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林"和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標是()A.開展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改善生態(tài)環(huán)境24。生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上()A.具有明顯的分層現(xiàn)象B.有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象C.森林中的生物有分層現(xiàn)象,草原上的沒有分層現(xiàn)象D.植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象25。在生態(tài)系統(tǒng)中,對碳循環(huán)起決定作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()A.微生物的分解作用B.綠色植物的光合作用和微生物的分解作用C.動物的呼吸作用D.煤和石油的燃燒26.下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列敘述正確的是()A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由于受單側(cè)光影響生長素分布不均B.甲圖中生長素在背光側(cè)多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分27.某興趣小組以同一植物的枝條為材料,探究營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X對扦插枝條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是()A.在無葉時,營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X共同存在才會促進根的形成B.在有葉時,生長調(diào)節(jié)劑X對生根有促進作用C.生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用D.葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)28.下表是某營養(yǎng)級昆蟲攝食植物后能量流動的情況,下列說法不正確的是()A.呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因之一B.昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖C.昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠從昆蟲中獲得的能量最多為14kJD.昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ29。如圖表示某東亞飛蝗種群的數(shù)量變化,下列敘述錯誤的是()A.種群在a~b段的增長速率逐漸下降B.蝗災導致農(nóng)田荒蕪屬于群落的次生演替C.在b時對作物多次噴灑同種殺蟲劑可能導致c點出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d~e水平,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性30。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是()A.生命活動的正常進行離不開信息傳遞B.在多細胞生物體內(nèi)的細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲也屬于信息傳遞31.下圖表示數(shù)量處于動態(tài)平衡狀態(tài)的某種群在受到某些因素影響后種群數(shù)量發(fā)生變化的曲線圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應C.圖③點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有一定的限度D.若圖④所示為海洋中某魚的種群,d點時進行捕撈的最大捕撈量應大于K/232。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是()A.植物一定是生產(chǎn)者B.動物一定是消費者C.細菌一定是分解者D.因生物種類不同而不同33.下列有關(guān)生態(tài)學觀點的敘述,錯誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間,不會發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間B.生態(tài)缸放置時要避免陽光直接照射C.?;~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的34.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換不依賴細胞也能完成B.尿素與CO2從內(nèi)環(huán)境排到外界環(huán)境中的途徑一般是不同的C.神經(jīng)―體液―免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制D.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)35.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的主要液體環(huán)境,構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體B.內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所,因此理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖原、神經(jīng)遞質(zhì)等D.抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中36。關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是()A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與C.腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗37。圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導示意圖,下列敘述不正確的是()A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點將升高B.圖甲c點、圖乙③點時,細胞膜外側(cè)Na+濃度高于細胞膜內(nèi)側(cè)C.圖甲b點、圖乙②點時,神經(jīng)元細胞膜處Na+內(nèi)流D.恢復靜息電位過程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白38。科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實驗過程和結(jié)果如下圖所示:下列相關(guān)分析錯誤的是()A.乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體B.乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因C.甲組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體D.甲組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果39。某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,下列做法錯誤的是()A.隨機取樣B.選擇植物生長茂盛處取樣C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法40。某人大腦受到損傷,能讀書看報,也能聽懂別人說話,但卻不會說話,這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的()A.聽覺性語言中樞B.運動性語言中樞C.視覺性語言中樞D.書寫性語言中樞分卷II二、非選擇題(共6小題,共40分)41.下圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖。請分析回答:(1)胰島素是由____________細胞合成并分泌到細胞外發(fā)揮作用的.(2)葡萄糖的吸收需要細胞膜上的____________協(xié)助,在該過程中其形狀發(fā)生改變后能否復原?____________。(3)胰島素降血糖的生物效應除圖示過程外,還表現(xiàn)在促進____________,抑制______。(4)現(xiàn)有甲(正常)、乙(胰島素分泌細胞受損)、丙(對胰島素敏感性低)三人,在一次性口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為____________。(5)血糖調(diào)節(jié)過程中通過胰島素和胰高血糖素的____________作用達到血糖平衡.脂肪細胞____________(填“是”或“不是")胰島素作用的靶細胞。42。如圖中,甲為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌(E)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖.圖乙為圖甲中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,據(jù)圖回答問題:(1)圖乙表示圖甲中[____](填字母)處的結(jié)構(gòu),名稱是____________,在該處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)開___________。(2)用針刺A時,引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為____________。嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和圖乙中[____]____________上的特異性受體結(jié)合使其失去與____________結(jié)合的能力.(3)當興奮在B上傳導時,興奮部位的膜內(nèi)電位變化為____________。(4)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有____________.(5)下圖是突觸后膜接受突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向.其中正確的是____________。43.人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,像白細胞的吞噬作用、淚液和唾液中溶菌酶的殺菌作用等,這類免疫屬于________免疫.44.血糖的平衡對于保證機體各組織器官的能量供應具有重要意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主.請回答:(1)當機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運動后,I/G將變______________(填“大”或“小”).(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16。7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異.此結(jié)果說明________________________________________________________________________。(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:①30min后,血糖濃度恢復正常的原因主要是________________________________________.②據(jù)圖分析,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度________及胰島素分泌量________________________________________________________________________。③上述事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率____________________(填“較高"或“較低"),請從激素調(diào)節(jié)的原理推測造成該結(jié)果最可能的原因是_______________________.45.如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:(1)鹽酸刺激__________,從而使其分泌______,經(jīng)________傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機體通過________的方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。(2)圖示中反射弧的效應器為__________________________________,表明機體還可通過__________的方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。(3)研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應,結(jié)果如下表由表中數(shù)據(jù)可知,單獨刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時作用相比,__________對胰腺分泌胰液的促進作用更顯著,表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有________作用。46.生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:(1)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有________現(xiàn)象。(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用________法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮陰且________________,以保持IAA溶液的較低濃度。(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應與________________________

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