動(dòng)物的行為詳解

動(dòng)物的行為詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一（優(yōu)選）動(dòng)物的行為現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一板書(shū)：

§3—4動(dòng)物的行為一、

動(dòng)物行為是指人們觀察到的動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)和對(duì)環(huán)境的各種反應(yīng)。二、動(dòng)物行為類型先天性行為

后天性行為三、先天性行為和后天性行為比較四、動(dòng)物行為的意義現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一比一比,賽一賽小組討論:(1)各種行為的形成時(shí)間有何差異?(2)反射中樞是否需要大腦皮層參與?(3)各種行為是否有固定的模式?

現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一覓食行為現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一防御行為現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一繁殖行為現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一育雛行為現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一通訊行為蜜蜂的8字舞現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一求偶行為求偶行為現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一貯食行為現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一遷徙現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一攻擊防御行為節(jié)律行為社群行為貯食繁殖行為先天性行為現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一以上的這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？1.與生俱來(lái)、有固定模式的行為2.不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)

3.由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成4.是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成而由遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。一、動(dòng)物的先天性行為（本能）現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一動(dòng)物的先天性行為分為：趨性、本能、非條件反射現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一表現(xiàn)1：飛蛾撲火現(xiàn)象表現(xiàn)2：植物的向地生長(zhǎng)趨性向性現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一事例1：當(dāng)草履蟲(chóng)培養(yǎng)液與清水滴連通時(shí)，草履蟲(chóng)聚集在培養(yǎng)液滴處；當(dāng)在培養(yǎng)液滴邊放一粒食鹽時(shí)，草履蟲(chóng)向清水滴處聚集。趨性特點(diǎn)：整個(gè)動(dòng)物體都產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng)事例2：用針輕輕地刺激蚯蚓身體的后部，可以看到它只是身體后部很快地發(fā)生反應(yīng)，而身體的前部反應(yīng)比較微弱。非條件反射現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一事例3：一只失去雛雞的母雞，會(huì)把兩只失去母貓的小貓當(dāng)成自己的雛雞，對(duì)小貓給以無(wú)微不至的關(guān)懷，而小貓也安然地接受母雞的撫愛(ài)；跟隨母雞行走，把母雞當(dāng)作自己的貓媽媽。母雞的行為屬于本能?，F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一思考動(dòng)物的行為都是先天性的嗎？現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一本能？/學(xué)習(xí)？

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

大山雀喝牛奶現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一如果你來(lái)訓(xùn)練可以采取哪些措施呢？現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一黑猩猩怎么會(huì)做這樣的動(dòng)作？模仿學(xué)習(xí)現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一后天學(xué)習(xí)行為虎鯨學(xué)習(xí)現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一成年黑猩猩設(shè)法取到掛在高處的香蕉學(xué)習(xí)還是本能？現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一二、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為

1.是個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的

2.是通過(guò)學(xué)習(xí)行為獲得的行為方式

3.需要大腦皮層的參與

4.是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一事例4:奧地利生物學(xué)家勞倫茲對(duì)灰腿鵝的實(shí)驗(yàn)。勞倫茲把灰腿鵝生的蛋分為兩組孵化。一組由母鵝孵化，孵出的雛鵝最先看到的活動(dòng)物是它們的母親，于是母親走到哪，它們就跟到那。另一組放到人工孵化器中，雛鵝出生后不讓它們看到自己的母親，而讓它們最先看到的是勞倫茲本人。于是勞倫茲走到那，小鵝就跟到那，將勞倫茲當(dāng)作“媽媽”了。印隨學(xué)習(xí)現(xiàn)在是28頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一事例5：20世紀(jì)30年代在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的蓋，它偷飲了牛奶，后來(lái)過(guò)了不久，其他的大山雀也學(xué)會(huì)了偷飲牛奶。大山雀的行為屬于模仿學(xué)習(xí)事例6：狗吃肉時(shí)分泌唾液；后來(lái)，人們?cè)诠烦匀馇跋葥u鈴，經(jīng)過(guò)若干次訓(xùn)練后，只要鈴聲響起，不給肉，狗也分泌唾液。狗吃肉時(shí)分泌唾液屬于非條件反射；鈴聲響起，沒(méi)有肉吃，仍分泌唾液屬條件反射。現(xiàn)在是29頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一表現(xiàn)5：麻雀第一次看到稻草人會(huì)害怕次數(shù)多了，也就習(xí)慣了表現(xiàn)6：小雞孵化出來(lái)后對(duì)第一次接觸的事物能緊緊跟隨習(xí)慣化印隨學(xué)習(xí)現(xiàn)在是30頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一1、動(dòng)物的行為可以分為哪兩大類？比一比、想一想2、這兩大類行為有什么區(qū)別？先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為現(xiàn)在是31頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一將動(dòng)物先天性行為和后天的學(xué)習(xí)行為

的區(qū)別填入下表中：動(dòng)物先天性行為動(dòng)物后天的學(xué)習(xí)行為與生俱來(lái)、有固定模式的行為是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的不需要后天的訓(xùn)練是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的行為方式由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞完成需要大腦皮層的參與

是在動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程中由遺傳固定下來(lái)的對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要的反應(yīng)方式現(xiàn)在是32頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為形成反應(yīng)神經(jīng)

獲得途徑適應(yīng)性進(jìn)化趨勢(shì)生來(lái)具有的本能不是生來(lái)具有，而在成長(zhǎng)過(guò)程中形成由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境無(wú)脊椎動(dòng)物的主要行為方式動(dòng)物越高級(jí)，后天學(xué)習(xí)行為越占優(yōu)勢(shì)大腦皮層以下神經(jīng)中樞大腦神經(jīng)中樞現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一鯨天生就會(huì)表演嗎？你能說(shuō)說(shuō)訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽(tīng)他的話進(jìn)行各種表演的?給食物吃表演動(dòng)作給食物吃表演動(dòng)作固定現(xiàn)在是34頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一你能說(shuō)說(shuō)訓(xùn)獸員是怎樣使動(dòng)物聽(tīng)他的話進(jìn)行各種表演的?給食物吃表演動(dòng)作給食物吃表演動(dòng)作固定條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的現(xiàn)在是35頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一思考人的學(xué)習(xí)行為和動(dòng)物的有何不同？為什么？現(xiàn)在是36頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一討論：我們知道，馬戲團(tuán)的小狗也會(huì)加減，它和人的數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程是一樣的嗎？現(xiàn)在是37頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一人不僅能對(duì)環(huán)境中的聲、光、味、觸等具體刺激作出反應(yīng)，還能運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行學(xué)習(xí)，并能對(duì)語(yǔ)言、文字代替具體刺激，作出反應(yīng)吃梅、看梅、談梅吃梅、看梅、說(shuō)梅現(xiàn)在是38頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一談梅吃梅看梅吃梅非條件反射看梅是條件反射談梅是條件反射現(xiàn)在是39頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一人高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)人能對(duì)具體的刺激抽象出來(lái)的語(yǔ)言文字也能作出反應(yīng)，這是人類特有的功能。而動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)也只能對(duì)環(huán)境中的聲、光、味、觸等具體刺激作出反應(yīng)?，F(xiàn)在是40頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一能力訓(xùn)練1、下列屬于先天性行為的是（）

A、蜜蜂采蜜B、螞蟻?zhàn)鞒睠、蜘蛛織網(wǎng)D、魚(yú)類洄游E、家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過(guò)來(lái)ABCD現(xiàn)在是41頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一能力訓(xùn)練2、下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）

A、蚯蚓B、大山雀

C、黑猩猩D、牛C現(xiàn)在是42頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一思考：

3、抓壁虎時(shí)，若抓它的尾巴，尾巴便立即斷了下來(lái)，并不斷地動(dòng)，而壁虎逃走了。這是為什么？現(xiàn)在是43頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一小鳥(niǎo)喂魚(yú)一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。先天性行為現(xiàn)在是44頁(yè)\一共有46頁(yè)\編輯于星期一練習(xí)1.自然界中，動(dòng)物的有些行為是與生俱來(lái)的行為叫做___________________，也稱作_________。這些行為的反射活動(dòng)是由________________以下的神經(jīng)中樞來(lái)完成的。如嬰兒吮奶；有些動(dòng)物的行為是后天學(xué)習(xí)后獲得的，這樣的行為稱___________________，這些行為的反射活動(dòng)必須是由______________參與來(lái)完成的，如聽(tīng)課，記筆記等。先天性行為本能大腦皮層后天學(xué)習(xí)行為大腦皮層2.下列屬于先天性行為的是（）A.小狗識(shí)字B.小孩背唐詩(shī)C.鸚鵡學(xué)舌D.蜜蜂通過(guò)舞蹈?jìng)鬟f信息D現(xiàn)在是4