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文檔簡(jiǎn)介
英語教案-Earthquakes-教學(xué)教案概要:教學(xué)目的ImportantvocabulariesShake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,forever,a(large)numberof,cutoff,stayup,plate,hit,bookstore.Dailyexpressions:Wereyouin……?SureIwas.Illneverforgetthat.Verystrange.Itsoundedlike……Whathappenednext?Whatwasitlike?Usefulphrases:ThepopulationinandaroundSanFranciscoisnowtentimesmorethenitwasin1906.Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.Grammar:Theusageofpro...
英語教案-Earthquakes-教學(xué)教案,
教學(xué)目的
Importantvocabularies
Shake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,forever,a(large)numberof,cutoff,stayup,plate,hit,bookstore.
Dailyexpressions:
Wereyouin……?
SureIwas.Illneverforgetthat.
Verystrange.Itsoundedlike……
Whathappenednext?
Whatwasitlike?
Usefulphrases:
ThepopulationinandaroundSanFranciscoisnowtentimesmorethenitwasin1906.
Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.
Grammar:
TheusageofpronounsintheAttributivesentences.
Who/whom/which/that……
教學(xué)建議
才能訓(xùn)練:
運(yùn)用所學(xué)的語言,圍繞地震這個(gè)題材,開展聽說寫的活動(dòng);閱讀課文“Earthquake,理解有關(guān)地震的根本知識(shí),完成有關(guān)課文內(nèi)容的練習(xí)。并進(jìn)一步練習(xí)間接引語的用法。
師生互動(dòng)活動(dòng):
Lesson25:口頭練習(xí),對(duì)話交際功能-----日常生活用語的練習(xí)。
Lesson26---27:聽力和閱讀相結(jié)合,理解全文的意思。
Lesson28:口頭和筆頭練習(xí)相結(jié)合,寫一篇關(guān)于地震的文章。
教材分析
本單元對(duì)話引出地震這個(gè)話題。對(duì)話中提到了地震的時(shí)候的現(xiàn)象和人的感受。本單元的閱讀課文是理解發(fā)生在SanFrancisco地區(qū)的嚴(yán)重地震場(chǎng)景和有關(guān)地震發(fā)生時(shí)的根本常識(shí)。同時(shí)在文章里有一些重要的語法知識(shí),如定語從句的使用:Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellontotheonebelow.etc.
重點(diǎn)知識(shí)講解:
1.Whatdoesquakemeans,asinthewordearthquake?
像earthquake這個(gè)詞中的quake是什么意思?
Asinthewordearthquake是個(gè)省略構(gòu)造,完好的說法為:asitdoesinthewordearthquake.as在此為連詞,表示“如“的意思。
Itsoundedlikeatrainthatwasgoingundermyhouse.那聲音聽起來就像有一列火車在我的房子底下開過似的。
sound為系動(dòng)詞,后接名詞、介詞短語做表語,意思是“聽起來〞。
Yourideasounds(like)agoodone.你的注意聽起來不錯(cuò)。
Whathesaidsoundedlikeafairy-tale.他所說的話聽起來就像神話故事。
表示“聽起來像什么〞的時(shí)候,用soundlike….。like在此是介詞表示“像〞的意思。類似于sound的常用系動(dòng)詞還有:feel,taste,smell,look.
例如:
Cottonfeelsverysoft.棉花摸起來很柔軟。
Itlookslikeabeautifulpicture.那看上去就像一幅美麗的畫。
2.IwasinthekitchencookingsomethingandIfeltthefloormove.我當(dāng)時(shí)正在廚房里作飯,我覺得地板動(dòng)了一下。
cookingsomething在本句中為如今分詞短語做伴隨狀語。
句中的move是省略了to的不定式,做賓語補(bǔ)足語。動(dòng)詞feel的賓語補(bǔ)足語可以是動(dòng)詞原形,也可以是動(dòng)詞的ing形式或過去分詞形式。
例如:
WhenIheardhiswords,Ifeltmyheartbeatingfaster.聽了他的話,我感到心跳加快了。
Hefeltsomeoneknockatthedoor.他感到有人敲了一下門。
heboyfelthisbackpattedbysomeone.那個(gè)男孩子感到有人拍了他的脊背。
3.AndthenIwatchedalltheglassesonthetablefalloffontothefloor.后來我觀察到桌子上所有玻璃杯子掉到了地板上。
辨析:falloff/falldown
falloff表示“從。。。。上落下或掉下〞。off為介詞或副詞。falldown的意思是“倒塌、掉下〞,不強(qiáng)調(diào)落物的來處。
例如:
Isawhimfalloffhishorse.我看到他從馬上掉了下來。
Flowersfellofftotheground.花兒凋謝了,落到了地上。
Autumnesandleavesarefallingoffthetrees.秋天到了,落葉紛紛。
Astonefelldownintheearthquake.一塊石頭落了下來,砸中了他。
Theoldhousefelldownintheearthquake.老房子在地震中倒塌了。
4.Agreatpartofthecitywasdestroyedandalargenumberofbuildingswereburnt.城市的大部分地區(qū)被摧毀,許許多多建筑物被火吞噬。
Anumberof相當(dāng)于many.意思為“許多〞,后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。短語中的number前可以由large/small來修飾,構(gòu)成alarge/great/smallnumberof短語。
例如:
1〕Anumberofpeoplewerekilledinthetrafficaccident.有許多人在那場(chǎng)車禍中喪生。
2〕AlargenumberofstudentswenttoseeMr.Zhangwhenhewasill.張教師生病的時(shí)候有許多的學(xué)生去看望他。
Onlyasmallnumberofpeopleareagainstthisplan.只有少數(shù)人反對(duì)這個(gè)方案。
辨析:anumberof/thenumberof
anumberof意思為“許多〞。中心詞為of后面的復(fù)數(shù)形式。
thenumberof的意思為“…的數(shù)量〞,中心詞為number,因此,“thenumberof+復(fù)數(shù)名詞〞,做主語時(shí)謂語動(dòng)詞為單數(shù)第三人稱形式。
例如:
Thenumberofbooksinourlibraryisgoingup.我們圖書館里的藏書數(shù)量正在上升。
Thenumberofthestudentsinourclassis57.我們班的學(xué)生人數(shù)為57人。
Anumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.許多的學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球。
5.Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.無家可歸的人數(shù)到達(dá)25萬。
短語“asmanyas〞意思為“和…一樣多,多達(dá)〞,修飾可數(shù)名詞;asmuchas與asmanyas意思一樣,但是修飾不可數(shù)名詞。類似的表達(dá)法還有:
aslongas長(zhǎng)達(dá)ashighas高達(dá)aswideas寬達(dá)
Thegreatfireburneddownasmanyastwentybuildings.那場(chǎng)大火燒毀的房屋到達(dá)20之多。
概要:Helostasmuchas1000yuan.他丟的錢多達(dá)1000元。Thefilmlastsaslongastwohours.這部電影長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)。Themountainreachesashighas20xxmetres.那座山高達(dá)20xx米。Theroadisaswideas10metres.這條路寬達(dá)10米。6.辨析:as/when/while這三個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候〞的意思。但用法稍有不同。as強(qiáng)調(diào)“一邊……一邊……〞或是“與……同時(shí),側(cè)重表示主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。when既可以表示時(shí)間地點(diǎn)也可以表示時(shí)間段。while只表示時(shí)間段,不表示時(shí)間點(diǎn)。它后面必須是延續(xù)性的動(dòng)詞,而且多為進(jìn)展時(shí)態(tài)。當(dāng)從句的謂語的動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)三者都可以交換使用。例如:WhenIgothome,hewashavingsupper.我到家的時(shí)候,他正在吃晚飯。IlikeddancingwhenIwasyoung.我年輕時(shí)喜歡跳舞。Theytalkedastheywalked....
英語教案-Earthquakes-教學(xué)教案,Helostasmuchas1000yuan.他丟的錢多達(dá)1000元。
Thefilmlastsaslongastwohours.這部電影長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)。
Themountainreachesashighas20xxmetres.那座山高達(dá)20xx米。
Theroadisaswideas10metres.這條路寬達(dá)10米。
6.辨析:as/when/while
這三個(gè)詞都有“當(dāng)……的時(shí)候〞的意思。但用法稍有不同。
as強(qiáng)調(diào)“一邊……一邊……〞或是“與……同時(shí),側(cè)重表示主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。
when既可以表示時(shí)間地點(diǎn)也可以表示時(shí)間段。
while只表示時(shí)間段,不表示時(shí)間點(diǎn)。它后面必須是延續(xù)性的動(dòng)詞,而且多為進(jìn)展時(shí)態(tài)。當(dāng)從句的謂語的動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)三者都可以交換使用。
例如:
WhenIgothome,hewashavingsupper.我到家的時(shí)候,他正在吃晚飯。
IlikeddancingwhenIwasyoung.我年輕時(shí)喜歡跳舞。
Theytalkedastheywalked.他們邊走邊談。
Athiefbrokeinas/while/whenIwassleeping.在我睡覺的時(shí)候小偷闖了進(jìn)來。
While/When/Aswewerestilllaughing,theteachercamein.當(dāng)我們?nèi)赃€在大笑,教師進(jìn)來了。
Striketheironwhileitishot.趁熱打鐵。
8.Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellintotheonebelow,.Manypeoplewerekilledintheircars,butafewluckyoneswerenothurt.一座以立交橋車輛川流不息的馬路塌陷到橋下面的路面上。很多人被壓死在自己的車?yán)铮且灿猩贁?shù)幸運(yùn)的人沒有受傷。
這兩個(gè)句子中one(s)是代詞,用來代替或是防止重復(fù)上文提到的名詞。one只可替代可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為ones.第一句中的one代替road,第二句中的ones代替people。
例如:
Iftheearthquakeisabigone,agreatpartofthecitywillbedestroyed.假如那是個(gè)大地震的話,城市的大部分地區(qū)將要被毀掉。
Iwouldlikeapoundofapples,theredones.我要一英鎊蘋果,紅蘋果。
Hehadnoexcuseforhisbeinglate,buthehadtofineone.他遲到找不著借口,但是他必須找一個(gè)。
Ifyoudontlikethesecups,Ihaveotherones.要是你不喜歡這些杯子,我還有別的。
9.Third,youmustmakethehousesasstrongaspossible.第三,應(yīng)該把房屋建的盡可能結(jié)實(shí)。
As…aspossible是個(gè)固定搭配,中間可加形容詞或副詞,意思為“盡可能的…〞。
例如:
Hehadhisbreakfastasquicklyaspossible.他盡可能快的吃了早飯。
Pleaseeasearlyaspossibletomorrow.明天請(qǐng)盡可能早來。
Theykeeptheclassroomascleanaspossible.他們盡可能的保持教室清潔。
12.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.不結(jié)實(shí)的建筑物會(huì)在地震中倒塌,而結(jié)實(shí)的建筑物那么可能安然無恙。
短語stayup的意思是“挺立,站立,熬夜〞等。
例如:
Yo
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