




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中體育教學(xué)工作總結(jié)檔00初中體育教學(xué)工作總結(jié)檔00
初中體育教學(xué)工作總結(jié)
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材,教師通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的根本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培育了學(xué)生的終身體育意識(shí)。
2、由于我校的場(chǎng)地和器材未到位,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,有效的完成了由“以教材為中心”向“以安康為中心”的轉(zhuǎn)變,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:播送體操,隊(duì)列隊(duì)形、籃球的根本功、嬉戲、實(shí)心球、200米跑,身體素養(yǎng)以及心理拓展練習(xí),還有體育與安康方面的理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增加了學(xué)生的體質(zhì)并培育了學(xué)生良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)展總結(jié)。首先,我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最終,我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、課堂教學(xué)
針對(duì)初三教材教學(xué)的要求,并依據(jù)學(xué)生的根本狀況,在課堂的教學(xué)過(guò)程中,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教學(xué)的。
第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正熟悉到體育的重要性和必要性,培育學(xué)生重視體育活動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持熬煉、養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習(xí)慣。其次,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。
第三,講解要少而精。我在實(shí)心球教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四,口令要清晰、嘹亮、精確。在學(xué)生練習(xí)起跑,就是又留意發(fā)令,提高學(xué)生的反響力量。
第五,訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。
另外,在200米、實(shí)心球的教學(xué)過(guò)程中,我還運(yùn)用教與測(cè)相結(jié)合的教學(xué)方法。以鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的熬煉水平。三、教研工作
為了更好地貫徹“安康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn),真正做到“走出去,學(xué)進(jìn)來(lái)”。四、學(xué)校的體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位,但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,很好地調(diào)整了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增加了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了同學(xué)們和教師們的課余生活,增加了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。
通過(guò)總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成績(jī),但也有需要改良的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(zhǎng),改良缺乏,為學(xué)生更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
擴(kuò)展閱讀:初中體育教學(xué)工作總結(jié)
體育教學(xué)工作總結(jié)
卞勝武
一個(gè)學(xué)期又立刻完畢了,時(shí)間真快,又立刻放假了。這個(gè)學(xué)期過(guò)的很充實(shí),收獲許多。我在學(xué)校負(fù)責(zé)許多方面的工作,上初一、初二的體育課。還負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)館的工作,體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。自己在實(shí)踐中感悟了許多。我明白了自己改如何做得更好。剛來(lái)的時(shí)候不太習(xí)慣?,F(xiàn)在慢慢習(xí)慣了。學(xué)生也慢慢的熟識(shí)了。學(xué)生也慢慢的了解我了。我不再感覺(jué)教學(xué)很累了。一切變得越來(lái)越好。信任下個(gè)學(xué)期會(huì)更好?;貞涍^(guò)去的這些日子,我在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中,進(jìn)一步加深了對(duì)體育本職工作重要性的熟悉及其意義的理解。
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限,但我始終盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)潔跑、跳、等組合型的嬉戲,通過(guò)歡樂(lè)體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育熬煉的積極性又增加了他們的體質(zhì)。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較精彩上好每一堂課,就并不是一件簡(jiǎn)單的事了。我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注意培育他們對(duì)體育學(xué)問(wèn)的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育熬煉的好習(xí)慣。我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。
我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。
在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit12 Review(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年北師大版(一起)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- Unit 1 School Subjects Lesson 3(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- Starter Section 12 Our Colourful World 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年北師大版(2024)初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 《主題三 我為校園做標(biāo)識(shí)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)遼師大版
- 北京市房屋租賃合同(33篇)
- 2025年運(yùn)動(dòng)員賽事參賽合同范本
- 13 彩虹 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)人教鄂教版
- 2025年兼職聘用合同解除與終止解析
- Unit 4 Wrapping Up the Topic-Project 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 1《讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版
- 電工(高級(jí)技師)理論知識(shí)試題庫(kù)+參考答案
- 滬教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 全冊(cè)
- 《新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育與實(shí)踐》全套教學(xué)課件
- 《鐵路軌道維護(hù)》課件-道岔起道作業(yè)
- 煤礦班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)
- 精神病物理治療
- 北京化工大學(xué)《電路與模擬電子技術(shù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 如何發(fā)現(xiàn)腎臟病
- GB/T 44537-2024精細(xì)陶瓷室溫?cái)嗔秧g性試驗(yàn)方法表面裂紋彎曲梁(SCF)法
- 證券分析(第6版)下部
- JJF(京) 124-2024 智能電表電動(dòng)自行車(chē)充電辨識(shí)模組校準(zhǔn)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論