學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告2022-2022學(xué)年度我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的辛勤努力下，在同學(xué)家長的樂觀支持理解中，遺憾完成了教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，為了在新的年中能更上一層樓，現(xiàn)將2022-2022學(xué)年成果分析如下：

一、教學(xué)工作狀況分析

1、成果分析

我校2022-2022學(xué)年度中考和學(xué)校畢業(yè)班考試成果居全縣中下游水平，從“兩率一分”來看，我校優(yōu)秀同學(xué)較少，學(xué)困生較多，兩極分化較為嚴(yán)峻，學(xué)科問題日益突出，從全縣各校對比狀況來看：我校初中部的理科是弱科，政治、英語，學(xué)校部的語文、科學(xué)、品德學(xué)科的整體水平急待提高。

2、教學(xué)中存在的問題

（1）部分老師工作上進(jìn)心不強(qiáng)

一些同志工作實(shí)績平平，主觀不努力，卻一味的找客觀，只怨同學(xué)基礎(chǔ)差，家長不協(xié)作，教學(xué)條件不好，生活福利不高等，未以一個人民老師的姿勢和標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，不去想方設(shè)法轉(zhuǎn)變和制造條件來搞教學(xué)。

（2）部分老師對教學(xué)辦法討論不多。

部分老師不讀書、不看報(bào)，不注意堆積和總結(jié)，不想請教老老師，對教學(xué)不甚了解，幾年講的是總是一個話題，教學(xué)思想僵化，上課采納一字教學(xué)法，文科是“背”，理科是“做”，沒有學(xué)法指導(dǎo)，沒有自己的特色和風(fēng)格，典型的活人教死書。

（3）教學(xué)管理不夠規(guī)范

（4）班級管理不夠到位，學(xué)風(fēng)不夠深厚

3、今后工作決定：

加強(qiáng)備課管理，提高備課質(zhì)量

（一）規(guī)范老師個人備課行為

1、老師必需在每學(xué)期開學(xué)兩天內(nèi)制定完成學(xué)期教學(xué)方案，學(xué)期教學(xué)方案包括：①本學(xué)期教材的基本內(nèi)容、系統(tǒng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)；②詳細(xì)的教學(xué)目的要求；③課時分配和教學(xué)進(jìn)度；

④提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施；⑤重大的教學(xué)活動支配等基本內(nèi)容。

2、每位老師所授的全部科目都必需提供符合新課標(biāo)精神的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)必需包括教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)具預(yù)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和作業(yè)布置的詳細(xì)內(nèi)容及教學(xué)反思。

3、老師的備課進(jìn)度應(yīng)比實(shí)際授課進(jìn)度提前1—2節(jié)。

4、教學(xué)設(shè)計(jì)是老師上好課的前提，杜絕老師不備課上課或抄襲教案對付檢查的現(xiàn)象。（二）落實(shí)集體備課制度

1、每個教研組每兩周組織一次集體備課活動。

2、各教研組在組織集體備課時，教研組長須通知該教研組聯(lián)系人，同時作好集體備課考勤記錄，同時作好集體備課資料的收集與收拾。

3、集體備課要充分利用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，各教研組分月將集體備課成績（優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送教育處，教育處評比后裝訂成冊。

4、各教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制定好本教研組集體備課方案報(bào)教育處。

二規(guī)范老師上課行為，提高課堂教學(xué)的有效性

（一）課堂教學(xué)紀(jì)律要求

1、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課；及時上課，不早退，普通不拖堂；

2、上課時不抽煙、不坐講、不會客，不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開課堂，不把手機(jī)等通訊設(shè)備帶進(jìn)課堂；

3、上課衣著干凈，舉止文明大方，教態(tài)自然；

4、敬重同學(xué)人格，不體罰或污辱同學(xué)；

5、杜絕酒后進(jìn)課堂。

（二）課堂教學(xué)辦法要求

1、老師課堂教學(xué)要有明確的目標(biāo)意識，質(zhì)量意識和效率意識，根據(jù)學(xué)期教學(xué)方案有步驟科學(xué)合理組織教學(xué)，杜絕漫不經(jīng)心和隨心所欲。

2、要加強(qiáng)理化生等課程的試驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)動腦、動手實(shí)踐能力；

3、處理好講練關(guān)系，堅(jiān)持講練結(jié)合，精講多練；

4、既要重視教學(xué)法的討論，又要重視學(xué)法的討論，教會同學(xué)學(xué)習(xí)的辦法；

5、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分利用各種課程資源（投影、幻燈、錄音設(shè)備、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）。

6、實(shí)施分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，努力提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。

三規(guī)范作業(yè)布置與批改強(qiáng)化同學(xué)作業(yè)檢查與監(jiān)控

（一）科學(xué)合理確定同學(xué)作業(yè)

1、同學(xué)作業(yè)范圍包括教材上的習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練和老師選編的開放性拓展性的習(xí)題。

2、同學(xué)作業(yè)分課堂作業(yè)和家庭作業(yè)兩種形式，有口頭作業(yè)、書面作業(yè)、試驗(yàn)作業(yè)等。課堂作業(yè)量要求：語文、數(shù)學(xué)、英語每周不少于3次（其中作文中學(xué)部每學(xué)期不少于10篇，學(xué)校部每學(xué)期不少于15篇，全批全改），物理、化學(xué)每周不少于2次，政治歷史、地理、生物美術(shù)每周不少于1次。每節(jié)課后都要有家庭作業(yè)。

3、削減過多的機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，原