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文檔簡介

中心小學(xué)線教方、工造的響維安排如下:二長:組長:員:各班班主任長協(xié)線教工,署上學(xué)作。統(tǒng)籌好線上教學(xué)時(shí)間。人員全體教師責(zé):)課:根據(jù)新課標(biāo)進(jìn)行備課,對教內(nèi)容入認(rèn)真研讀,認(rèn)真書寫教以及反思。上:按課表進(jìn)行授課提前布置預(yù)習(xí)任務(wù),確的效率。疑:每天對進(jìn)行答疑,有效的進(jìn)行輔導(dǎo)。檔的作業(yè)布置總量做日留存,于作業(yè)的批改輔導(dǎo)也要做錄圖保存。、:20-11下1:00):一二課程表時(shí)間

時(shí)長

內(nèi)容

備注:-8:

語文9::9:40~9:10:10-10:11:00-11:1::2::

學(xué)眼保健操周一美術(shù)周二音樂閱讀周四、五書周一法周二學(xué)閱讀周四、五勞體育安全育至?xí)r

時(shí)

內(nèi)

備8::9::9::10::11::1::602::10

語學(xué)操英道周二科學(xué)周三、書法周、五動(dòng)體育安全育研織開數(shù)各次為的”研動(dòng)切保真到減負(fù)擔(dān)質(zhì)量。五加教處定期對班開展線上教學(xué)情進(jìn)行隨機(jī)檢查好記錄。中心小學(xué)年月日中小學(xué)線上教學(xué)工作案學(xué)合市實(shí)際制定本方案。務(wù)按照家區(qū)市感染的炎疫延遲開學(xué)間,助信息化段,計(jì)劃地、有地線教育學(xué)活,現(xiàn)中延開學(xué)停、停目標(biāo)。,、撐學(xué),供富樣、選的教資和線教、、、,教在上學(xué)學(xué)在學(xué),疫,大限度消減疫情對新學(xué)期正常教育教學(xué)秩序的影響。、同進(jìn)。市宜校立足自身實(shí)際制工作方案用適合自己、易于操作的網(wǎng)上教學(xué)平臺,務(wù)求實(shí)效。質(zhì)管重好具上習(xí)的愛,努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。費(fèi)線上教學(xué)資源及學(xué)服務(wù)費(fèi)用。三()定線教學(xué)工作案。中小學(xué)校基于本校實(shí)際據(jù)春季期教進(jìn)度的,合上育定校遲學(xué)容進(jìn)安、師排、教學(xué)效果評估辦法等)。校的教學(xué)安排按年級或班級周為單位確定教學(xué)內(nèi)30123延遲第321)第28)子檔體局基郵箱郵箱*做計(jì)其和爭到全蓋義劃和所在縣(市、區(qū))教育體育局基教股和教研室備案。。用本)教資共務(wù),理用國網(wǎng)云課教育數(shù)電“中課”用,其在育息化平臺,學(xué)在家主提供良好條件。勵(lì)校過校多種便捷渠道,創(chuàng)學(xué)共體為、級學(xué)通空置學(xué)任、線上疑等多種方式上學(xué)。各校建校線教學(xué)平及時(shí)為師生編制線上學(xué)作,師掌網(wǎng)教技和意校教理選用學(xué)平臺,在上線教學(xué)境的學(xué)術(shù)平學(xué)織力線教科學(xué)有序、高效開展。(三)展線。各地各校按照教學(xué)計(jì)劃和課程表安排條不紊地組織實(shí)線教活。活的學(xué)式創(chuàng)加合本地本校實(shí)際學(xué)式:在線播教條件的學(xué)校組教師針對本校本班學(xué)通網(wǎng)平開直課,師線中課課后分班或分組行互動(dòng)輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教:優(yōu)選線上源如課堂(**)積累的一師一優(yōu)課”資源,組織學(xué)生在線點(diǎn)播學(xué)。視頻道學(xué)習(xí)教廳開設(shè)數(shù)字電視中小學(xué)”空網(wǎng)點(diǎn)播看”模式進(jìn)播。學(xué)生自主校組織教師主編制學(xué)清學(xué)學(xué),師測生習(xí)況并以點(diǎn)撥、指導(dǎo)。作改以一些學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生立了比熟的合作學(xué)小組,可將其級為網(wǎng)上學(xué)小組,充分發(fā)學(xué)組教組,網(wǎng)學(xué)交、業(yè)互批改等活動(dòng)。線上習(xí)況學(xué)問的題測習(xí)中的,上行中解答輔對線上學(xué)件的學(xué)生,通過話等方式進(jìn)行輔導(dǎo)。進(jìn)QQ時(shí)送別初三年級程中做精精精心作施戰(zhàn)疫情急舉也是“互網(wǎng)+”益探索級****遲空中”播安能家授康安教時(shí),好科習(xí)源量用的籌確增加和家長的負(fù)擔(dān)視指導(dǎo)保護(hù)視力,學(xué)時(shí),教和式加體鍛學(xué)學(xué)和動(dòng)疑學(xué)習(xí)導(dǎo)為主,不建議常規(guī)課程時(shí)長組織絡(luò)教學(xué)。三做好傳引。各教教時(shí)強(qiáng)德設(shè)極好情控學(xué)居學(xué)教學(xué)工作量配以統(tǒng)籌考慮。學(xué)控識及引學(xué)學(xué)間教教、學(xué)育美學(xué)的

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