初一語文 《植樹的牧羊人》人物形象理解

《植樹的羊人》人物象理解

學案預習課基知梳1．下列句子沒有運用比喻修辭一項()A．狂風呼嘯著穿過破房子的縫，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。B．不過，他顯得自信、平和。我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。C．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔像筆直站立的少年一樣。D．不由得我又踏上了去往那片原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。2．下列加紅字注音沒有錯誤的項(A．棟梁(B．遮(zhC．達D．勞

干(gù)呼嘯(戳坑(chuō)乍(

坍塌(ān)縫(féng)微(báo)鮮(nèn)3．讓·喬諾，______國名作家。第一次世界大戰(zhàn)時曾當過步兵，在經(jīng)歷慘烈場面后成為堅定的和平主義者。讓·喬諾的作品獲獎很多，部分作品被搬上銀幕，被認為是法國20世紀著名的作家之一。1

學微微——《植的羊》物象理（資ID543552）聽微里攻吧讓的戰(zhàn)手凡1．植樹的牧羊人是生活中一個實存在的人物嗎？2．找出表現(xiàn)人物品格或性格的容，概括說說他是一個什么樣的人？3．參照示例，以“他是一_____人”的形式說說你對牧羊人的認識。家簽：2

當小讓們挑吧你定最的1．題目中“牧羊人”的含義時什么？2．參照例句，以“信念”開頭寫句子。例句：快樂是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的欣喜。信念，___________。3．下列加紅詞語運用不恰當?shù)捻?)A．嘉陵江畔，南充渡口，花紅綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或對弈，或垂釣，或舞蹈怡然自，其樂融融。B．就像建筑師要精心設計才能造出令嘆為觀止的作品一樣，我們的人生也需要用心經(jīng)營才能有所成就。C．在利益的驅使下，一些不法商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如后春筍般不斷涌現(xiàn)，嚴擾亂了市場的正常秩序。D．在柔和舒緩的樂曲聲中，老行云流般的太極扇舞表演引來陣陣喝彩。3

參答：基知梳1．解析雖有“好像”一詞，但并不是把甲事物比作乙事物，不是比喻修辭。2．

解析：A涸héB縫；。3．法電編劇學微1．不是，是作者虛構的一個人。2．想真正了解一個人，要長期察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。3．示例：他是一個極為認真的，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細節(jié)可以看出，他工作起來心無旁騖，認認真真；從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上了油……他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來”等細節(jié)，可以看出他在生活中也一絲不茍，不愿馬馬虎虎地過日子。當小1．是牧羊人也是基督耶酥的意，主耶穌說自己是好牧人。2．示例：是曹操“老驥伏櫪，在千里”的追求是孔子“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的心聲3．解