幼兒園教案幼兒園健康主題教案(三篇)

幼兒園健康主題教案（精選三篇）

【第一篇】

活動目標(biāo)

1.通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2.教育幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4.初步了解健康的小常識。

5.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情

感。

活動準(zhǔn)備

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以

是孩子和老師的情景表演)

活動過程

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑

葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什

么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2.欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼

睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或?/p>

衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還

要注意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，?/p>

則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距

離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺

望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物

肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1.教師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用

手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、

太陽穴等。

2.幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："

疼，疼，疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭?"耳朵問，

鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"

耳朵氣惱地說："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極

了!我們找他評理去!

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡!你為什么整天

都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!"眼鏡理直氣壯地說："

是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的!"……

他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵

連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了

眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳

朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓

我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛

護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!"

【第二篇】

活動目標(biāo)

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的

危害。

2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

活動過程

1、幼兒進行談話活動：

1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，

并進行分類。

2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果

不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他

吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，

為什么?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進行總的匯合，

找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱

號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果、蔬菜。

幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。

幼兒：垃圾食品。

……

6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展

游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：

有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜

蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶?，立即接上來說：“青菜蹲，青

菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓?，繼續(xù)接說……說錯了，就換人接

著游戲。

活動反思

《細(xì)則》中提到“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育源，

共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！北净顒永眉议L資源使活動發(fā)

展的更加深人。在活動中，不是讓家長單純地講述，而是以家長演示

為切入點，教師適時介入引導(dǎo)幼兒操作為主，真正使資源發(fā)揮它的教

育作用，實現(xiàn)了深層次的家園共育目標(biāo)。

【第三篇】

活動目標(biāo):

1.知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些

食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

2.增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養(yǎng)幼

兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食

4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

活動準(zhǔn)備:

1、教學(xué)課件《吃健康的食品》

2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸

食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類

食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜

餞類食物;過期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。

3、健康大冒險游戲棋盤若干。

教學(xué)重點：知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點：認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱

患。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)入課題:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?

幼兒自由回答……(教師點擊課件一一出示食物的圖片)

2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食

品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處

的……

二、區(qū)分各類食品

1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢?(點

擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)

(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食

物)

(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅

干，可樂等(吃了對人體有害的食物)

2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

(1)請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品

(2)請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論

的基礎(chǔ)上進行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃

圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要

少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。

(3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制

食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，

方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)教師將幼兒說到的垃圾食

品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

三、區(qū)分食品安全標(biāo)記

1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論

并回答問題)

2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)師：他

怎么了?為什么會這樣?

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的

食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可

能會發(fā)生危險。

3、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨

食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的，

那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細(xì)地看清楚，還

要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

四、知識搶答

1、將幼兒自然分成兩組進行問題搶答搶答規(guī)則：教師逐一出示帶

有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出“開始搶答”后，幼兒舉

手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，

最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。

(1)喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?

(2)多吃油炸食物對健康好嗎?

(3)常吃零食好嗎?

(4)空腹喝牛奶對身體有益嗎?

(5)多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎?

2、教師對問題搶答環(huán)節(jié)進行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)

慣既要少吃零食，不吃