初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃200字范文

初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃200字范文（10篇）初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文1

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性，探究性，選擇性，開展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2、從學(xué)生實(shí)際狀況動(dòng)身設(shè)計(jì)活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整規(guī)劃。

3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。

4、仔細(xì)參加每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)。

5、利用空余時(shí)間相互觀摩美術(shù)活動(dòng)，仔細(xì)記錄和做好評(píng)析，努力吸取她人的特長，彌補(bǔ)自身的缺乏。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文2

1、仔細(xì)備課，分析教材，培育學(xué)生喜愛藝術(shù)、喜愛生活的情感。

2、注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際狀況，敏捷地開展教學(xué)。

3、培育學(xué)生創(chuàng)新力量，注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的熬煉、培育。

4、組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培育集體榮譽(yù)感。

5、適時(shí)開展競賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。

6、實(shí)行美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注意培育學(xué)生安康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文3

1、仔細(xì)備課，分析教材，培育學(xué)生喜愛藝術(shù)、喜愛生活的情感。

2、注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際狀況，敏捷地開展教學(xué)。

3、培育學(xué)生創(chuàng)新力量，注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的熬煉、培育。

4、組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培育集體榮譽(yù)感。

5、適時(shí)開展競賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。

6、實(shí)行美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注意培育學(xué)生安康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文4

1、仔細(xì)備課，分析教材，培育學(xué)生喜愛藝術(shù)、喜愛生活的情感。

2、注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際狀況，敏捷地開展教學(xué)。

3、培育學(xué)生創(chuàng)新力量，注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的熬煉、培育。

4、組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培育集體榮譽(yù)感。

5、適時(shí)開展競賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。

6、實(shí)行美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注意培育學(xué)生安康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文5

1、觀賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀看、分析、爭論，采納分組爭論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，熬煉觀看、分析與表達(dá)力量，培育藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。

2、造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和感受校園的美，進(jìn)展實(shí)地寫生，學(xué)習(xí)與討論表現(xiàn)方法，爭論與溝通心得，培育學(xué)生的自主探究與合作意識(shí)。

3、設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)學(xué)問，熬煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐力量，培育合作與溝通意識(shí)。

4、綜合探究單元：引導(dǎo)學(xué)生觀看、分析生活用品的特點(diǎn)，培育創(chuàng)新精神，熬煉制造性思維的進(jìn)展。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文6

1、觀賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀看、分析、爭論，采納分組爭論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，熬煉觀看、分析與表達(dá)力量，培育藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。

2、造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和感受校園的美，進(jìn)展實(shí)地寫生，學(xué)習(xí)與討論表現(xiàn)方法，爭論與溝通心得，培育學(xué)生的自主探究與合作意識(shí)。

3、設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)學(xué)問，熬煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐力量，培育合作與溝通意識(shí)。

4、綜合探究單元：引導(dǎo)學(xué)生觀看、分析生活用品的特點(diǎn)，培育創(chuàng)新精神，熬煉制造性思維的進(jìn)展。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文7

1、觀賞評(píng)述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀看、分析、爭論，采納分組爭論、個(gè)人評(píng)述等方法，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，熬煉觀看、分析與表達(dá)力量，培育藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)。

2、造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和感受校園的美，進(jìn)展實(shí)地寫生，學(xué)習(xí)與討論表現(xiàn)方法，爭論與溝通心得，培育學(xué)生的自主探究與合作意識(shí)。

3、設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)學(xué)問，熬煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手實(shí)踐力量，培育合作與溝通意識(shí)。

4、綜合探究單元：引導(dǎo)學(xué)生觀看、分析生活用品的特點(diǎn)，培育創(chuàng)新精神，熬煉制造性思維的進(jìn)展。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文8

教師不能老霸占課堂的時(shí)間，喋喋不休講個(gè)不停，講得“眉飛色舞”、“汗流浹背”，自我感覺還良好。學(xué)生只帶著兩只耳朵就來上課，不用動(dòng)手也不用動(dòng)腦，像是事不關(guān)已。這種主、輔位置的顛倒，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性受挫傷，教師教過的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來講也只能是浮光掠影，沒能留下深刻的印象。而討論性學(xué)習(xí)就是致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，它具有開放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探究新知的學(xué)習(xí)過程，是師生圍圍著待解決問題而相互合作和溝通的過程。因而，在美術(shù)觀賞教學(xué)中適合運(yùn)用討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，不僅能提高觀賞課的教學(xué)效果，更能培育學(xué)生討論性學(xué)習(xí)的力量。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文9

教師不能老霸占課堂的時(shí)間，喋喋不休講個(gè)不停，講得“眉飛色舞”、“汗流浹背”，自我感覺還良好。學(xué)生只帶著兩只耳朵就來上課，不用動(dòng)手也不用動(dòng)腦，像是事不關(guān)已。這種主、輔位置的顛倒，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性受挫傷，教師教過的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來講也只能是浮光掠影，沒能留下深刻的印象。而討論性學(xué)習(xí)就是致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，它具有開放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探究新知的學(xué)習(xí)過程，是師生圍圍著待解決問題而相互合作和溝通的過程。因而，在美術(shù)觀賞教學(xué)中適合運(yùn)用討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，不僅能提高觀賞課的教學(xué)效果，更能培育學(xué)生討論性學(xué)習(xí)的力量。

初中美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃200字范文10

教師不能老霸占課堂的時(shí)間，喋喋不休講個(gè)不停，講得“眉飛色舞”、“汗流浹背”，自我感覺還良好。學(xué)生只帶著兩只耳朵就來上課，不用動(dòng)手也不用動(dòng)腦，像是事不關(guān)已。這種主、輔位置的顛倒，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性受挫傷，教師教過的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來講也只能是浮光掠影，沒能留下深刻的印象。而