廣東省佛山市南海區(qū)西樵高級(jí)中學(xué)2021屆下學(xué)期高三年級(jí)2月月考生物試卷

廣東省佛山市南海區(qū)西樵高級(jí)中學(xué)2021屆下學(xué)期高三年級(jí)2月月考生物試卷一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1某實(shí)驗(yàn)小組利用雙縮脲試劑驗(yàn)證蜘蛛絲中含有蛋白質(zhì)時(shí)，先將蜘蛛絲置于溶液中煮沸，再進(jìn)行鑒定。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是B加入雙縮脲試劑后需要進(jìn)行水浴加熱才能出現(xiàn)紫色C使用雙縮脲試劑時(shí)，應(yīng)該先加A液，后加B液D對(duì)蜘蛛絲進(jìn)行加熱煮沸能破壞其空間結(jié)構(gòu)2機(jī)體感染病毒后的檢測(cè)方法主要有病毒的分離與鑒定、病毒抗原及核酸檢測(cè)等。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A將病毒分離后可采用活細(xì)胞接種進(jìn)行培養(yǎng)B病毒抗原及核酸檢測(cè)的原理是抗原一抗體反應(yīng)C可通過檢測(cè)血清中是否存在特異性抗體來確定機(jī)體是否感染病毒D機(jī)體感染病毒后，能依賴特異性免疫和非特異性免疫將病毒清除3細(xì)胞核在細(xì)胞增殖時(shí)發(fā)生消失與重建，重建細(xì)胞核時(shí)，膜小泡聚集在單個(gè)染色體周圍，形成核膜小泡，最終融合形成細(xì)胞核，過程如右圖所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A膜小泡的組成成分中有磷脂和蛋白質(zhì)B核膜小泡彼此融合，形成具有雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜C核膜小泡形成完整細(xì)胞核的過程與生物膜的流動(dòng)性密切相關(guān)D重建后的細(xì)胞核中會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離和染色體解螺旋4下列在生物體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)中，只能單方向進(jìn)行的是A質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中水分子的跨膜運(yùn)輸?shù)纳膳c消耗C血糖調(diào)節(jié)的過程中肝糖原與血糖的轉(zhuǎn)化D反射過程中反射弧上興奮的傳導(dǎo)與傳遞5下列有關(guān)各種細(xì)胞代謝活動(dòng)發(fā)生的場所的敘述，正確的是A高爾基體和中心體與蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂有關(guān)噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼的場所是大腸桿菌的核糖體C溶酶體降解大分子有機(jī)物所得的產(chǎn)物都將被排出細(xì)胞外D葉綠體是植物細(xì)胞中各種色素合成并集中分布的場所和乙烯利分別處理大豆下胚軸，并檢測(cè)大豆下胚軸不定根的生根效果，得到下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表分析，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是IAA濃度/（μmol·L-1）不定根數(shù)平均值乙烯利濃度/（μmol·L-1）不定根數(shù)平均值3003001001005050101000A大豆下胚軸的生根數(shù)量會(huì)受到外源植物激素等影響濃度都對(duì)大豆下胚軸生根具有促進(jìn)作用和乙烯利調(diào)控大豆下胚軸不定根生長發(fā)育的作用效果存在差異μmol·L-1的IAA和乙烯利混合液最有利于大豆下胚軸生根7生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是指人類從生態(tài)系統(tǒng)中得到的產(chǎn)品（商品）和服務(wù)（有重要價(jià)值的生態(tài)系統(tǒng)性能，如凈化環(huán)境，保持水土和調(diào)節(jié)氣候等），生物多樣性是制約生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)發(fā)揮的最關(guān)鍵因素之一。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能是由生物多樣性的直接價(jià)值支撐的B生物多樣性是經(jīng)過長期的共同進(jìn)化逐漸形成的C生物通過光合作用和呼吸作用可以調(diào)節(jié)大氣和促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)價(jià)值隨生物多樣性被破壞程度的增大而減小8某同學(xué)分析細(xì)胞增殖過程中染色體的行為變化時(shí)，繪制出如下圖所示的C1～C4。四個(gè)細(xì)胞的部分染色體的簡圖。已知蜂王是雌蜂且都是二倍體，雄蜂為單倍體，則處于蜂王減數(shù)第二次分裂和雄蜂有絲分裂過程中的細(xì)胞分別是、C3 、C1 、C3 、C2有關(guān)，基因crl和基因cr2都是由基因cr突變形成的?；騝rl控制合成的蛋白質(zhì)只改變了一個(gè)氨基酸，基因cr2控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目顯著減少。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是1可能是由堿基對(duì)的改變而產(chǎn)生的2會(huì)導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)2，體現(xiàn)了基因突變的不定向性、基因cr1和基因cr2的遺傳均遵循自由組合定律10斑姬鹟與白領(lǐng)姬鹟在區(qū)域分布上存在部分重疊，并且能發(fā)現(xiàn)兩者的雜交后代，即雜交個(gè)體。研究發(fā)現(xiàn)，雜交個(gè)體無法吸引任何一種親本進(jìn)行交配，其原因是這兩種鳥的雄性都通過叫聲吸引異性，而雜交個(gè)體的聲帶結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式均與兩個(gè)親本不同，這就導(dǎo)致雄性雜交個(gè)體無法吸引雌鳥進(jìn)行交配。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A兩種姬鹟群體的基因庫有差異B姬鹟通過叫聲吸引異性交配是長期自然選擇的結(jié)果C兩種姬鹟的分布存在部分重疊并能雜交，說明兩者的基因能自由交流D姬鹟新物種的產(chǎn)生經(jīng)過突變和基因重組、隔離以及自然選擇三個(gè)環(huán)節(jié)11某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，取A、B、C、D四支試管，這四支試管中加入的溶液和所處的溫度如下表所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是試管編號(hào)ABCD試管內(nèi)的溶液無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無菌水/mL——55活化酵母菌液/mL溫度/℃525525A該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和培養(yǎng)液濃度對(duì)酵母菌種群數(shù)量增長的影響2的D吸取培養(yǎng)基進(jìn)行計(jì)數(shù)前，要對(duì)四支試管進(jìn)行振蕩處理12下圖表示人體感染流感病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，以及免疫細(xì)胞對(duì)流感病毒的清除過程，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是具有傳遞信息的作用細(xì)胞增殖分化C體溫上升會(huì)促進(jìn)機(jī)體對(duì)流感病毒的清除過程D圖中的調(diào)節(jié)過程依賴神經(jīng)一體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)13酶抑制劑分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，兩者的作用原理如下圖所示。肝臟研磨液中的琥珀酸脫氫酶能催化琥珀酸脫氫生成延胡索酸，酶活性可用亞甲藍(lán)變色的快慢來表示。某實(shí)驗(yàn)小組為探究物質(zhì)M對(duì)琥珀酸脫氫酶的作用，設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是組別琥珀酸物質(zhì)M磷酸緩沖液肝勻漿亞甲藍(lán)變色時(shí)間12mL—8mLlmL3滴22mLlmL7mLlmL3滴34mLlmL5mLlmL3滴46mLlmL3mLlmL3滴A對(duì)比1和2兩組實(shí)驗(yàn)可知，物質(zhì)M是酶抑制劑B加入不同體積的磷酸緩沖液的目的是控制無關(guān)變量可能誘導(dǎo)琥珀酸脫氫酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變會(huì)競爭性地與琥珀酸脫氫酶的活性部位相結(jié)合14一個(gè)細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），分裂間期又可依次細(xì)分為G1期、S期和G2期，其中S期為DNA合成期。通過某種方法可將處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞同步到同一階段，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是的合成，則可將細(xì)胞群阻斷在G1期和S期的交界處B秋水仙素能抑制紡錘體的形成，可將部分M期的細(xì)胞同步至分裂間期C處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞，分裂間期所占的時(shí)間最長D分析某種細(xì)胞的染色體數(shù)量和形態(tài)，不宜將細(xì)胞同步至S期或G2期15γ-氨基丁酸（GABA）是人體內(nèi)一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，下圖表示GABA的作用過程。據(jù)圖分析，下列相關(guān)說法正確的是的過程不會(huì)消耗細(xì)胞的能量作用于突觸后膜能使突觸后膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正儲(chǔ)存在突觸小泡中能避免被細(xì)胞內(nèi)的酶水解D抑制突觸間隙中GABA水解酶的活性會(huì)使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮型，控制栗色羽（Y）和黃色羽（y）的基因位于Z染色體上，控制黑色羽的基因H/h位于常染色體上所示。鶴鶉羽色的表現(xiàn)型和基因型的關(guān)系如下表所示，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是表現(xiàn)型基因型栗色HHZY_淺黑色HhZY_黑色hhZY_黃色H_ZyZy，H_ZyW灰色hhZyZy，hhZyWA讓純合栗色羽鶴鶉與純合黑色羽鶴鶉雜交，不能得到黃色羽或灰色羽子代B讓淺黑色羽鶴鶉相互雜交多代，能篩選出純合的黑色羽品種C讓純合栗色羽鶴鶉與純合黃色羽鶴鶉正反交，子代出現(xiàn)黃色羽鶴鶉的概率為1/2D讓純合灰色羽雄鶴鶉與純合栗色羽雌鶴鶉雜交，子代的羽色與親本的完全不同二、非選擇題：共60分。第17~20題為必考題，考生都必須作答。第21～22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共48分。17（12分）研究人員采用兩種透光率不同的遮陰網(wǎng)，設(shè)置了50%自然光強(qiáng)（50%NLI）和15%自然光強(qiáng)（15%NLI）兩個(gè)遮光處理組，從花生出苗開始遮陰40天，測(cè)定耐陰性花生品種花育22號(hào)和白沙1016的功能葉中RuB-2·a-2。已知甲、乙、丙均屬于魚類，丁是肉食性水鳥，甲、丙不攝食藻類，則圖1中還缺少的食物鏈?zhǔn)莀__________（用文字和箭頭表示）。（2）結(jié)合圖1，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還包括____________________。根據(jù)圖2不能計(jì)算能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率，理由是____________________。（3）若河流遭受重金屬污染，則重金屬在__________體內(nèi)的積累濃度最大。生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指________________________________________。20（12分）用A、B、C、D分別表示不同的染色體組，每個(gè)染色體組含有7條染色體。傘形山羊草（CC）含有純合抗銹病顯性基因R，普通小麥（AABBDD）與傘形山羊草雜交后不能產(chǎn)生有活力的種子?？蒲腥藛T通過雜交育種的方法，將傘形山羊草的R基因轉(zhuǎn)到普通小麥中，培育出抗銹病小麥新品種?；卮鹣铝袉栴}：（1）A、B、C、D每個(gè)染色體組中的各染色體屬于__________（填“同源”或“非同源”）染色體，傘形山羊草與普通小麥分別屬于____________________倍體。（2）讓傘形山羊草與野生型二粒小麥（AABB）雜交得F1，F(xiàn)1，需要進(jìn)行染色體數(shù)目加倍才能形成可育的中間親本，原因是____________________。中間親本的染色體組成是____________________。（3）讓上述可育的中間親本與普通小麥雜交后，得到的新型普通小麥具有生殖能力。新型普通小麥進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成__________個(gè)四分體。若讓新型普通小麥進(jìn)行多次自交，理論上能獲得具有純合抗銹病基因的新型八倍體小麥植株，則該植株形成的原因是____________________。（二）選考題：共12分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。21（12分）α-淀粉酶的耐熱性很強(qiáng)，在一定的條