白云中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析整理版1

祝各位通過考試第頁白云中學(xué)教師招聘2021年考試真題及答案解析1：以無序、任意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

2：義務(wù)訓(xùn)練的基本特性是（）

多項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)制性

B、普遍性

C、義務(wù)性

D、全民性

E、格外性

3：關(guān)于人的進(jìn)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會性的進(jìn)展階段的學(xué)者是（）

單項(xiàng)選擇題

A、皮亞杰

B、艾里克森

C、希爾加德

D、柯爾柏格

4：操作技能的特點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物質(zhì)性、外顯性、開放性

B、觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

C、物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

D、觀念性、內(nèi)潛性、開放性

5：結(jié)束一個相對完整的教學(xué)過程可以實(shí)行的方式有（）

多項(xiàng)選擇題

A、總結(jié)結(jié)束

B、挺直結(jié)束

C、復(fù)述結(jié)束

D、談話結(jié)束

E、辨析結(jié)束

6：在教學(xué)過程中，老師運(yùn)用多媒體訓(xùn)練手段模擬實(shí)物的形象，為同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）

單項(xiàng)選擇題

A、模象直觀

B、實(shí)物直觀

C、言語直觀

D、想象直觀

7：合并數(shù)門相鄰學(xué)科的內(nèi)容形成的綜合課程叫做（）。

單項(xiàng)選擇題

A、融合課程

B、廣域課程

C、核心課程

D、輪形課程

8：老師職業(yè)道德修養(yǎng)主要包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德行為修養(yǎng)

B、職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范

C、職業(yè)道德行為修養(yǎng)和職業(yè)行為規(guī)范

D、職業(yè)道德意識修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范

9：一項(xiàng)測驗(yàn)與所要測量的目標(biāo)特征相符合的程度是（）

單項(xiàng)選擇題

A、效度

B、難度

C、信度

D、區(qū)分度

10：與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、激發(fā)同學(xué)主動思維

B、確立同學(xué)的主體地位

C、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德

D、建立民主公正的師生關(guān)系

11：（）決定個體是否情愿完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

單項(xiàng)選擇題

A、力氣

B、道德

C、看法

D、心情

12：當(dāng)個人對行為成功可能性大小的主觀估量削減時，成功的誘因值也會減小。（）

推斷題

對

錯

13：在動作技能學(xué)習(xí)的早期階段，老師的示范不宜過快。這種現(xiàn)象的最適當(dāng)說明是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人的短時記憶容量有限

B、學(xué)習(xí)應(yīng)按部就班

C、防止過早消逝疲乏

D、先要有預(yù)備動作

14：依據(jù)確定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指定的教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則縣（）

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)目的

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)原則

D、教學(xué)內(nèi)容

15：致力于進(jìn)展同學(xué)道德推斷力氣的德育模式是（）

單項(xiàng)選擇題

A、社會學(xué)習(xí)模式

B、價值澄清模式

C、認(rèn)知模式

D、體諒模式

16：訓(xùn)練心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、19世紀(jì)20年月以前

B、19世紀(jì)80年月

C、20世紀(jì)20年月以前

D、20世紀(jì)80年月

17：同學(xué)之間存在著個別差異，下面各項(xiàng)中有好壞之分的只有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、氣質(zhì)差異

B、性格差異

C、認(rèn)知方式差異

D、性別角色差異

18：同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

單項(xiàng)選擇題

A、說明的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

19：鉆研教材的意義包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、有助于老師把握教材的規(guī)律體系

B、有助于老師科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

C、有助于全面貫徹和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)

D、有助于了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

20：在學(xué)校階段，學(xué)校不開設(shè)化學(xué)、物理課程，這是受（）

單項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)認(rèn)知進(jìn)展制約

B、師資力氣制約

C、儀器設(shè)備制約

D、課程簡潔性制約

21：對黑猩猩做“頓悟試驗(yàn)”的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、苛勒

B、托爾曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

22：道德意志的品質(zhì)不包括（）

單項(xiàng)選擇題

A、自覺性

B、敏感性

C、果斷性

D、堅(jiān)持性

23：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的（）原則。

單項(xiàng)選擇題

A、疏導(dǎo)

B、導(dǎo)向性

C、因材施教

D、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合

24：某老師給同學(xué)起污辱性的外號，可賜予該老師（）。

單項(xiàng)選擇題

A、行政處分

B、行政懲處

C、行政處分或解聘

D、行政懲處或解聘

25：以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師指導(dǎo)

B、學(xué)習(xí)材料特性

C、媒體

D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)

26：“一個已經(jīng)形成的可以轉(zhuǎn)變的聯(lián)結(jié)，如不應(yīng)用，就會使這個聯(lián)結(jié)減弱?！鄙４税堰@稱為（）

單項(xiàng)選擇題

A、預(yù)備律

B、應(yīng)用律

C、失用率

D、效果率

27：某老師在班級中推銷書籍，這種做法（）。

單項(xiàng)選擇題

A、違反了教學(xué)規(guī)定

B、違反了師德規(guī)定

C、反映了教學(xué)需要

D、體現(xiàn)了敬業(yè)精神

28：奧爾德弗提出的需要層次理論，包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、生存需要

B、生理需要

C、相互關(guān)系需要

D、成長需要

E、認(rèn)知需要

29：在草叢中長出一朵紅色的小花，很簡潔引起人們的（）

單項(xiàng)選擇題

A、不任意留意

B、有意留意

C、任意留意

D、任意后留意

30：現(xiàn)代訓(xùn)練的公共性指的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、為全體人民服務(wù)

B、公正性

C、大眾性

D、公益性

E、免費(fèi)服務(wù)

31：我們平常所說的“舉一反三”、“聞一知十”等都屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、同化性遷移

B、重組性遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

32：心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，不行能完全不相同。這說明兒童心理年齡特征具有（）

單項(xiàng)選擇題

A、永恒性

B、穩(wěn)定性

C、可變性

D、不行知性

33：下列作品中，不是雨果創(chuàng)作的是（）?！?014年上中學(xué)】

單項(xiàng)選擇題

A、《九三年》

B、《凄慘世界》

C、《雙城記》

D、《巴黎圣母院》

34：同學(xué)成為一個合格的現(xiàn)代公民最重要的素養(yǎng)是（）

單項(xiàng)選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、生理素養(yǎng)

35：依據(jù)柯爾柏格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德訓(xùn)練主要用的是道德兩難故事法。（）

推斷題

對

錯

36：教學(xué)方法一旦形成后，不會隨著社會的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。（）

推斷題

對

錯

37：在老師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、說到做到

B、敬業(yè)精神

C、熱心和憐憫心

D、重義氣講交情

38：認(rèn)知資源理論的提出者是（）

單項(xiàng)選擇題

A、謝夫林

B、布魯?shù)卤咎?/p>

C、特瑞斯曼

D、卡尼曼

39：人的生理成熟以具有（）力氣為標(biāo)記。

單項(xiàng)選擇題

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思考

40：“公正的”開放式訓(xùn)練是（）的特點(diǎn)。

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練

B、學(xué)校訓(xùn)練

C、社會訓(xùn)練

D、大眾訓(xùn)練

41：我國的訓(xùn)練基本法律是（）

單項(xiàng)選擇題

A、中華人民共和國高等訓(xùn)練法

B、中華人民共和國訓(xùn)練法

C、中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法

D、中華人民共和國老師法

42：屬于佛教經(jīng)典著作的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《古蘭經(jīng)》

B、《三玄》

C、《華嚴(yán)經(jīng)》

D、《偽經(jīng)》

43：“不行能全部的考生都不能通過考試”，據(jù)此可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、可能有的考生不能通過考試

B、必定有的考生能通過考試

C、必定全部的考生都能通過考試

D、必定全部的考生不能通過考試

44：我國中學(xué)德育的主要原則有（）

多項(xiàng)選擇題

A、疏導(dǎo)原則

B、敬重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

C、訓(xùn)練的全都性與連貫性原則

D、因材施教原則

45：同輩群體不能成為兒童學(xué)習(xí)社會行為的強(qiáng)化物。（）

推斷題

對

錯

46：在中學(xué)體育、音樂、美術(shù)等技能性比較強(qiáng)的課程中，應(yīng)用最多的教學(xué)方法是（）

單項(xiàng)選擇題

A、試驗(yàn)法

B、練習(xí)法

C、實(shí)習(xí)法

D、商量法

47：老師職業(yè)角色的形成可分為哪幾個階段?（）

多項(xiàng)選擇題

A、角色認(rèn)知

B、角色認(rèn)同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色內(nèi)化

48：新授課不行缺少的因素是（）

多項(xiàng)選擇題

A、組織教學(xué)

B、檢查復(fù)習(xí)

C、學(xué)習(xí)新材料

D、鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

49：依據(jù)規(guī)定，中學(xué)校每個班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任，班主任由學(xué)校從班級任課老師中選聘，聘期一般應(yīng)連續(xù)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、一學(xué)期以上

B、一學(xué)年以上

C、三學(xué)期以上

D、兩年以上

50：“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”。說明白家庭作業(yè)的重要性和必要性。（）

推斷題

對

錯

51：德育過程中的基本方法是（）

單項(xiàng)選擇題

A、勸告訓(xùn)練法

B、榜樣訓(xùn)練法

C、交往實(shí)踐法

D、道德敘事法

52：老師職業(yè)道德的基本原則是老師職業(yè)道德的靈魂，表現(xiàn)著老師同訓(xùn)練事業(yè)的關(guān)系。???（）

推斷題

對

錯

53：在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素是（）

單項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)化

B、刺激

C、反應(yīng)

D、評價

54：老師的社會地位是由老師的政治地位決定的。（）

推斷題

對

錯

55：動作技能依據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，動作技能可分為精細(xì)動作技能與（）

單項(xiàng)選擇題

A、連續(xù)性動作技能

B、封閉性動作技能

C、粗大動作技能

D、工具性動作技能

56：隨著啤酒生產(chǎn)和銷售旺季的來臨，一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含甲醛有害健康的論調(diào)，并宣稱自己已經(jīng)取消用法甲醛，改用其他物質(zhì)代替，此舉在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭論。有的企業(yè)更是借用中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會的旗號拋出“甲醛有害論”。針對這種狀況，中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會發(fā)表聲明，指出微量甲醛廣泛存在于自然食品中，啤酒所含甲醛和自然食品相比，含量屬低量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允許用法的助劑，在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對身體健康無害。這段文字意在表明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自然食品中廣泛含有微量甲醛

B、啤酒生產(chǎn)無禁用甲醛規(guī)定

C、啤酒微含甲醛對人體無害

D、啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵

57：看法的核心成份是__________

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

58：凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)訓(xùn)練；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

單項(xiàng)選擇題

A、56

B、67

C、78

D、46

59：教學(xué)技能是老師在已有閱歷基礎(chǔ)上，通過練習(xí)實(shí)踐和反思體悟形成的一系列（）

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)行為方式

B、心智活動方式

C、教學(xué)行為方式和心智活動方式

D、操作活動方式

60：《基督山伯爵》的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、雨果

B、大仲馬

C、小仲馬

D、巴爾扎克

1：答案B

解析

2：答案A,B

解析

3：答案B

解析略

4：答案A

解析

5：答案A,E

解析

6：答案A

解析

7：答案B

解析

8：答案A

解析老師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包含意識和行為兩方面修養(yǎng)。具體說來，老師職業(yè)道德修養(yǎng)主要包括職業(yè)道德理想、學(xué)問、情感、意志、信念和行為習(xí)慣六個方面。

9：答案A

解析B項(xiàng)是指一套測驗(yàn)中試題的難易程度，C項(xiàng)是指測量的前后全都性程度，D項(xiàng)是指測驗(yàn)題目能夠鑒別受測者水平的程度。

10：答案C

解析題中第三個選項(xiàng)的職業(yè)道德是指傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的觀念，老師處于高高在上的地位，而同學(xué)處于被支配的地位，這樣就無從進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)性原則要求建立民主公正的師生關(guān)系，激發(fā)同學(xué)主動思維。

11：答案C

解析看法是通過學(xué)習(xí)而形成的，影響個人的行為選擇的內(nèi)部預(yù)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性，決定個體是否情愿完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

12：答案錯誤

解析成功的誘因值等于一個人對行為成功可能性大小的主觀估量，即當(dāng)個人對行為成功可能性大小的主觀估量削減時，成功的誘因值便會增大。

13：答案A

解析

14：答案C

解析教學(xué)原則是依據(jù)確定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程觀律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。

15：答案C

解析

16：答案C

解析西方訓(xùn)練心理學(xué)的產(chǎn)生極其進(jìn)展：1.初創(chuàng)時期（20世紀(jì)20年月以前）2.進(jìn)展時期（20世紀(jì)20年月--50年月）3.成熟時期（20世紀(jì)60年月--70年月末）4.完善時期（20世紀(jì)80年月以后）（本解析由小三刀供應(yīng)）

17：答案B

解析

18：答案D

解析同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分為字面理解、說明的理解、批判性理解、制造性理解四種水平。

19：答案A,B,C

解析

20：答案A

解析

21：答案A

解析格式塔心理學(xué)家苛勒，對黑猩猩的問題解決行為進(jìn)行了一系列的試驗(yàn)商量，從而提出了與當(dāng)時盛行的桑代克的嘗試一錯誤學(xué)習(xí)理論相對立的完形一頓悟說。

22：答案B

解析

23：答案A

解析

24：答案C

解析該老師的行為侵害了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)，按現(xiàn)行老師管理權(quán)限，應(yīng)由所在學(xué)校、其他訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者訓(xùn)練行政部門賜予行政處分或者解聘。

25：答案D

解析

26：答案C

解析見桑代克“失用律”定義。

27：答案B

解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求老師要作風(fēng)正派，廉潔奉公，不從同學(xué)那里牟取自己的利益。明顯，題干中老師的行為違反了該項(xiàng)規(guī)定。

28：答案A,C,D

解析

29：答案A

解析

30：答案A,B,C

解析略。

31：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

32：答案B

解析兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性，是指心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，不行能完全不相同；在基本相同的社會生活條件之下的兒童之間，甚至在不同社會生活條件之下的兒童之間，年齡特征總有不同程度的相同或相像。

33：答案C

解析雨果是19世紀(jì)前期主動浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，代表作有《巴黎圣母院》《凄慘世界》和《九三年》等。《雙城記》由英國作家狄更斯所著。故選C。

34：答案B

解析道德素養(yǎng)是同學(xué)成為一個合格的現(xiàn)代公民最重要的素養(yǎng)。

35：答案正確

解析依據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德訓(xùn)練主要用的是道德兩難故事法。

36：答案錯誤

解析

37：答案C

解析老師的熱心和憐憫心也對教學(xué)效果有顯著影響。

38：答案D

解析

39：答案C

解析略。

40：答案A

解析網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練是近年來涌現(xiàn)出來的新型訓(xùn)練，通過網(wǎng)絡(luò)媒介傳播訓(xùn)練文化。網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練是一種開放的形式，面對全部的人，其受訓(xùn)練對象都是公正的，享有同等的受訓(xùn)練權(quán)利、訓(xùn)練內(nèi)容。因此，正確答案選A。

41：答案B

解析我國的訓(xùn)練基本法律為1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國訓(xùn)練法》。

42：答案C

解析華嚴(yán)經(jīng)是大乘佛教修學(xué)最重要的經(jīng)典之一；《三玄》魏晉玄學(xué)家對《老子》、《莊子》和《周易》三書的合稱；《華嚴(yán)經(jīng)》全名《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》?！秱谓?jīng)》，與《圣經(jīng)》有關(guān)，但未被列入《圣經(jīng)