2023年-初中寫景作文-93

第頁(yè)2023初中寫景作文初中寫景作文合集8篇

在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的初中寫景作文8篇，歡送閱讀與保藏。

初中寫景作文篇1

春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。我們行走在春天里，感受春天的魅力。

今日，我們到人民公園找春天。一進(jìn)園門，一股春的氣息迎面而來(lái)，迎春花那綠色的枝條仿佛一條綠色的瀑布，可它又像小溪那樣的柔軟。綠枝葉上的朵朵黃色的迎春花像瀑布落到巖石上濺出的朵朵金花，綠葉映著黃花，黃花襯著綠葉，滿意極了!那喇叭狀的小花像在告知我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!〞

往前走幾步，一棵高大而又迷人的櫻花樹便呈現(xiàn)在眼前。樹上，一朵朵嫩嫩的櫻花迎著溫暖的春風(fēng)綻出開了笑臉。風(fēng)吹過(guò)，一片片櫻最美麗的花原野。

“啊啾〞對(duì)垃圾最敏感的玫瑰花打了個(gè)噴嚏，一個(gè)住在旁邊喜愛(ài)亂人垃圾的小孩子走來(lái)并向剛剛剛與我打招的杜鵑花扔了一個(gè)垃圾袋，垃圾袋罩住了杜鵑花的頭，“啊〞，杜鵑花驚叫了一聲，很多花兒在旁邊笑，尤其是在旁邊的玫瑰花放聲大笑，笑聲特別刺耳，而且還是它第一個(gè)笑的呢！看到這個(gè)狀況，我立馬袋子吹掉，“沒(méi)事吧〞我擔(dān)憂的問(wèn)道，“沒(méi)事〞，我們特別投機(jī)，很快就成為了好摯友了，“唉，人們總是喜愛(ài)污染環(huán)境，這兒都快備破壞了〞就在這時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我張侃雙手，在感受大自然。

初中寫景作文篇3

然而，當(dāng)無(wú)情的冰雪沉重地壓在身上的時(shí)候，你聽到的又豈只是他苦痛的呻吟，當(dāng)最終一片枯葉離開枝頭，你看到的，將是一個(gè)甜蜜的笑容，向過(guò)去的時(shí)代告辭，而在枝頭隱隱可辨的芽孢中，正在儲(chǔ)存著其次個(gè)春天的全部信息，那么，讓無(wú)情的冰雪埋藏掉陳腐的過(guò)去吧，或許，冷靜的思索會(huì)帶來(lái)更多的理智，志氣和敏睿，將來(lái)當(dāng)屬于一個(gè)全新的更美妙的季節(jié)。

——題記

四季頌·冬

半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水慢慢枯槁，寒意悄然襲來(lái)，這一切都告知我，冬天到了。

冬天的早晨很美，為人類展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)常地向我襲來(lái)。并且，間或會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各種各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的'毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的簇新奶油蛋糕。這漂亮的雪景使人們沉醉在清爽的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過(guò)，讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花。有的像森林，富有神奇感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，似乎來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

冬天，草木凋零，萬(wàn)花紛謝，朔風(fēng)怒號(hào)，無(wú)邊的冷闊渾黃，給人以滄涼、蕭索之感；然而嚴(yán)峻、深厚的冬天，更具有男子漢的氣魄。常言道：搏擊風(fēng)雨，熬戰(zhàn)嚴(yán)冬。在這樣既美更酷的世界里，話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)就難多了。非有歲寒三友之氣節(jié)而不能為。歲寒三友，青松立于巖角，以一種展望的姿態(tài)，隨經(jīng)風(fēng)聲的過(guò)往，歲月的蒼涼，恒久挺立在山谷之中。翠竹，雖經(jīng)百代穿梭，卻只有青青，攜一身素雪，辭去舊歲，喜迎新春。梅花，于冰雪中綻放凌厲的芳姿，無(wú)意謝去沉著，自有余骨滋株的清節(jié)，在消逝的時(shí)間里，悠閑化塵，不問(wèn)殘香。這三個(gè)堅(jiān)貞不屈的摯友，三個(gè)不畏風(fēng)霜的君子，三個(gè)含笑比立的隱士，都有凌寒不凋的高潔，都在冬雪中滋生風(fēng)骨，卻不以境移，亙古長(zhǎng)存。在天地人和中，盡顯一點(diǎn)梅心，半闕竹韻，幾剪松骨。抒寫著風(fēng)流時(shí)歲，長(zhǎng)歌盛世太平。

百無(wú)聊賴的冬天，是最簡(jiǎn)單使人自尋苦惱的，人會(huì)喪失斗志。而人一旦喪失斗志，將是一件特別可怕的事。在冬天里還是可以做些事情的。除了在寧?kù)o中盛享人生的涼爽之外，就應(yīng)當(dāng)對(duì)于“歲寒三友〞而取其志、拿其節(jié)、學(xué)其性，用之以人。披風(fēng)雪、戰(zhàn)寒冷，乘風(fēng)破浪，播撒希望的火種。那樣就會(huì)看到生活不會(huì)總是這么糟，并傾聽到華蜜在歡唱。把每個(gè)睡醒后的早晨都當(dāng)成一件禮物，傾聽潛藏在內(nèi)心深處的心音；感應(yīng)深邃在腦海中的思想；激發(fā)淺表內(nèi)的深層意思。并有志氣告知世界，我能行。走過(guò)冬雪凍傷的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓心房奏起動(dòng)情的交響。黑暗過(guò)后會(huì)現(xiàn)曙光，困難受后就會(huì)絢麗輝煌，走過(guò)灰色的人生冬季就會(huì)擁抱風(fēng)和日麗的春曉艷陽(yáng)。要知道不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨哪得見(jiàn)彩虹；不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香。看人生、萬(wàn)種豪邁，領(lǐng)會(huì)一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出別出心裁的血色風(fēng)采。

走進(jìn)冬天，給我的感覺(jué)不是寒冷，而是冬的嬌美、希望、回憶，感覺(jué)季節(jié)的自然更迭，就像昨天是今日的遞延一樣，那種感覺(jué)就像大腦好似還沒(méi)有從過(guò)年的鞭炮聲中醒悟出來(lái)，眼睛還仍留戀在春的明媚柔光中，身體還好似有炎炎夏的酷熱正欲逃至冰的世界里，鞋上還沾著秋的雨水，整個(gè)人卻進(jìn)了冬的門坎一樣，一種依戀一種回憶一種不舍。試想在冬天的童話里，有滿天飄舞的雪花，有銀裝素裹的雪白世界，有凍得小手紅腫腫的小孩子堆做的圣誕老人慈祥親善的祝愿，這是何等的美和情趣盎然呀！因此我經(jīng)常認(rèn)為，冬天相比于其它季節(jié)，是一個(gè)更值得留戀的季節(jié)，因?yàn)樗窃杏N子的季節(jié)，也是帶給人們向往美妙將來(lái)的季節(jié)。

假設(shè)說(shuō)春天因花的明麗、芳香帶給人們漂亮、芳香、嬌艷的話，那么冬天那么因寒冷、雪白、孕育給人以思索、拚搏和對(duì)將來(lái)的期盼。

在冬天的日子里，我經(jīng)常會(huì)深刻地反省自己在即將過(guò)去的一年中的所失所得，也會(huì)細(xì)心為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)出一幅美妙的藍(lán)圖，因?yàn)?，冬天讓我明白：只有?jīng)驗(yàn)了與寒冷奮勇拚搏，就假設(shè)那迎風(fēng)傲雪怒放著的梅花一樣威猛不屈，才會(huì)讓心靈不再迷茫，讓夢(mèng)想不再飄渺，更讓將來(lái)牢牢駕馭在自己的手中，才會(huì)寫出美妙的人生詩(shī)篇。

走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，也走進(jìn)希望，寒冷不行怕，暴風(fēng)雪也不行怕，只要我們心中擁有美妙的志向，只要我們敢于拚搏，每個(gè)人都會(huì)走向勝利的此岸。

冬，裝滿了深厚，裝滿了博大；

冬，呈現(xiàn)了嚴(yán)峻，呈現(xiàn)了偉岸；

我愛(ài)你，莊重肅穆的冬；

我贊美你，堅(jiān)毅剛毅的冬！

初中寫景作文篇4

十年前的那個(gè)夏天的午后，當(dāng)知了在樹梢歌頌的午后，他和她牽手從小院內(nèi)走過(guò)。突然一片楓樹葉從他們的眼前飄飄落下。他們停住了腳步，她叫了他一聲夏，他叫了她一聲楓。然后他們望著對(duì)方傻傻地笑了。

十年后，依舊是一個(gè)燥熱的夏天。他們十六歲了。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，一個(gè)穿著純白短袖的男孩隔著僅一米的距離坐在楓的眼前。楓看到他像夏一樣有可人的酒窩，大眼睛上的單眼皮，和小時(shí)侯穿白短袖從楓身邊走過(guò)的氣息。十年了，夏的一切都無(wú)法被被楓望記。

他就是夏。十年前，楓親口叫他夏，他望著楓傻傻地微笑。夏轉(zhuǎn)口叫她楓，那種童稚中夾雜的溫順剎時(shí)流入楓的心中。這么多年了，楓都沒(méi)有遺忘那一刻。當(dāng)楓抬頭打算與夏微笑時(shí)，突然覺(jué)察夏的眼中沒(méi)有對(duì)楓的絲毫眷戀。窗外，樹上的楓葉隨著夏天的風(fēng)飄飄落下，夏與楓坐在一起欣賞著這樣的風(fēng)景。楓驀然對(duì)眼前的這個(gè)男孩叫了一聲夏。余光中，楓看到了夏新奇地看了自己一眼，但夏不知道楓是在自己，接著又把目光轉(zhuǎn)向窗外的楓葉。

“坐在同一張四方桌子邊，你的眼里，讀不到卷著我的訊息。

夏天，風(fēng)只會(huì)把楓葉送到地上，然后又從楓葉的世界逃走，讓楓葉單獨(dú)孤獨(dú)。

初中寫景作文篇5

雨，來(lái)自于山林深處。它好似很淘氣，時(shí)而變大時(shí)而變小，時(shí)而變快時(shí)而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來(lái)要干什么。所以，走吧！跟我一起去會(huì)一會(huì)山林的雨。

來(lái)到山林里，豎起耳朵細(xì)致聽，“滴滴答答〞的奇妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑心不解，便大聲向山林伯伯詢問(wèn)，山林伯伯好心地告知我，這是雨這個(gè)毛小孩在淘氣地敲打著大葉子呢！我聽后茅塞頓開：“噢，雨其實(shí)是一個(gè)架子十足的鼓手??！〞我細(xì)致傾聽著雨敲打出的奇妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時(shí)此刻享受著絕妙的音樂(lè)盛典。

不一會(huì)兒，雨突然起先下大了，但也只是連綿起伏的細(xì)雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾〞，那涼爽舒適的感覺(jué)始終指尖透徹到心扉，好似雨也在漸漸滋潤(rùn)著我的指尖。慢慢的我似乎在指尖上望見(jiàn)了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的四周都好似開出了許很多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著，我茅塞頓開，最終找到了答案。原來(lái)，雨不僅僅是鼓手，更是哺育生命的重要人物呢！

雨果真很淘氣，幾分鐘的時(shí)間，它有停了?？烧蛉绱?，我才明白，雨還是一個(gè)技藝非凡的畫家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒(méi)有了以前的羞怯，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個(gè)活潑瀟灑的“小伙子〞；土地上原先黯淡無(wú)光的鵝軟石經(jīng)過(guò)雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時(shí)，我貪欲的吸吮著雨后的清爽與花的芳香。我想，現(xiàn)在生氣勃勃的山林景象都?xì)w功于雨吧。

我很興奮，因?yàn)槲矣H近了遠(yuǎn)離城市的山林之雨，享受到了獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)匯，欣賞到了雨畫的杰作———————雨后山林，更是明白了雨對(duì)于人們個(gè)哺育之恩。親近雨，我好似看到了許多，也明白了許多。

初中寫景作文篇6

我自小誕生于重慶，是個(gè)地地道道的重慶人。而我又生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，每天暢飲長(zhǎng)江之風(fēng)，可以說(shuō)，我是個(gè)“長(zhǎng)江邊的孩子〞。于是從小起先，我就與“重慶〞、“長(zhǎng)江〞這兩個(gè)詞結(jié)下了不解之緣。

如今，我站在重慶黃土之上，佇立長(zhǎng)江沙石之間，笑了笑，不禁感慨：

重慶大于長(zhǎng)江

重慶人以豪爽、開放自居，重慶，這個(gè)繁華的都市，摩肩接踵的人群，琳瑯滿目的商品……而在這開朗的山城里，長(zhǎng)江好似更能用“柔情〞來(lái)概括。長(zhǎng)江的水不比西湖，如一位富家千金澄澈見(jiàn)底，但那稍淡又渾厚的長(zhǎng)江江水，極顯敦厚樸實(shí)。對(duì)，就如人們所說(shuō)的，長(zhǎng)江就是一位母親，柔弱中透出了不服輸?shù)母蓜牛偰敲醇?xì)心。一股暗勁沖上來(lái)，波瀾迭起，眼看要漫過(guò)一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，卻有剛好拂過(guò)腳丫，漸漸退去。漁民慢悠悠地整理著歸漁的小舟，河風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)江便伴著輕快地風(fēng)聲，輕輕搖動(dòng)著一只只搖籃，生怕驚醒了魚蝦。

重慶等于長(zhǎng)江

重慶地闊人稠，邁出家門，就能望見(jiàn)來(lái)來(lái)往往匆忙的身影，可謂“舉袖如云，揮汗如雨。〞這里到處都熱喧鬧鬧的，無(wú)不呈現(xiàn)重慶的活力。而長(zhǎng)江，沒(méi)有喧嘩，安靜又流露誕生機(jī)。春天，人們滿心快樂(lè)地帶上風(fēng)箏，來(lái)到長(zhǎng)江邊。片片風(fēng)箏如蝶飄舞，空中、水中、歡樂(lè)聲中，那風(fēng)箏是如此漂亮。如披風(fēng)，風(fēng)箏托起長(zhǎng)江的希望;如飾物，風(fēng)箏注入長(zhǎng)江的光榮;如玻璃，風(fēng)箏連接長(zhǎng)江的倒影;如明鏡，風(fēng)箏折射長(zhǎng)江的歡欣。天空上出濃墨重彩時(shí)，落日駕臨 。有人說(shuō)，落日有著一股凄涼，而此刻，在落日的懷抱中，長(zhǎng)江里的魚蝦逆流而歸，無(wú)不顯出它們腳印的鏗鏘。

重慶小于長(zhǎng)江

要說(shuō)重慶的夜景最美了，那高深莫測(cè)而又純潔的夜幕中，一個(gè)個(gè)小巧的士兵——燈便出現(xiàn)了。在電閘開戶的一瞬間，重慶披上了一層嶄新的鎧甲。假設(shè)這時(shí)我用華美形容不了她的壯麗，那我寧愿用妖艷來(lái)襯出她的繽紛。然而，長(zhǎng)江呢?她只是地圖上一根細(xì)小的線，沒(méi)有燈光的映，沒(méi)有鮮花的描?；蛟S，她更漂亮的靈魂，那透徹的自然，是另一種升華的境界。長(zhǎng)江的波是嫵媚的，春風(fēng)輕拂，那就是“江舞銀蛇〞，讓人不覺(jué)贊揚(yáng)。長(zhǎng)江邊的泥沙是簇新的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以說(shuō)明它的生命。有點(diǎn)潮，但不濕，那是一種“潤(rùn)〞的感覺(jué)。輪船渡過(guò)，江上是大鐵船，下面是經(jīng)水流沖擊而成的鵝卵石，這一幅寫意畫，將科技與自然進(jìn)行了最完備的結(jié)合!

重慶凝聚了重慶人的心，而長(zhǎng)江如絲帶一般更增加了我們的凝合力。

初中寫景作文篇7

早晨，一縷陽(yáng)光從窗口射入；鬧鐘嘹亮的“叮叮〞聲響起，我知道嶄新的一天起先了。一陣花香，把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。凝視著鏡子中的自已，我對(duì)心中的幻影鼓勵(lì)著：“不錯(cuò)，今日電力缺乏！〞

順手關(guān)上房門，沐浴在暖和的晨光中。淡淡的霧氣，讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來(lái)都不這么真實(shí)。

邁開步伐，走向熟識(shí)的小路，走向熟識(shí)的公園。一路上，我低著頭，回想著昨日讀入迷的書又似乎身入其境。睜眼，來(lái)到了這里一個(gè)我熟識(shí)卻叫不知名字的公園。踱步進(jìn)去，卻覺(jué)察柔軟的晨光，被密密的樹葉所遮蓋，透下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小太陽(yáng)〞。嗅著花香，閉著雙眼，聽著隱隱隱約的琴聲，我第一次覺(jué)察美，自然的美。

緩緩的睜開雙眼，仰視天空，愈覺(jué)察，那微小的云朵的改變。那淡淡的青草香、陳陳的木香，好似引領(lǐng)者，溫柔地催促著我前進(jìn)。坐在湖邊的椅子上，眼神搖擺不定。鳥兒在天空長(zhǎng)鳴了一聲，看著它，覺(jué)察著屬于它們的和諧，聽見(jiàn)船槳破水的聲音，余光中，望望水中的水紋，找尋著漂亮的化身。遠(yuǎn)處飄來(lái)歡快的舞曲，似乎是一個(gè)個(gè)的音符如小精靈般跳動(dòng)在心頭。這時(shí)，一尾銀魚騰空而起，打碎了寧?kù)o的鏡面。人多了起來(lái)，只見(jiàn)一條小船航行于碧波之間，游人銀鈴般的笑聲充滿在我的耳旁，孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花，不錯(cuò)，他們是祖國(guó)的鮮花！

突然，天空飄下了幾絲雨露灑落在身上，我不禁地喃喃私語(yǔ)：是晨的洗禮嗎？身旁的老人不經(jīng)意地聽見(jiàn)了，慈祥地微笑著，道：“正是。〞嫣然一笑，相對(duì)一眼，時(shí)間的洗禮也在老人的身上徘徊。

撐開一把傘，淡黃色的裙擺在風(fēng)中搖曳，在雨中顯得特別的刺眼，奶奶看著我笑了，笑得如此的絢麗，時(shí)間的印跡在她的臉上化成了一朵薔薇，“真可愛(ài)！〞她說(shuō)

走在回家的路上，小草上晶瑩剔透的雨露讓我浮想翩翩，有時(shí)，它看起來(lái)像一滴淚珠；有時(shí)看起來(lái)像一顆雨花石；有時(shí)它像個(gè)希望；有時(shí)它像個(gè)夢(mèng)；有時(shí)……

初中寫景作文篇8

玉皇山有萬(wàn)山之祖之稱，“玉皇飛云〞是它的美名，但我還沒(méi)欣賞過(guò)它飛云的樣子。今年在細(xì)雨蒙蒙的三月，我們最終與它見(jiàn)了個(gè)面。

踏著有些濕滑的石板路，我們進(jìn)入了玉皇山。山中空氣清爽，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠〞，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放