奢侈品進(jìn)校園面面觀

奢侈品進(jìn)校園面面觀

有媒體報(bào)道，中國(guó)如今的奢侈品年消費(fèi)量已達(dá)120億美元，僅次于日本位居全球第二，并可能在今年超過(guò)日本。奢侈風(fēng)越刮越甚，從手機(jī)等電子產(chǎn)品到衣服和鞋，甚至走進(jìn)了中學(xué)生的生活。去年4月，17歲的安徽高中生小鄭因?yàn)椤跋胭I一個(gè)iPad2，但是沒(méi)錢”，于是把自己的腎賣了，換了2萬(wàn)元。同年11月，上海有媒體披露一起20多名女中學(xué)生集體援交的案件，經(jīng)檢察機(jī)關(guān)調(diào)查，這些未成年少女家庭條件都不錯(cuò)，援交是出于對(duì)金錢和奢侈品的貪欲。3月6日，重慶巴蜀中學(xué)推出的“奢侈品經(jīng)濟(jì)學(xué)”選修課正式開(kāi)講。學(xué)校希望通過(guò)選修課讓學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，所謂的奢侈品，實(shí)用價(jià)值未必高。奢侈品在中學(xué)生生活當(dāng)中的滲透，讓我們到了不得不正視的時(shí)候。我們的中學(xué)生怎么了？隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和居民收入的提高，中國(guó)的奢侈品消費(fèi)量大幅增加。有專門針對(duì)中學(xué)生消費(fèi)奢侈品的調(diào)查顯示，作為沒(méi)有個(gè)人收入的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有2/3以上的人擁有了奢侈品，這是一個(gè)不容小覷的數(shù)目，而只有29%的同學(xué)認(rèn)為中學(xué)生的生活中不應(yīng)該出現(xiàn)奢侈品，這反映出很多同學(xué)并不反對(duì)或者贊同中學(xué)生對(duì)奢侈品的使用，并且很多同學(xué)自己擁有并使用奢侈品。記者在廣州某中學(xué)門口隨機(jī)采訪了一個(gè)初二的女生，對(duì)方能夠隨口報(bào)出“LV、GUCCI、卡地亞、勞斯萊斯……”等十多個(gè)品牌名來(lái)，聽(tīng)得記者瞠目結(jié)舌，而該名女生父母只是普通工薪階層。據(jù)她透露，這些奢侈品的名字都是她從電視、雜志、明星穿著介紹中記下來(lái)的，而班里女生課余的聊天也是她知道這些品牌的另一途徑。而在對(duì)奢侈品有所需求的原因及對(duì)其使用上，學(xué)生們又體現(xiàn)出不夠成熟的一面。只有33%的同學(xué)認(rèn)為使用奢侈品是因?yàn)槠涑霰姷钠焚|(zhì)及耐用程度，而剩下的同學(xué)均是因?yàn)閭€(gè)人追逐奢侈品的愛(ài)好或者可以滿足自己的心理需要而購(gòu)買并使用奢侈品的。在使用方面，只有23%的擁有奢侈品的同學(xué)會(huì)經(jīng)常使用，以使其達(dá)到價(jià)格與價(jià)值的最大平衡，而剩下的同學(xué)都是很少或者從不使用自己的奢侈品，造成了不必要的浪費(fèi)。前不久，中國(guó)青年報(bào)的一份調(diào)查顯示，多達(dá)96%的人直言當(dāng)前青少年普遍愛(ài)攀比，他們最喜歡攀比穿著打扮，接下來(lái)是電子產(chǎn)品。近期在武漢，一名15歲的富二代竟然在微博炫富，曬出自己過(guò)年收到的各種奢侈品，包括蘋果手機(jī)，茅臺(tái)，名牌包包，甚至還給自己的寵物狗送了個(gè)愛(ài)馬仕。趙衛(wèi)是深圳大學(xué)教育系主任，他的女兒在深圳一所高中就讀時(shí)，最驚訝的是不少同學(xué)服裝、飾品、化妝品、數(shù)碼產(chǎn)品都只用國(guó)際一線品牌的頂尖產(chǎn)品，甚至一雙襪子價(jià)格都在數(shù)百元。而據(jù)深圳某所私立中學(xué)老師觀察，學(xué)生們的球鞋往往都在千元以上，有的是美國(guó)、日本才能買到的限量版。他還曾經(jīng)看到有學(xué)生背著價(jià)值好幾萬(wàn)元的LV包上學(xué)。有學(xué)生在網(wǎng)上提問(wèn)：一個(gè)初三的學(xué)生買1000多塊錢的名牌衣服，用將近上千元的護(hù)膚品和香水，這算奢侈嗎？有網(wǎng)友認(rèn)為，“比較奢侈，不過(guò)家里有錢，這也不算什么，家里能提供優(yōu)越的條件，是他的福氣，這是一個(gè)和別人無(wú)關(guān)的事，不用太在意別人的眼光?！贝蟛糠值木W(wǎng)友覺(jué)得，這只是上千元的東西，算不上奢侈品。學(xué)校的態(tài)度走向?qū)捜荨耙粋€(gè)奢侈品牌手提袋，在中國(guó)生產(chǎn)加工的成本是90歐元，可貼上某國(guó)際品牌的商標(biāo)，放入國(guó)際品牌的柜臺(tái)，其價(jià)格就搖身漲為2000歐元?！边@是重慶巴蜀中學(xué)陳茜在該校新推出的“奢侈品經(jīng)濟(jì)學(xué)”選修課上對(duì)學(xué)生說(shuō)的一段話。陳茜說(shuō)，她曾親眼見(jiàn)到有學(xué)生背著上萬(wàn)元人民幣的背包上學(xué)，她希望通過(guò)這門課程，讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)奢侈品。針對(duì)中學(xué)生的奢侈品消費(fèi)，某重點(diǎn)中學(xué)的老師告訴記者，雖然學(xué)校有相關(guān)的規(guī)定，但仍舊可以看出現(xiàn)在的孩子都挺奢侈，比如學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)，但iPhone最新的機(jī)型剛面市，很多孩子就都在用了。這位老師說(shuō)，有一些家庭的經(jīng)濟(jì)條件好一些，家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)給孩子買奢侈品，這是主動(dòng)消費(fèi)行為。但需要注意，這個(gè)年齡段的孩子喜歡追逐時(shí)尚，他們會(huì)把相關(guān)信息傳遞給同學(xué)。“別人有，自己沒(méi)有，在攀比心理的作用下，有的學(xué)生就成了被動(dòng)消費(fèi)者?！倍@些學(xué)生的被動(dòng)消費(fèi)方式，就是要求家長(zhǎng)作為鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)措施為其購(gòu)買奢侈品。比如有的家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，但一年買一件至兩件奢侈品也并不覺(jué)得有多大的負(fù)擔(dān)；但是在孩子們看來(lái)，就足可以作為跟周圍同學(xué)炫耀的資本了。學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)名牌的態(tài)度也走向?qū)捜?。有老師表示，目前的社?huì)造就了學(xué)生追求個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)立意識(shí)，在這種情況下學(xué)生對(duì)名牌有所傾向，完全是可以理解的。所以無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì)，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)，不必強(qiáng)行阻止，而應(yīng)該人性化處理。有經(jīng)濟(jì)能力的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子有名牌崇拜心理和購(gòu)買需求時(shí)，只需要正確引導(dǎo)即可，避免學(xué)生的過(guò)度消費(fèi)。雖然學(xué)校規(guī)定貴重物品安全起見(jiàn)不能帶到學(xué)校，不過(guò)許多學(xué)生都有一兩件隨身的名牌心愛(ài)之物，只要不影響學(xué)校的整體管理，學(xué)校都可以接受。雖然學(xué)生自己還不具備經(jīng)濟(jì)能力，理論上應(yīng)以節(jié)約為主，不過(guò)有經(jīng)濟(jì)能力的家長(zhǎng)想給孩子買名牌做禮物，這種心意沒(méi)必要批評(píng)。有修養(yǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生，一定不會(huì)胡亂消費(fèi)。記者觀察眾所周知，所謂的奢侈品，就是貴在附加值上，即品牌帶給人的心理滿足感。其實(shí)，對(duì)于那些鐘情于奢侈品的人來(lái)說(shuō)，他們買的不是奢侈品，而是別人的羨慕與贊美。有研究表明，西方人強(qiáng)調(diào)自我，奢侈消費(fèi)的目的是彰顯自己的品味。東方人則相反，奢侈品的購(gòu)買很大程度上是為了群體需要或滿足別人的期望。由于中國(guó)消費(fèi)者更注重?fù)碛形锏墓娤笳饕饬x，因此更容易從眾，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)并迎合他人的口味。既有研究表明，年齡與從眾呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，即年齡越大，越不容易從眾。中學(xué)生尚處于自我認(rèn)知能力的發(fā)展階段，心智尚未完全成熟，故更傾向于通過(guò)炫耀來(lái)顯示自我優(yōu)越。記者認(rèn)為，中學(xué)生在家長(zhǎng)優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件下使用奢侈品并非完全不可，因?yàn)檫@類商品可以幫助學(xué)生樹立一定的更符合現(xiàn)今物質(zhì)世界的價(jià)值觀，但是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂坪椭笇?dǎo)，因?yàn)樽鳛槲闯赡耆说闹袑W(xué)生在心理方面不是非常成熟，錯(cuò)誤的使用了這些奢侈商品，用它們來(lái)進(jìn)行攀比，或是跟著“大風(fēng)潮”走，奢侈品本身是有與之價(jià)格基本對(duì)應(yīng)的使用價(jià)值的，但是錯(cuò)誤地使用才會(huì)真正讓他們徒有奢侈，造成浪費(fèi)。另一方面，把孩子寵得像公主或者小皇帝一樣，在物質(zhì)的極大滿足里，一顆心變得冷漠堅(jiān)硬和自私，不知道生活還有艱