二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（A卷）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.感覺器官的〔

〕，能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反響。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是2.以下屬于健康生活方式的是〔

〕。A.早睡早起

B.經(jīng)常看電視

C.多吃零食

D.不吃水果3.在人的一生中，身體發(fā)育和智力開展的黃金時(shí)期是〔

〕。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期4.有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區(qū)分開的觀察方法是〔

〕。A.嗅覺

B.視覺

C.味覺5.有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用〔

〕的方法區(qū)分它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽聲音6.以下不能證明我們的身體在生長(zhǎng)的證據(jù)是〔〕。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長(zhǎng)了

C.會(huì)刷碗了二.填空題(共6題，共24分)1.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在〔

〕歲到〔

〕歲之間每年的變化速度加快。從〔

〕歲以后，男生的平均身高、體重超過(guò)女生。2.常用的長(zhǎng)度單位有〔

〕、厘米和毫米。3.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。4.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷〔

〕。5.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量〔

〕的儀器。6.〔

〕可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。三.判斷題(共6題，共12分)1.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來(lái)的氣味?！?/p>

〕2.大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤?！?/p>

〕3.小明說(shuō)我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去，不會(huì)停止。〔

〕4.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖?！?/p>

〕5.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高?！?/p>

〕6.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共18分)1.連一連。2.連一連，將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來(lái)。

皮膚

嘗味道

鼻

看景色

耳

聞氣味

眼

摸物體

舌

聽聲音五.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.要拾起木屑中的回形針，有哪些方法〔至少寫兩種〕？2.如何區(qū)分門把手中是否含有鐵〔如以下圖〕？〔

〕3.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?4.請(qǐng)寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。5.打籃球是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。六.綜合題(共5題，共32分)1.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因此只受來(lái)自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。1.磁懸浮列車是利用〔

〕實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過(guò)圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與〔〕相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是〔〕。A.

B.

C.2.正在跳舞的小蘭用木板遮擋住了身體的一側(cè)，幫她把另一側(cè)畫出來(lái)吧！3.有醬油、白醋、冰糖水、純潔水4杯液體，怎樣運(yùn)用感覺器官先后區(qū)分出它們？1.填寫下面的觀察記錄表。2.你將在以后的生活中怎樣做到健康生活?至少說(shuō)出3個(gè)方面。4.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如下圖的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“√〞。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“×"?！?〕條形磁鐵能吸引鐵粉?！?/p>

〕〔2〕條形磁鐵有兩極?！?/p>

〕〔3〕條形磁鐵的磁極間有相互作用?！?/p>

〕〔4〕條形磁鐵不同部位的磁力大小不同?！?/p>

〕〔5〕條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小?！?/p>

〕5.填寫我們的身體各局部名稱。〔填寫序號(hào)：①軀干②四肢③頸④頭〕參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.C二.填空題1.10；12；142.米3.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺4.生長(zhǎng)5.長(zhǎng)度6.感覺器官三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.方法一：用磁鐵吸引回形針，木屑不會(huì)被拾起。方法二：找一盆清水，將圖中的物體放入水中，回形針會(huì)沉底。〔此方法要迅速一點(diǎn)〕2.利用磁鐵的磁性來(lái)檢查門把手是否含有鐵，如果吸引說(shuō)明含有鐵，如果不吸引說(shuō)明不含有鐵。3.為了讓本來(lái)沒有磁性的鋼針變得有磁性。4.常見的不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵等。5.我們需要視覺器官來(lái)觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置，需要聽覺器官來(lái)和隊(duì)友交流，需要觸覺器官來(lái)幫助我們運(yùn)球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來(lái)投籃。六.綜合