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文檔簡介
2022-2023年湖北省黃岡市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.社會工作教師觀察一線社會工作者的實務過程,進而提出優(yōu)化建立專業(yè)關系的思路。這說明了社會工作研究()。
A.成果的使用者只能是社會工作者B.可以獨立于具體實務過程之外C.不能獨立于具體實務過程之外D.可以融于具體實務過程
2.
第
32
題
符號互動論的觀點不包括()。
3.我國契約型社會服務機構的特點是()。
A.經(jīng)費由國家財政全額撥款
B.服務內容是完成政府要求的公共服務
C.可以依法取得服務收入并將服務收入全額納入財政管理
D.由政府提供場地和工作人員的工資
4.小齊積極參與社區(qū)各類事務和活動,通過與社區(qū)居民長期互動交流,小齊和社區(qū)中的很多居民建立了良好的人際關系,并通過自己的努力積極協(xié)助社區(qū)工作者調動社區(qū)內的人力資源,組建志愿者團隊。從生態(tài)系統(tǒng)理論來看,小齊具有一定的()。
A.人際關聯(lián)B.適應力C.生態(tài)地位D.勝任能力
5.社會服務項目實施過程不包括以下哪項?()
A.設定目標B.制訂計劃C.項目宣傳D.采取行動
6.在社會策劃模式中,任務目標是()。
A.解決實質的社區(qū)問題B.收集和分析資料以及動員資源C.建立社區(qū)內不同群體的合作關系D.培育社區(qū)領袖與社區(qū)事務
7.動員居民參與社區(qū)活動是城市社區(qū)工作的關鍵,也是考驗社會工作者能力的要點。下列社會工作者動員群眾的做法中正確的是()
A.適當夸大參與的成效,以吸引群眾參與
B.熱情邀請,使被動員群眾難以拒絕
C.了解群眾的真實想法,創(chuàng)造適當?shù)膮⑴c機會
D.與意見不同的群眾辯論,說服他們參與社區(qū)事務
8.病態(tài)家庭結構中的三角纏是指()。
A.家庭成員之間只有通過第三方才能實現(xiàn)溝通
B.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰,關系糾纏
C.家庭成員之間發(fā)生沖突時,有些成員形成了同盟
D.家庭中的權力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里
9.下列陳述中,不符合實證主義方法論基本觀點的是()。
A.自然科學方法同樣適合社會科學研究
B.社會研究由經(jīng)驗事實來檢驗其假設,從而發(fā)現(xiàn)隱藏其中的普遍規(guī)律
C.將自然現(xiàn)象作為研究起點,重視自然現(xiàn)象的概括歸納
D.社會研究的任務在于說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么
10.
第46題
觀察法是定性研究中常用的一種收集資料的方法,下列關于觀察法的論述中錯誤的是()。
11.某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復服務,選擇處于“穩(wěn)定期”的中度精神殘障人士作為服務對象,并由專業(yè)精神康復師和社會工作者進行居家康復指導,組織社區(qū)康復活動。這種工作模式的特點是()。
A.強調用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧
B.以社區(qū)康復完全取代機構康復為目標
C.政府不必繼續(xù)承擔提供資源和服務的責任
D.強調動員社區(qū)內的資源為服務對象提供照顧
12.
13.
第
3
題
社會工作行政屬于()。
14.
第
36
題
“政府支持”屬于社區(qū)()。
15.社會工作者小王所服務的社區(qū)有不少殘疾人,小王和機構同事在工作中積極探索有效幫助殘疾人的工作方法。以下關于殘疾人社會工作的說法錯誤的是()。
A.針對殘疾人開展的康復服務包括物理治療和精神康復
B.康復服務旨在提高殘障人士的機能,創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,幫助他們參與社會生活、融入社會
C.康復服務有機構內康復、社區(qū)康復和醫(yī)療康復幾種方式
D.社會工作在殘障人士服務方面發(fā)揮的作用是不可替代的
16.
第
56
題
以下主要用于個案資料和生活史的是()。
17.胡瑞娟比較內向,畢業(yè)后進入單位工作,面對各種各樣錯綜復雜的人際關系讓她很難適應,越來越苦惱,甚至害怕上班了,在家人的陪同下,胡瑞娟向社會工作者王晏求助,王晏告訴她一些關于大學畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧,調整原來的行為方式,使她能融入社會。社會工作者王晏扮演的主要角色是()。
A.聯(lián)系人B.治療者C.使能者D.教育者
18.根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,3-6歲被稱為()。
A.嬰兒期B.幼兒期C.兒童早期D.兒童中期
19.社區(qū)工作是社會工作者運用專業(yè)的方法解決社區(qū)問題,促進社區(qū)發(fā)展的方法和活動,以下對它的基本特征的說法不正確的是()
A.以解決社會問題為目標B.采用固定模式和方法C.以民主價值觀念為指導思想D.多元化的工作對象
20.小組工作中,()更強調小組組員間的平等及個體獨立性。
A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式
21.社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學者瑪格麗特·米德曾對南太平洋薩摩亞群島居民的青春期進行研究,發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的“風暴與壓力”,而是看到當?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉換至成年期,并輕松地接受成人的角色。這說明了()對人類行為的影響。
A.遺傳B.家庭C.組織D.文化
22.
23.“授之以漁”是體現(xiàn)了社會工作的()特點。
A.預防B.治療C.救助D.發(fā)展
24.根據(jù)民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案,某地政府為全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補貼。由此形成的需要被稱為()。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要
25.
26.李某夫婦最近因家庭瑣事爭吵不休,社會工作者小張為李某夫婦提供家庭輔導服務。在小張的耐心輔導下,他們逐漸認識到自己的不足,緊張的夫妻關系得到緩和。李某夫婦在結案時向小張表示要送給他一塊名牌手表,以表示感謝。對此,小張的正確做法是()。
A.接受李某夫婦的禮物,并表示感謝
B.接受李某夫婦的禮物,轉送困難家庭
C.強調自己社會工作者的身份,婉言謝絕
D.予以拒絕,并批評李某夫婦的行為
27.強調學習過程,焦點集中于一般議題。而從專業(yè)角度看,被督導者自己承擔更多的責任,這屬于社會工作督導的()類型。
A.咨詢式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.師徒式督導
28.社會工作者小魏舉辦了一個關愛殘障人士的小組,主要目標是促進殘障人士的社區(qū)融合。在小組中,很多組員都談到因身體殘疾而被別人歧視的經(jīng)歷;組員也認為自己不能與健全的人相比,比人看不起也無能為力。小魏了解情況后,準備依據(jù)增強權能理論幫助組員解決這一問題。下列服務中,符合增強權能理論的服務原則的是()
A.盡可能讓組員相信小魏可以提升他們的能力
B.在分析組員所處的不利環(huán)境時采取個體視角
C.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動
D.幫助組員鏈接所需資源,促進他們平等參與
29.
第
18
題
社會工作專業(yè)守則的目的是()。
30.
第
40
題
認為生命有機體都是一個完整的系統(tǒng),各個系統(tǒng)都是一個更大的系統(tǒng)的子系統(tǒng)的一般系統(tǒng)理論是由誰提出的?()二、多選題(20題)31.小莊因為個子矮小,感到自卑,不愿參加朋友的聚會,人際關系日漸疏離,產(chǎn)生了不少負面情緒。如果運用理性情緒治療法,社會工作者應采取的做法有()。
A.協(xié)助小莊具體描述自己的情緒、行為以及各種感受,從而識別出背后的非理性信念
B.使用列表的方法,詳細記錄小莊與朋友交往時的想法
C.協(xié)助小莊對自己的非理性信念進行質疑
D.協(xié)助小莊扮演特定角色,回顧當時場景中的情緒和行為
E.引導小莊回憶兒時的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
32.
33.
34.某社會工作機構總干事大宋是青少年服務項目的主管,他引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢。大宋還經(jīng)常撰寫專業(yè)文章,將自己的工作方法和專業(yè)反思予以提煉和總結。大宋的這些做法,體現(xiàn)了社會工作者的()角色。
A.資源籌措者B.政策影響者C.服務提供者D.支持者E.研究者
35.優(yōu)撫對象的特點有()。
A.可利用的資源不足B.積極與消極情緒并存C.易出現(xiàn)返鄉(xiāng)情形D.情緒波動大E.利用幫助的能力相對較強
36.
37.關于個案管理的實施原則,下列說法正確的是()。
A.案主單純接受規(guī)劃好的服務,無需參與整個個案管理過程
B.個案管理者的協(xié)調能力要多于照顧技巧
C.個案管理者要盡可能掌握滿足案主需求的各方面資源,并整合運用
D.評估和監(jiān)督是個案管理中的重要組成部分
E.個案管理者在資源運用時,要具有一定的成本意識
38.某社會工作機構總干事研究了公益服務項目管理后,認為機構的服務有必要進行項目化管理。項目管理對于機構做好社會服務的意義包括()。
A.能使服務理性化B.能實現(xiàn)高投入高收益C.便于跟蹤檢查D.能激發(fā)員工自覺性E.能澄清機構使命
39.
40.社會工作的方法體系主要由()組成。
A.研究過程B.方法論C.具體技術D.研究范式E.研究方法
41.社會工作者小琳近期針對社區(qū)離異女性開展支持小組活動,她在調研中發(fā)現(xiàn):這些女性在離婚后經(jīng)濟收入下降,生活困難增多,親子關系也出現(xiàn)了一些問題。根據(jù)支持小組的特點,小琳應將小組活動的重點放在()
A.學習應對婚姻變遷的方法B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題C.協(xié)助建立新家庭D.建立起能夠互相理解的共同體E.增加親子溝通
42.在一次督導會談中,督導者發(fā)現(xiàn)社會工作者在處理某服務對象的父子溝通問題的個案時,偏袒兒子的反叛行為。在深入交談后,又發(fā)現(xiàn)社會工作者把自己和父親爭執(zhí)的經(jīng)驗帶人輔導過程。督導者應該()。
A.協(xié)助社會工作者反思并提醒運用社會工作專業(yè)人員守則
B.立即終止社會工作者的服務
C.讓社會工作者繼續(xù)處理該服務對象的父子溝通問題
D.給社會工作者發(fā)出警告信
E.向機構反映情況
43.下列各項中,屬于政府支持的民間組織有()。
A.鵬星社會工作服務社B.中國社會工作協(xié)會C.協(xié)作者文化傳播中心D.中國青少年發(fā)展基金會E.中華慈善總會
44.組織之間應該如何交往,社會工作者可遵循一般性的準則有()。
A.盡早與各組織交往,為未來可能的合作奠定基礎
B.采取必要的策略維持利誘和壓力的水平
C.交往時要協(xié)助各方了解各自可獲得的利益,樹立利益共享的印象
D.交往各方可簽合作協(xié)議,表達合作期望、目標和守則,強化和規(guī)范合作關系
E.要注意主動維系組織間的交往關系
45.根據(jù)《關于確定城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險醫(yī)療服務設施范圍和支付標準的意見》,下列在定點醫(yī)療機構產(chǎn)生的費用,屬于基本醫(yī)療保險支付范圍的有()。
A.住院床位費B.門診留觀床位費C.急診留觀床位費D.轉診交通費E.護工費
46.
47.
48.下列個案會談的工作技巧中,屬于影響性技巧的有()。
A.專注B.提供信息C.對質D.忠告E.自我披露
49.根據(jù)《國務院辦公廳關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的指導意見》等有關規(guī)定,下列關于鄉(xiāng)村醫(yī)生的說法,正確的有()。
A.鄉(xiāng)村醫(yī)生聘用應遵循“縣聘、鄉(xiāng)管、村用”的原則
B.年滿60周歲的鄉(xiāng)村醫(yī)生原則上不應再在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)
C.鄉(xiāng)村醫(yī)生主要為農村居民提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務
D.對鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本醫(yī)療服務,主要由個人和新農合基金(城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險基金)支付
E.對鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本公共衛(wèi)生服務,主要由新農合基金(城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險基金)給予合理補助
50.
三、多項選擇(10題)51.下列關于生態(tài)系統(tǒng)理論的說法,正確的是()。
A.系統(tǒng)理論認為,受助者的問題來自于其所在的系統(tǒng),而不是單純的個人問題
B.系統(tǒng)理論和社會工作專業(yè)堅持的“人在環(huán)境中”的觀點是相同的
C.生態(tài)系統(tǒng)理論深受達爾文“適者生存”觀念的影響
D.“人在情境中”是瑪麗·里士滿和珍·亞當斯推行的理論范式
E.社會工作對系統(tǒng)理論的應用始于赫恩早期提出的統(tǒng)合取向的社會工作概念
52.
第
90
題
下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
53.一般而言,人類的需要具有的特征包括()。
A.對象性B.動力性C.獨特性D.社會性E.周期性
54.
第
77
題
一般而言,社會工作的研究報告可以分為()。
55.
第
74
題
危機介入模式形成了有效調適和治療危機工作的一些重要原則,主要一有()。
56.
第
96
題
關于志愿服務督導的功能,以下說法正確的是()。
57.
第
86
題
社會工作價值觀在操作層面的主要原則,除了接納、尊重之外,還應當包括()。
58.
第
77
題
下列選項屬于引領性技巧的是()。
59.
第
70
題
社會服務機構領導所具有的影響力的來源有()。
60.下列關于社會工作者和志愿者的說法,不正確的是()。
A.社會工作者有一定的組織形式,而志愿者沒有
B.志愿服務是業(yè)余活動,而社會工作是職業(yè)活動
C.社會工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓練
D.社會工作者處理問1題的復雜性大于志愿者
E.社會工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴格
參考答案
1.B社會工作研究可以獨立于具體實務過程,如研究者在觀察研究社會工作者的個案工作之后,可以提出優(yōu)化建立專業(yè)關系的思路;也可以對政策進行文本研究.提出優(yōu)化社會的對策性建議。
2.A符號互動論的觀點主要有:
(1)心靈、自我和社會不是分離的結構,而是人際符號互動的過程。
(2)語言是心靈和自我形成的主要機制。
(3)行為是個體在行動過程中自己“設計”的,并不是對外界刺激的機械反應。
(4)個體的行為受他自身對情境定義的影響。A項所述有誤,選A。
3.D契約型社會工作服務機構是在政府購買服務改革趨勢下成立的組織,由政府提供服務場地和社會工作者的工資,甚至撥付部分服務經(jīng)費。其服務的內容包括政府資助要求的“公共服務”以及根據(jù)服務對象需要自主提供的“專業(yè)服務”等。
4.D
5.C
6.A在社會策劃模式中,任務目標是解決實質性的社區(qū)問題,過程目標是收集和分析資料,以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。
7.C社會工作者在動員群眾時,要注意以下的常見問題:1.不要言過其實(A錯誤);2.推動群眾參與時既不宜用力不足,也不宜用力過猛(B錯誤);3.注意分辨動員對象的真實想法;4.不要與持相反意見的居民爭辯(D錯誤)。
8.A
9.C實證主義方法論的基本觀點有:①社會和自然受同樣原則支配,社會研究對象與自然科學研究對象都是純客觀的,它們不依賴于研究者而獨立存在,事物本身存在著內在的、必然的、可重復的規(guī)律。②人的行為是由外部力量引起的,人類行為、社會變化的因果關系或相關關系是可以被感知、概括和客觀計量的。只有能被直接觀察并可進行客觀測量的因素才能形成人們可接受的資料。③社會研究的任務在于說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么,而不是說明社會現(xiàn)象應該或必須是什么。④自然科學方法適合于社會研究,社會研究的邏輯方法是假設演繹法,將社會現(xiàn)象作為研究起點,重視社會現(xiàn)象的概括歸納,努力尋求現(xiàn)象間的相關關系,由經(jīng)驗事實來檢驗其假設,從而發(fā)現(xiàn)其一般性、普遍性或規(guī)律性。⑤強調價值中立,研究中不作價值判斷,以保持嚴格的客觀性和科學性。⑥強調理論研究的實踐功能,注重對現(xiàn)實社會生活進行干預和改造。
10.A觀察法有多種分類方法。一是根據(jù)觀察者是否融入被觀察群體,觀察分為參與觀察和非參與觀察。二是根據(jù)過程控制程序,觀察分為結構式觀察和非結構式觀察。
11.D社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支持網(wǎng)絡,聯(lián)合正規(guī)服務提供支援服務與設施,讓有照顧需要的人士在家里或在社區(qū)中得到照顧、過正常生活的活動。社區(qū)照顧不是要減少福利院的數(shù)量,也不是要用非正規(guī)服務來填補需求缺口,而是要重新確立社區(qū)地位,發(fā)揚社區(qū)互助精神,建設互尊互愛的社區(qū)生活。
12.A
13.E
14.C
15.C
16.D
17.D社會工作者指導服務對象學習處理問題的新知識、新方法,調整原來的行為方式,是教育者的角色。
18.C
19.B社區(qū)工作有如下基本特征:一是專業(yè)社會工作者的介入;二是采用多種方法;三是多元化的工作對象;四是集體行動;五是以解決社會問題為目標;六是以民主價值觀念為指導思想。B項所述錯誤。
20.C暫無解析,請參考用戶分享筆記
21.D文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱,包括物質技術、社會規(guī)范和精神體系,是所有物質產(chǎn)品和非物質產(chǎn)品的總和。作為共享的價值和生活方式,文化對人類的行為的影響主要通過確立行為標準,從而達到規(guī)范、控制人的行為的目的。題中,薩摩亞人并沒有經(jīng)歷青春期的“風暴與壓力”,很平靜地由兒童期逐漸轉換至成年期,并且年輕人都輕松地接受成人的角色。這種傳統(tǒng)的價值觀念和生活方式影響了當?shù)鼐用竦纳睿玫搅耸来膫鞒小?/p>
22.E
23.D
24.A
25.B
26.C本題考察的是社會工作倫理難題中的人情與法制及規(guī)定的沖突,按照社工倫理難題的基本處理原則,可知ABD選項錯誤。在遇到此類困境時,社工首先對服務對象表明感謝,其次,向服務對象講明機構的有關規(guī)定,用委婉的語言表示拒絕。
27.D一般而言,社會工作督導的類型分為四種:①師徒式督導;②訓練式督導;③管理式督導;④咨詢式督導。其中,在師徒式督導中,督導者扮演師傅的角色,對被督導者提供教育訓練。師徒式督導強調學習過程,焦點集中于一般議題。而從專業(yè)的角度看,被督導者自己承擔更多責任。
28.D根據(jù)增強權能理論的要求,提出了社會工作的10個實踐原則:1.所有壓迫對于人們的生活都是破壞性的,社會工作者和服務對象應該挑戰(zhàn)環(huán)境的壓迫;2.社會工作者應該對壓迫的環(huán)境采用整體視角;3.人們自己要增強自己的權能,社會工作者只是協(xié)助者;4.推動具有共同基礎的人們相互增加權能;5.社會工作者與服務對象之間應建立互惠關系;6.社會工作者鼓勵服務對象以自己的語言進行表達;7.社會工作者應該堅信人是勝利者而非受害者;8.社會工作者應該聚焦于社會持續(xù)不斷的變遷;9.在社會工作服務實踐中,社會工作者與服務對象是一種雙向合作關系;10.干預可以分為三個層面:第一,社會工作者與服務對象建立合作關系,滿足服務對象眼前的需要,包括聯(lián)結服務對象所需的資源、開始促進意識覺醒、尋找和申請資源;第二,教授技巧和知識,并評估服務對象的權能動態(tài)機制,包括各類小組或團體的活動;第三,集體行動,旨在形成集體、參與倡導或進行社會行動。
29.C
30.El971年貝塔朗菲提出一般系統(tǒng)理論,認為生命有機體都是一個完整的系統(tǒng),各個系統(tǒng)都是一個更大的系統(tǒng)的子系統(tǒng)。
31.ACD理性情緒治療模式的治療技巧包括非理性信念的檢查和辯論。(1)非理性信念的檢查技巧,即對服務對象情緒、行為困擾背后的非理性信念的原因進行探尋和識別的具體方法。A、D項即屬于此類治療技巧。(2)非理性信念的辯論技巧,即對產(chǎn)生服務對象情緒、行為困擾的非理性信念進行質疑和辨析的具體方法。C項正確。
32.ACDE\r\n
33.ACD\r\n
34.CDE大宋引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢,充當了支持者和服務提供者的角色;大宋撰寫專業(yè)文章,進行提煉和總結,充當了研究者的角色。據(jù)此,本題選CDE項。
35.AB
36.BCD
37.BCDE
38.ACD項目管理對于社會服務的意義包括:①明確目標使服務活動更趨理性化;②合理使用資源;③激發(fā)社會服務機構人員的能力;④更加客觀地跟蹤檢查各項社會服務的進程、質量、效果和存在的問題。
39.ABC
40.BCDE
41.BD支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。本案例中,社會工作者的任務是,指導和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件.表達經(jīng)歷這些事件時的情緒感受,建立起能夠互相理解的共同體關系,達到相互支持的目的。
42.ABE督導應該教導有關“工作者本身的知識”并且提供專業(yè)性“建議和咨詢”。題中,督導者發(fā)現(xiàn)社會工作者處理個案過程中發(fā)生了反移情,所以督導要協(xié)助社會工作者反思并提醒運用社會工作專業(yè)人員守則,并從專業(yè)角度發(fā)出警告信,提醒社會工作者注意自己的價值介入傾向。
43.BDE政府支持的民間組織是由政府推動成立,并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持,而其民問性表現(xiàn)為沒有國家公共財政的固定撥款支持,如中華慈善總會、中國青少年發(fā)展基金會、中國扶貧基金會、中國社會工作協(xié)會。
44.ACDE
45.ABC基本醫(yī)療保險醫(yī)療服務設施費用主要包括住院床位費及門(急)診留觀床位費。對已包含在住院床位費或門(急)診留觀床位費中的日常生活用品、院內運輸用品和水、電等費用,基本
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