中學教師實習報告3篇

中學教師實習報告3篇

中學老師實習報告篇1

實習生：***

實習學校：***

指導老師和指導班主任：***

實習時間：30天(xx年9月21日——xx年10月21日)

訓練實習能檢驗我們所學的學問,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟識老師工作,加強我們的綜合力量,對于我們師范生是特別重要。在實習開頭之前,指導老師就要求我們在做好學問預備的同時也要做好心理預備,特殊要留意角色轉換,每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。xx年9月21日,我懷著希冀與期盼的心情來到了瑞昌一中(九江學院附屬中學),開頭了我的訓練實習生活。實習生活是緊急而勞碌的,每天都要早出晚歸。我初次品嘗到了作為一名人民老師的歡樂。在整個備課——上課——課后反饋的過程中,我做到了多聽課,不管是同學的課還是指導老師的課,多看教材,主動向指導老師請教溝通,從同學和指導老師的建議中不斷提高自己。

實習主要任務:這次實習的基本內容包括:課堂教學和班主任工作。1,課堂教學:完成教案數(shù)為三份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為兩節(jié)2,班主任工作:組織一次團結主題班會《練膽》。

這一個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間,這段日子里,我最終體會到了要做好一名老師,并不像想象中的那么簡單,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。我把這近一個月的許很多多感受與心得登記來，盼望與同行一起共享。

我想主要從學問方面,老師素養(yǎng),全面訓練力量來談談我的感受：

在學問方面

在學問方面,我深感學問學問浩如煙海,使得我不得不再晝夜苦讀;也深深地體會到教學相長的深刻內涵。老師要有精深的學科專業(yè)學問,廣博的科學文化學問,豐富的訓練和心理科學學問。學問結構要合理,當今的自然科學,社會科學和人文科學相互滲透,相互融合,新興學科不斷消失,只懂自己專業(yè)的學問是遠遠不夠的,這一點我在實習中體會很深。

精深的學科專業(yè)學問

精深的專業(yè)學問是老師擔當教學工作的基礎,這就要求老師要扎實的把握本學科的基礎理論,基礎學問以及相應的技能,技巧,操作,并運用自如,熟識本學科的學習方法和討論方法,同時還要具備肯定的與本學科相關的學問。我在這次實習中發(fā)覺自己專業(yè)學問還很欠缺,而實踐方面更是如此,以前在學校試驗室是自己做試驗，而現(xiàn)在是給同學作示范試驗，所以就不能失敗，還得結合實習學校的實際狀況。因此我打算在以后的日子里不僅要增加自己的動手力量,提高專業(yè)技能,還要堅持不懈的加強理論學問的學習,并且深化已有的學問。也只有完整系統(tǒng)地把握學問,才能在教學過程中高屋建瓴的處理好教材,把握住教材的難點,才能有對教材內容深化淺出的講解,從而保證教學流暢地進行,使同學既學到學問,又把握學習方法和進展力量。

廣博的科學文化學問

我面對的同學是正在成長中青少年,他們愛好廣泛,求知欲望劇烈。他們提出各種各樣的問題,需要老師去解答和引導。只了解本學科的學問是遠遠不夠的。我在教學活動時,往往會遇到很多師范學校里沒學過,沒想過的問題,甚至于有時同學提的問題也是我前所未聞的。老師要想滿意同學的求知欲,并由此賜予人生觀上以有益啟迪,就必需有淵博的學問和深厚的文化底蘊。為此,老師必需廣泛的涉獵各學科學問,培育和進展自己多方面的愛好,以"終身學習"的思想意識來構建自己合理的學問結構。只有這樣,老師才能帶領同學在學問的海洋中游覽,在更寬闊的空間中得到進展。

豐富的訓練和心理科學學問

要想成為一名合格人民老師,還必需具有訓練學,心理學方面的學問修養(yǎng),懂得訓練教學活動中的規(guī)律和青少年身心進展規(guī)律,樹立起科學訓練思想觀念,把握行之有效的訓練教學方法和手段。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。

在老師素養(yǎng)方面

我領悟最多的是在職業(yè)道德,老師素養(yǎng)方面。"教書育人"打算了老師不僅要對同學進行學問的傳授,力量的培育,還要對同學進行思想品德的訓練。老師素養(yǎng)道德方面的核心內容是愛崗敬業(yè),為人師表喜愛同學,團結協(xié)作。作為老師要教書育人并重,依據(jù)同學的特點,把思想品德訓練融于同學的日常生活之中。這一點在班主任工作中體現(xiàn)得特殊明顯。

正如愛因斯坦所說,愛好是最好的老師,只有喜愛訓練事業(yè),才有可能搞好訓練工作。培育人是一項宏大而簡單的艱難事業(yè),它要求老師要有劇烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱忱是遠遠不夠的。把老師職業(yè)當作謀生的手段,得過且過,更是和老師的職業(yè)性質格格不入的。訓練事業(yè)需要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰慧才智。我們在實習期間也體會到了,老師真的很累,早上六點半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點半才能回到寢室。老師并非一個抱負的職業(yè),相等待遇狀況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求老師喜愛訓練事業(yè),才能對訓練事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅決自己的選擇,在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于孤獨?????,才能在平凡而宏大的教書育人中查找到人生的價值。

中學老師實習報告篇2

時間似流水，轉瞬即逝。為期一個月的學校訓練實踐接近了尾聲，回想這一階段的實習經(jīng)受，可真是感慨萬千，收獲頗多，現(xiàn)將實習階段的工作總結如下：

一、樂觀響應號召，開心的進校實習

為了加強熬煉自己的社會實踐力量，于20xx年xx月xx日早晨，我們一行12人相約一起去實習學校烏魯木齊市三中，在三中我們將完成一個月的實習任務。

烏魯木齊市三中占地面積不大，卻處處洋溢著深厚的校內文化氣息，讓我這個初來乍到的人快速融入其中。

二、虛心好問，吸取精華

初到市三中，對這邊的教學模式以及學情都不是很了解，市三中的教務主任準時給我支配了聽課，讓我們盡快了解學情。聽課時我仔細做好聽課記錄，準時對比自己的教學中的不足進行反思，有懷疑的地方就主動與老師們溝通，仔細總結，吸取授課老師課堂上的亮點和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領導以及一線老師們的關懷和支持，特殊是我的高校指導老$2老師，市三中的指導老$2老師，她們對我在教學上急躁細致的指導，讓我從內心非常感動，同時也非常感謝她們，敬佩他們。

三、融入團隊，共同研修

實習小組成員來自不同的地州，我能快速融入到這個團隊中，和大家一起參與各項實踐活動，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結合作，樂觀向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運。

四、學員實習，備受關注

在我們進校實習中，作為國培項目負責人之一的新師大張院長親臨實習學校，親切的詢問我們實習的感想，還詢問我們有什么困難和要求等等，末了還鼓舞我們堅持把實習工作做的更扎實，學習實習學校老師的先進的教學閱歷和新的教學理念。張院長的到來使我們倍受鼓舞，領導的關懷讓我們更堅信了實習的熱忱。

五、刻苦鉆研，完成授課

新課改提倡“以同學為主體，老師為主導”的新理念，在教學中，我深知細讀文本，研讀文本，走進文本的重要性。在確定了公開課的課題后，我開頭仔細備課，備同學，鉆研教材，虛心請教教學閱歷豐富的老師，力求上一堂讓同學滿足的公開課。這期間我還得到了高校指導老師和市三中的校指導老師的關心與鼓舞，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓舞和關心，我從內心非常感謝，為人師，我感到很幸福!

六、深刻反思，查找差距

一堂公開課結束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開頭深刻的反思自己，我的出路畢竟在哪里呢?回想于漪老師當年探究語文教學“大門”在哪里時的困難，我感悟了唯有不斷學習，不斷充實自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老師為榜樣，抓緊時間，抓住機會，永不間斷的刻苦學習，布滿自信的學習和生活。

七、今后的努力方向

回想一個多月的學校訓練實踐，對我是一種考驗，更是一種熬煉。國培給了我這樣一次放飛幻想，展望將來的機會，我想我會在今后的訓練教學實踐中，更加努力工作，將xxx方案中的一些新理念帶到自己今后的教學中，不斷學習，不斷實踐，盡我所能努力提高所在學校的教學成果，絕不辜負校領導的苦心和國培方案的初衷。在此，祝?！皒xx”工作越辦越好!

中學老師實習報告篇3

實習生：***

實習學校：***

指導老師和指導班主任：***

實習時間：30天（xx年9月21日——xx年10月21日）

訓練實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合力量，對于我們師范生是特別重要。在實習開頭之前，指導老師就要求我們在做好學問預備的同時也要做好心理預備，特殊要留意角色轉換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。xx年9月21日，我懷著希冀與期盼的心情來到了瑞昌一中（九江學院附屬中學），開頭了我的訓練實習生活。實習生活是緊急而勞碌的，每天都要早出晚歸。我初次品嘗到了作為一名人民老師的歡樂。在整個備課——上課——課后反饋的過程中，我做到了多聽課，不管是同學的課還是指導老師的課，多看教材，主動向指導老師請教溝通，從同學和指導老師的建議中不斷提高自己。

實習主要任務：

這次實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。

1，課堂教學：完成教案數(shù)為三份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為兩節(jié)

2，班主任工作：組織一次團結主題班會《練膽》。

這一個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間，這段日子里，我最終體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。我把這近一個月的許很多多感受與心得登記來，盼望與同行一起共享。

我想主要從學問方面，老師素養(yǎng)，全面訓練力量來談談我的感受：

一、在學問方面

在學問方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不再晝夜苦讀；也深深地體會到教學相長的深刻內涵。老師要有精深的學科專業(yè)學問，廣博的科學文化學問，豐富的.訓練和心理科學學問。學問結構要合理，當今的自然科學，社會科學和人文科學相互滲透，相互融合，新興學科不斷消失，只懂自己專業(yè)的學問是遠遠不夠的，這一點我在實習中體會很深。

（一）精深的學科專業(yè)學問

精深的專業(yè)學問是老師擔當教學工作的基礎，這就要求老師要扎實的把握本學科的基礎理論，基礎學問以及相應的技能，技巧，操作，并運用自如，熟識本學科的學習方法和討論方法，同時還要具備肯定的與本學科相關的學問。我在這次實習中發(fā)覺自己專業(yè)學問還很欠缺，而實踐方面更是如此，以前在學校試驗室是自己做試驗，而現(xiàn)在是給同學作示范試驗，所以就不能失敗，還得結合實習學校的實際狀況。因此我打算在以后的日子里不僅要增加自己的動手力量，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論學問的學習，并且深化已有的學問。也只有完整系統(tǒng)地把握學問，才能在教學過程中高屋建瓴的處理好教材，把握住教材的難點，才能有對教材內容深化淺出的講解，從而保證教學流暢地進行，使同學既學到學問，又把握學習方法和進展力量。

（二）廣博的科學文化學問

我面對的同學是正在成長中青少年，他們愛好廣泛，求知欲望劇烈。他們提出各種各樣的問題，需要老師去解答和引導。只了解本學科的學問是遠遠不夠的。我在教學活動時，往往會遇到很多師范學校里沒學過，沒想過的問題，甚至于有時同學提的問題也是我前所未聞的。老師要想滿意同學的求知欲，并由此賜予人生觀上以有益啟迪，就必需有淵博的學問和深厚的文化底蘊。為此，老師必需廣泛的涉獵各學科學問，培育和進展自己多方面的愛好，以"終身學習"的思想意識來構建自己合理的學問結構。只有這樣，老師才能帶領同學在學問的海洋中游覽，在更寬闊的空間中得到進展。

（三）豐富的訓練和心理科學學問

要想成為一名合格人民老師，還必需具有訓練學，心理學方面的學問修養(yǎng)，懂得訓練教學活動中的規(guī)律和青少年身心進展規(guī)律，樹立起科學訓練思想觀念，把握行之有效的訓練教學方法和手段。具備了這些條件，才有可能在自己的工作中少走彎路。

二、在老師素養(yǎng)方面

我領悟最多的是在職業(yè)道德，老師素養(yǎng)方面。"教書育人"打算了老師不僅要對同學進行學問的傳授，力量的培育，還要對同學進行思想品德的訓練。老師素養(yǎng)道德方面的核心內容是愛崗敬業(yè)，為人師表喜愛同學，團結協(xié)作。作為老師要教書育人并重，依據(jù)同學的特點，把思想品德訓練融于同學的日常生活之中。這一點在班主任工作中體現(xiàn)得特殊明顯。

（一）喜愛訓練事業(yè)

正如愛因斯坦所說，愛好是最好的老師，只有喜愛訓練事業(yè)，才有可能搞好訓練工作。培育人是一項宏大而簡單的艱難事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心，責任感，一般職業(yè)熱忱是遠遠不夠的。把老師職業(yè)當作謀生的手段，得過且過，更是和老師的職業(yè)性質格格不入的。訓練事業(yè)需要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰慧才智。我們在實習期間也體會到了，老師真的很累，早上六點半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點半才能回到寢室。老師并非一個抱負的職業(yè)，相等待遇狀況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息。因此就要求老師喜愛訓練事業(yè)，才能對訓練事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅決自己的選擇，在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于孤獨?????，才能在平凡而宏大的教書育人中查找到人生的價值。

（二）喜愛同學

喜愛同學是老師喜愛訓練事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內容。訓練是學問的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和溝通。老師只有首先付出對同學的愛，才能贏得同學的愛，師生之間架起了感情的橋梁，同學才能主動接受老師的指導，訓練才會有實效。因此，要敬重和理解同學，在人格上公平相待，做同學的知心伴侶，全面關懷同學的健康成長，公平地對待每個同學，。消退學習不好同學的自卑感關心他們樹立學習的信念。

（三）以身作則，為人師表

我在實習中，每天動身前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊，。由于我明白，在訓練過程中，老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的同學起著示范榜樣的作用，同學也正是從老師那里學會了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴于律己，以身作則，為同學作出表率。凡是要求同學做到的，自己首先做到；要求同學不做的，自己首先不做。

三、全面的訓練力量

力量是個體順當完成某種活動，并直接影響其活動效果的基本要素。老師作為現(xiàn)代社會的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本力量素養(yǎng)，如熟悉力量，學習力量，交往力量，自控力量和制造力量等之外，還必需具備從事老師職業(yè)所特有的從教力量。我覺得，老師全面的從教力量主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）課堂教學力量

學校以教學為主，教學是老師的基本職責，是老師最主要工作。老師要勝任教學工作，必需具有分析處理教材，把握各個教學環(huán)節(jié)，運用各種教學方法，技術手段和教學組織力量；具有了解同學共性特點，有效指導同學學習，培育同學學習愛好，愛好，激發(fā)同學的求知欲，想象力，制造力。課前預備肯定要充分。我往往在早一個星期就開頭查資料，寫教案，然后試講，再修改，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。具有依據(jù)對象和情境的變化，快速捕獲訓練實際的應變力量。要創(chuàng)設輕松開心的訓練環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍，要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花樣，而應當從教學內容中找到同學的興奮點。

（二）語言表達、溝通力量

由于語言是老師傳播學問和與同學溝通的主要手段，所以對老師的語言表達力量的要求相對于其他行業(yè)是比較高的。口頭語言表達力量精確?????規(guī)范，簡潔生動，富有規(guī)律性，感染力和說服力；書面語言表達觀點正確，內容充實，行文流暢，書寫工整是對老師語言表達力量的起碼要求。除了與同學很好溝通之外，對其他老師，領導也要做到敬重，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表現(xiàn)自己的力量。

（三）信息技術與學科教學整合的力量

現(xiàn)代信息技術在訓練教學活動中發(fā)揮越來越重要的作用。這就對老師運用現(xiàn)代訓練技術的力量提出了更新的要求，必需把握多媒體計算機技術和網(wǎng)絡教學媒體的表現(xiàn)形式及構成形式，學會各種課件的制作，把信息技術和學科教學很好地整合起來，以滿意教學的需要。

（四）組織管理力量

老師工作常常面臨的對象是班級集體，學校集體，而在集體中進行共同的活動，就需要老師有肯定的組織管理力量。我覺得老師的組織管理力量主要表現(xiàn)在：擅長制定訓練教學方案，組織課堂教學和課外的文體活動；擅長把不同共性的同學組成一個良好的班級體，現(xiàn)在的獨生子共性都很強，許多孩子都以自我為中心，缺少與同學相處的力量；擅長把任課老師，團隊組織以及同