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文檔簡介
關(guān)于八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃四篇
八班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)方案篇1
一、同學(xué)基本狀況
八班級(jí)的同學(xué)對(duì)于信息技術(shù)已經(jīng)有了肯定程度的了解,但由于同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不一,中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶散、怕動(dòng)手動(dòng)腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠滞瑢W(xué)在信息技術(shù)課上熱衷于小嬉戲,只要老師看不到就會(huì)分神。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,留意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對(duì)肯定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對(duì)信息技術(shù)開頭有些愛好,以后愛好越來越淡。
二、教材分析
1、本學(xué)期教材采納湖南師大出版社的《信息技術(shù)》八班級(jí)上冊(cè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:本學(xué)期教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
學(xué)問結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章,以動(dòng)畫制作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),主要是:利用Flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動(dòng)畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。
技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)Flash制作軟件,把握好逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的基本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡潔的多媒體作品。
2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn):Flash基本動(dòng)畫的制作。
難點(diǎn):多媒體的軟件的應(yīng)用。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情意目標(biāo)。
1)學(xué)問與技能
要求把握的初步學(xué)問,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、Flash軟件的應(yīng)用,詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)如下:
Flash軟件:了解Flash的功能與主要特點(diǎn);把握Flash的啟動(dòng)與退出;把握基本動(dòng)畫文件的建立;把握在制作逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫三種基本動(dòng)畫的制作和綜合運(yùn)用。
多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。
2)過程與方法:
培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛好和意識(shí),讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能,了解信息技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量,訓(xùn)練同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培育同學(xué)喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會(huì)的情感,從而使同學(xué)熟悉到自己肩負(fù)的.重任,從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,為祖國的繁華昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面對(duì)全體同學(xué),打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使同學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和方案。
五、課時(shí)支配
課時(shí)內(nèi)容
第一課時(shí)體驗(yàn)多媒體技術(shù)
其次課時(shí)規(guī)劃多媒體作品
第三課時(shí)處理和加工圖片素材
第四課時(shí)錄制和編輯聲音素材
第五課時(shí)編輯和加工視頻素材
第六課時(shí)制作和處理動(dòng)畫素材
第七課時(shí)綜合實(shí)踐
第八課時(shí)動(dòng)畫制作概覽
第九課時(shí)矢量圖形繪制
第十課時(shí)逐幀動(dòng)畫的制作
第十一課時(shí)外形動(dòng)畫的制作
第十二課時(shí)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之一
第十三課時(shí)運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫之二
第十四課時(shí)引導(dǎo)線的使用
第十五課時(shí)為動(dòng)畫配樂
第十六課時(shí)綜合實(shí)踐與復(fù)習(xí)
八班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)方案篇2
八班級(jí)的其次個(gè)學(xué)期了,班上的人數(shù)每個(gè)班在40以上,人數(shù)眾多,因此上課的紀(jì)律就比較難管理了。在電腦教室里,原來主機(jī)運(yùn)行就有噪音,若再加上同學(xué)們說話、爭論的聲音,整個(gè)教室就顯得比較嘈雜了,因此肯定要留意管好教室里的紀(jì)律。而且到了八班級(jí),同學(xué)們普遍進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)期的同學(xué)簡單逆反,簡單反叛,因此要更加有急躁的加以引導(dǎo)。
八班級(jí)下學(xué)期的教材依舊是以軟件的使用為主要教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期總共要講授三個(gè)應(yīng)用軟件:音頻編輯軟件(Audition)、視頻編輯軟件(會(huì)聲會(huì)影)和網(wǎng)頁制作軟件(frontpage)。這部分內(nèi)容對(duì)同學(xué)來說還是比較有吸引力的,因此,要正確的加以引導(dǎo)。
主要做好以下幾點(diǎn):
1、多與同學(xué)溝通,充分敬重每一位同學(xué),鼓舞他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗試,愛護(hù)好同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂觀性。
2、為同學(xué)們供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì),給同學(xué)充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。
3、少講多練,提出目標(biāo),制造條件讓同學(xué)們自己發(fā)掘?qū)W習(xí)中的問題,讓同學(xué)們通過練習(xí)、反思、再練習(xí)、再反思,不停的總結(jié),探究的、自主的解決問題。
本學(xué)期的目的要求有一下幾點(diǎn):
一、情感目標(biāo):
同學(xué)喜愛祖國、喜愛人民、團(tuán)結(jié)、友善、誠信。
不在網(wǎng)絡(luò)上漫步?????不利于社會(huì)穩(wěn)定的言論,會(huì)愛護(hù)自己的個(gè)人隱私。
二、學(xué)問技能目標(biāo):
1、能使用軟件錄音、配音、進(jìn)行音樂的合成。
2、能使用軟件給視頻配音、配字幕,能制作出簡潔的特效。
3、能與班級(jí)里的同學(xué)分工合作制作出簡潔的班級(jí)主頁。
八班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)方案篇3
本學(xué)期:第一制作有聲有色的幻燈片——集成多媒體報(bào)告,內(nèi)容以microsoftoffice套件中的PowerPoint的使用為主,詳細(xì)內(nèi)容有:
走進(jìn)PowerPoint
.設(shè)置幻燈片的外觀
編輯幻燈片文字
插入圖片、藝術(shù)字
.插入聲音和影片
.讓幻燈片“動(dòng)”起來
使用應(yīng)用設(shè)計(jì)模板;其次是聯(lián)接世界的電腦網(wǎng)絡(luò)——網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用,
一、詳細(xì)內(nèi)容有:
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
2.在網(wǎng)上掃瞄、搜尋下載信息
3.使用電子郵件
4.使用成長博客。
二、學(xué)情評(píng)價(jià)
1、同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好深厚,熱忱較高
2、同學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問把握不夠牢,搜集各種信息的力量較差。
3、同學(xué)運(yùn)用電腦的力量較差
4、部分同學(xué)上機(jī)行為不夠規(guī)范
5、有些同學(xué)鍵盤操作不嫻熟,仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象
三、目的要求
1、培育同學(xué)愛惜公物的良好習(xí)慣
2、提高同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問的愛好
3、規(guī)范同學(xué)上機(jī)行為
4、對(duì)同學(xué)適時(shí)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練
四、教學(xué)措施
1、仔細(xì)鉆研,細(xì)心備課2、認(rèn)真講授3、急躁輔導(dǎo)4、嚴(yán)格要求同學(xué)。
五、教學(xué)進(jìn)度
序次課題:(內(nèi)容)周次課時(shí)
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)11
2.在網(wǎng)上掃瞄、搜尋下載信息2—62
3.使用電子郵件7—92
4.使用成長博客10—112
5.期中測(cè)試121
6.走進(jìn)PowerPoint131
7.設(shè)置幻燈片的外觀141
8.編輯幻燈片文字151
9.插入圖片、藝術(shù)字16—172
10.插入聲音和影片18—192
11.讓幻燈片“動(dòng)”起來201
八班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)方案篇4
一、同學(xué)基本狀況:
八班級(jí)同學(xué)已經(jīng)具備了肯定的信息技術(shù)水平,基本把握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件,上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等。但由于信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有1節(jié)課,同學(xué)的遺忘性大,大多數(shù)同學(xué)學(xué)后缺少鞏固時(shí)間,同學(xué)把握起來將更加困難些,還需要老師更加專心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。
二、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期教材是青島出版社出版的八班級(jí)信息技術(shù)(上冊(cè)),在了解把握了信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個(gè)模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將著重站設(shè)計(jì)與制作和FLASH動(dòng)畫制作,把握將來際遇,體驗(yàn)動(dòng)畫生活,成就美妙明天。培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)力量,培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法,培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
三、方法措施:
在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),要采納肯定的方法措施使同學(xué)能夠系統(tǒng)的把握信息技術(shù)學(xué)問。
1、對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。
3、對(duì)每個(gè)班都培育一名信息技術(shù)代表同學(xué),由此同學(xué)帶頭對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,培育同學(xué)愛好。
四、教學(xué)進(jìn)度支配
第1課時(shí):1.1創(chuàng)建站點(diǎn)
第2課時(shí):1.2設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁
第3課時(shí):1.3網(wǎng)頁中的表格
第4課時(shí):1.4網(wǎng)頁的美化
第5課時(shí):1.5建立超鏈接
第6課時(shí):1.6網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)
第7課時(shí):1.7制作表單網(wǎng)頁
第8課時(shí):1.8單元小結(jié)
第
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