2021-2022學(xué)年山西省呂梁市交城縣部編版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷（原卷版）

六年級(jí)語文上學(xué)期期末測(cè)試卷基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.看拼音寫詞語。（1）和?i（）的地球母親是無私的，它向人類kāngk?i（）地提供礦產(chǎn)zīyuán（）。（2）天上的火燒云千變?nèi)f化，有時(shí)候像cuòzōng（）在一起的云錦，轉(zhuǎn)shùn（）即逝；有時(shí)候像燃燒的火yàn（），驟然níng（）聚……2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A迂回（yú）沮喪（jǔ）笨拙（zhuó）B.屹立（yì）參差（cān）瞻仰（zhān）C.勁挺（jìng）驟然（zòu）攙扶（chān）D.保佑（yòu）蒼穹（qióng）陡然（dǒu）3.下列詞語的本義與戲曲無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.跑龍?zhí)?B.對(duì)臺(tái)戲 C.有板有眼 D.栩栩如生4.“我素不知道天下有著許多新鮮事……”句子中“素”的意思是（）A.本色、白色 B.蔬菜類的食品C.平素、向來 D.古代指潔白的生絹5.“什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”句中的省略號(hào)表示（）A.引文內(nèi)容省略 B.列舉的省略C.說話斷斷續(xù)續(xù) D.話未完，意思未盡6.詞語補(bǔ)充完整并填空（）籟之音（）繞梁巧奪（）（）曼舞行云（）（）腔圓今天我去聽了一場(chǎng)音樂會(huì)，那美妙的音樂堪稱（），時(shí)而壯麗，時(shí)而悠閑，聽后有（）三日不絕之感。7.句子訓(xùn)練場(chǎng)。（1）解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)，因?yàn)樗鼈兩钪鹤孀诮?，______________。（2）站在黃河邊，我情不自禁地吟起詩句_____________，______________。（3）木橋晃動(dòng)起來，發(fā)出嘎吱響聲。（改為擬人句）_____________________（4）“我還沒寫完作業(yè)，不能和你出去玩。”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。（仿照句子，用別的詞語代替“說”寫一句話。）______________________8.口語交際。2020年初，新冠疫情在我國(guó)蔓延。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬眾一心，堅(jiān)決抗擊新冠疫情。李明寒假一直在家隔離，已經(jīng)好久沒有出門和伙伴們玩了，他煩躁地說：“限制通行，小區(qū)封閉，給人們生活帶來不便，不可??！”你應(yīng)該怎樣說服李明，請(qǐng)他理解并支持政府的防控措施？_______________________閱讀理解課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。9.“霎時(shí)間”表示時(shí)間極短，請(qǐng)你也寫出幾個(gè)類似的三字詞語。___________________10.請(qǐng)用“”在文段中畫出人物想象的內(nèi)容。11.按要求填空。（1）微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光?！癬_______”一詞寫出了波光的形態(tài)；“________”詞寫出了月光照射的范圍。鞋匠在想象到這一畫面時(shí)，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)該是__________的。（2）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。句子中主要寫的事物是_________；句中描寫月亮動(dòng)態(tài)的詞是：_________;描寫云形態(tài)的詞是：_________。12.根據(jù)文段內(nèi)容，說說《月光曲》音樂旋律的變化特點(diǎn)。（）→（）→（）閱讀關(guān)愛農(nóng)村留守兒童【材料一】隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國(guó)有1．2億農(nóng)民常年在城市打工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬留守兒童，其中14歲以下的占86．5%。他們失去父母的陪護(hù)，身心、學(xué)習(xí)等方面都存在失管、失教和失衡等問題，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注。【材料二】某地留守兒童的情況調(diào)查表抑郁度解決辦法經(jīng)常有時(shí)很少?zèng)]有對(duì)父母說對(duì)同學(xué)說對(duì)老師說不說4．9%52．9%35．5%6．7%23．6%35．5%5．9%35%【材料三】希望小學(xué)在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天組織了以“愛心助成長(zhǎng)，留守不孤單”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，活動(dòng)共有三種形式：一是快樂一日游。分批次組織全校留守兒童參加，同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對(duì)，用一天的時(shí)間出游、吃快餐、看外部世界。二是手拉手共成長(zhǎng)。組織留守兒童與城鎮(zhèn)學(xué)生和志愿者結(jié)對(duì)，通過書信、電話加強(qiáng)溝通交流，互贈(zèng)禮品，增進(jìn)友誼。三是歡樂滿校園。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。13.農(nóng)村留守兒童不斷增多的主要原因是（）A.父母離異B.父母進(jìn)城打工、經(jīng)商C.父母進(jìn)城開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)14.你從材料二的表格中獲取了哪些信息？請(qǐng)寫出兩條。信息一：_____信息二：_____15.希望小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，其主題是_____。該活動(dòng)共有三種形式：一是_____；二是_____；三是_____。16.如果你們學(xué)校開展這樣的活動(dòng)，你建議采用什么樣的形式呢？試列舉兩種。形式一：_____形式二：_____課外閱讀。手比頭高常記起父親發(fā)脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，喋喋不休地高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他甚至?xí)拄數(shù)倪o老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對(duì)于父親給予我的“大事做不來，小事不愿做”之類的評(píng)價(jià)嗤之以鼻。當(dāng)時(shí)我對(duì)生活對(duì)工作都有很多自以為得意的想法，并（）地將我的想法告訴朋友、同事。我擁有許多聽眾，他們都愿意聽我演講。我（）地對(duì)家人說：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實(shí)用性恨強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽眾，就擁有成功。”父親朝我一瞟：“這么說，你的知音可多了？”我愈發(fā)得意起來：“那還用說，當(dāng)然啦!”我忘情地等著父親更熱烈的贊揚(yáng)?？墒俏蚁脲e(cuò)了，我抬頭看見坐在對(duì)面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來，臉繃得緊緊的，把筷子放在一邊。我感到驚愕，避開父親的目光，自言自語地說：“我哪兒說錯(cuò)了嗎？”“你以為你都對(duì)？”父親幾乎是（）地說：“你錯(cuò)了!”我忍不住叫了起來：“不，我是對(duì)的！不對(duì)的是你。這么粗魯，這么武斷，這么不理解人，你真讓我受夠了!”“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站來，揮著胳膊大聲命令我：“把手舉起來!”我無法理解他，覺得他非?？尚?。就想走出房間，然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見父親已鬢發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對(duì)峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲的說：“叫你舉手，不服氣？你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高!這意味著什么？這意味著無論什么時(shí)候，干總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都得要干，要?jiǎng)邮指?夸夸其談，只能一事無成，你難道想做那樣的人？”父親一口氣說下來，我在他的眼中看到有淚光閃動(dòng)。“手比頭高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風(fēng)，一下子啟開了我的心智。我終于意識(shí)到了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動(dòng)而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對(duì)兒子才會(huì)有的期盼!我渾身一熱，想對(duì)父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來。幾年過去了，當(dāng)時(shí)最想對(duì)父親說的那句話一直在心頭：“父親，錯(cuò)怪您了，我不知錯(cuò)怪了您多少回!謝謝！”17.將下列詞語的序號(hào)填在文中恰當(dāng)?shù)奈恢谩．咬牙切齒B．眉飛色舞C．迫不及待18.用“﹏﹏﹏”畫出能代表“我”自以為得意的想法的句子。19.“手比頭高”的真正含義應(yīng)該是（）A.手比頭高貴。B.不管你想得多好，講得多好，你都得動(dòng)手干，干總是第一重要的!C.做事不用說，不用想，只要做就好。D.父親總讓“我”把手高高地舉起來。20.