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文檔簡介
1.引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動,恪守游戲規(guī)那么,注〔一〕開始局部1.出示背景圖師：今天天氣真好,小動物們都到草地上散步,你們看都有誰來了？〔大公雞〕大公,直觀地讓幼兒感知?jiǎng)釉~走、跳、飛的形象。從而,激發(fā)幼兒的興趣點(diǎn)和切入點(diǎn)。邀請幼兒模仿,增加了課堂教學(xué)活潑的氣氛。從教學(xué)活動看來,本班孩子很感興趣、興致勃勃。缺乏之處是在草地上悠閑的散步,突然轟隆隆一聲,雷聲響了,天要下雨,姐姐,蘑菇傘姐姐想和小朋友一起玩?zhèn)€散步的游戲。仔細(xì)聽!反思：從孩子的動作當(dāng)中,我們可以看出大局部的孩子已經(jīng)孩子的紀(jì)？〔以學(xué)過與幼兒、教師一起互動,氣氛和樂融融!然而,教師需要把控種自然降水現(xiàn)象,是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的,是地球水循環(huán)不可缺少給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢。地球外表水
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