教科版一年級上冊科學(xué)-1.2觀察一棵植物教案教學(xué)設(shè)計

教版年上科1.2觀察一棵物案學(xué)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解植物的基本結(jié)構(gòu)。過程與方法：1利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。2、嘗試用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息3、自己動手畫一棵植物。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對常見植物的外在特征研究興趣培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，認(rèn)真記錄的習(xí)慣。教學(xué)重點：植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：能畫一棵植物的簡圖。教學(xué)準(zhǔn)備：記錄單，學(xué)生活動手冊教師準(zhǔn)備：一株植物、課件教法學(xué)法：觀察法課型課時：新授課1課時教學(xué)過程：一、聚焦。1、星期六，喜羊羊到一片樹林里游玩。這里的植物真多呀書：植物）同學(xué)們，我們跟喜羊羊一起去看看吧！他看到了哪些植物你認(rèn)識嗎？2這是一株什么植物呢？喜羊羊不認(rèn)識他可真著急呀你們能幫幫他嗎？（1它會不會開花？（2葉子什么樣子的？（3生長在哪里？二、觀察一株植物1選定一株綠蘿請大家仔細(xì)觀察并說說看到的情況了解這株植物的結(jié)構(gòu)：根、莖、葉2、觀察植物的莖和葉。（1為了觀察的更仔細(xì)，喜羊羊決定走近這株植物，仔細(xì)看看它的莖和葉走近了植物我們除了可以用眼睛觀察還可以用什么來觀察（在交流中板書：鼻子、手、同時強(qiáng)調(diào)要輕輕觸摸）（2請大家仔細(xì)觀察莖和葉。（3交流觀察到的信息。全班交流并強(qiáng)調(diào)說的習(xí)慣和聽的習(xí)慣三、畫一株植物喜羊羊聽了大家的觀察交流。覺得我們班的小朋友很厲害，他想：如果把這株植物畫下來再去問村長村長肯定能認(rèn)出這是什么植物怎么畫呢？我們小賴看看科學(xué)記錄單吧！1、教師示范科學(xué)記錄單的使用。（1）請大家拿出科學(xué)記錄單，教師在展臺顯示科學(xué)記錄單。（2）老師知道學(xué)生填寫姓名、日期。2、指導(dǎo)畫一株植物（1）教師示范畫植物的順序、方法。邊觀察邊畫，按莖-------------根的順序。3、交流評價畫的植物。

評一評，說一說哪位同學(xué)畫的最好。并請被選中的同學(xué)談?wù)劗嫊r的體會。四、小結(jié)村長聽了大家的介紹了你們畫的畫了這株植物來它是綠出示）村長發(fā)現(xiàn)大家這么厲害讓老師帶來了一副被弄亂的畫需要你們的幫忙才能復(fù)原，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？（出示幻燈片）1、請兩位同學(xué)分別來拼兩種植物的拼圖，并找出根莖葉。2、這是兩棵大樹，如果我們要去觀察拼圖中這樣的大樹，我們可以怎樣取觀察呢？（幻燈片播放其中一棵大樹的惡遠(yuǎn)景、近景、莖葉的特寫3結(jié)束天同學(xué)們在課堂上表現(xiàn)很棒我們一起認(rèn)識了植物上有根、葉我們還學(xué)習(xí)了科學(xué)的觀察課后大家去校園里找找植物用今天的方法去觀察它。作業(yè)布置：畫一株植物，需要有根莖葉結(jié)構(gòu)。板書設(shè)計：1、2觀察一棵植物結(jié)構(gòu)：根莖葉觀察方法：眼睛看、鼻子聞、手觸摸遠(yuǎn)近整體

局部：/（，或搜索：教版年上科1.3觀葉案學(xué)計觀察葉【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)（人教版）一年級上冊第頁—10頁。【教學(xué)目標(biāo)】1.了解葉具有自己的特征，它也是有生命的，會長大也會死亡。2.在教師指導(dǎo)下利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征用簡單的語言進(jìn)行描述?！窘虒W(xué)重點】觀察葉的外部形態(tài)特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和描述能力。【教學(xué)難點】感受葉也是有生命的，了解葉的生長變化過程。

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、畫紙【教學(xué)準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備（學(xué)生主持【教學(xué)過程】一、智導(dǎo)—嘗試了解播放關(guān)于“葉”的視頻師學(xué)們一種植物都長著自己獨特的葉一節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)觀察不同種植物上的葉。二、研學(xué)你見過哪些葉子呢？它們都有什么特點？1.葉子的特點出示櫟樹葉、紫蘇葉、楊樹葉、柳樹葉、芭蕉葉、雪松葉、楓樹葉、銀杏葉的圖片課件，觀察這些樹葉長什么樣子？櫟樹葉：多個葉片合成，嫩綠色，細(xì)長的；楊樹葉：墨綠色，像心形而且周圍有鋸齒，葉柄較長葉脈比較顯眼；柳樹葉：嫩綠色，身子細(xì)又長是披針形；芭蕉葉：葉面鮮綠色、有關(guān)澤、長圓形，比較厚，葉柄粗壯而且很長；雪松葉：像細(xì)細(xì)的針一樣，尖尖的，長得很密集是針形；紫蘇葉：香香的，可以拿來吃；楓樹葉：像手掌；銀杏葉：像一把扇子。2.了解葉的相同點和不同點。子都是由葉柄組成色、大小、形狀、味道、厚薄、軟硬各不相同。3.玩“猜葉子”游戲如的形狀是像細(xì)細(xì)的針一樣密集么葉呢？（生：雪松葉）小段總結(jié)們能猜對葉子因為不同的葉的形狀和其它許多方面是不同的。4.做課間操（一個學(xué)生主持領(lǐng)操）5.出示同一根植物枝條上的嫩葉和老葉課件師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看它們是不是同一種樹葉的顏色、大小不同）生：是兩種不同植物的葉師實是同一棵植物的葉從同一棵樹上摘下來的們有發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？能不能告訴老師呢？生：有的葉子是黃色，小小的；有的是綠色，葉子比較；還有的葉子暗黃有洞洞，爛掉了師：同學(xué)們都能很認(rèn)真的觀察，這節(jié)課都表現(xiàn)的棒棒的。師：我們通常把這樣的葉分別稱為嫩葉、老葉和落葉。葉也是有生命的，隨

著季節(jié)的變化葉子都會經(jīng)歷由葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的變化。6.畫一片葉把自己最喜歡的葉子畫下來，并標(biāo)出葉柄、葉片、葉脈。三、拓展：做葉畫出示一兩幅葉畫圖片，引導(dǎo)學(xué)生課后跟家長合作一起動手完成一幅葉畫。四、善思——嘗試總結(jié)師學(xué)們節(jié)課我們學(xué)習(xí)了觀察各種植物的葉道葉的結(jié)構(gòu)上是相同的，都是由