2023年大學(xué)生電腦使用狀況的調(diào)查報告

第頁2023大學(xué)生電腦使用狀況的調(diào)查報告關(guān)于高校生電腦運用狀況的調(diào)查報告

隨著人們自身素養(yǎng)提升，報告非常的重要，其在寫作上具有肯定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我細心整理的關(guān)于高校生電腦運用狀況的調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨著電腦的普及，越來越多的高校生已成為一群電腦運用者，而電腦在學(xué)習(xí)和生活中扮演了一個重要的角色，高校生電腦運用狀況調(diào)查報告。網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，它不僅僅是人們能自我開展的空間，同時為人們學(xué)習(xí)、生活供給各種可用信息和溝通的工具，網(wǎng)絡(luò)對于我們高校生來說就像一把雙刃劍，好好的利用那么讓我們受益匪淺，而不合理利用只會毀掉我們的高校生活，將來走向社會只會是一事無成。高校生對于電腦的運用狀況及依靠程度，以及他們在對待電腦的問題上怎樣處理好學(xué)習(xí)與運用電腦的關(guān)系是高校生亟待看到和解決的問題。

現(xiàn)我們針對重師老校區(qū)同學(xué)進行一次關(guān)于高校生對電腦運用狀況的調(diào)查，本次采納問卷調(diào)查的形式，樣本總量為60份，實獲59份，有效問卷98.33%。覺察同學(xué)對于運用電腦上網(wǎng)的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6.78%的同學(xué)說明自己是想限制上網(wǎng)時間但一上網(wǎng)就遺忘的。在調(diào)查中我們特殊做了一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)嬉戲愛好的調(diào)查，有49.16%的同學(xué)對嬉戲不感愛好，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平常用電腦上網(wǎng)的用途調(diào)查中我們也覺察玩嬉戲的人是不多的，大局部的同學(xué)主要是看電影聽音樂、查資料、以及閑聊交友，接下來那么是閱讀新聞、收發(fā)郵件玩博客，只有極少的人在網(wǎng)上購物，僅次于玩嬉戲的比例。所以高校生多是運用電腦消遣，用于查資料和學(xué)習(xí)的是不多的。

二、對運用電腦的看法以及對電腦的利用

我們同樣了解到當(dāng)今高校生對于電腦頻繁和渴望的，因為在我們對高校擁有電腦的看法的調(diào)查中可以看到有76.27%的人選擇支持，沒有人選擇不支持?？梢姼咝Ｉ鷮τ陔娔X的運用狀況也確定著其對于電腦的需求。但是通過調(diào)查我們也能夠了解到其實高校生對于電腦本身的利用程度是不高的，因為在我們問及高校對于電腦學(xué)問的了解程度以及常用軟件的運用狀況是，選擇很了解和了解的均只有3.34%，而選擇會運用電腦常用軟件的僅占33。89%，多數(shù)都是對電腦學(xué)問一般了解及只會運用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在高校生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應(yīng)當(dāng)是有待提高的。在調(diào)查中有37.78%人認為他們對電腦的運用是沒有到達預(yù)期，根本就用于玩了；只有27.11%到達了預(yù)期并對于自己是很有幫助的。而且高校生對于自己運用電腦的狀況評價也不高，只有18.64%的人認為高校生用電腦來學(xué)習(xí)，其他人都認為高校生運用電腦消遣〔閑聊、嬉戲〕?？梢姡咝Ｉ鷮﹄娔X的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成為一種資源奢侈。

三、運用電腦后對學(xué)習(xí)的影響

同樣的，我們也設(shè)計了關(guān)于運用電腦對學(xué)習(xí)是否有影響的問題。在晚上多玩電腦后是否影響其次天的學(xué)習(xí)這一問題中，有5.08%的人認為這樣會常常影響，有45.76%的認為間或會受到影響，而49.15%這一局部人認為是沒有受到任何影響的。然后在運用電腦后對你的成果調(diào)查中，大部份認為成果是不受影響的，有6。78%的成果是有大幅下降的，有23.73%是有略微下降的'，也有8.47%是認為自己的成果是有略微提高的。所以，通過調(diào)查結(jié)果來看，有超過60%的同學(xué)運用電腦后對學(xué)習(xí)是沒有影響的，也沒有會因運用電腦后大幅提升。綜合來看，對電腦的運用雖然沒有對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生太大的影響，但是電腦目前還沒有成為幫助高校生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。

四、對電腦的利用程度的提高刻不待時

在調(diào)查中，高校生對電腦的運用是不夠充分的，是不能幫助學(xué)業(yè)和個人實力的開展的。而且高校生對于自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認為是用來學(xué)習(xí)的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應(yīng)當(dāng)予以重視的。既然我們覺察了自己運用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中留意到這些方面看清主要沖突，對于電腦的利用程度的提高刻不待時。

五、結(jié)論和建議

綜合的從調(diào)查結(jié)果中可以看出，高校生對電腦的運用還是非常常見的，而且電腦處在一個與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活休戚相關(guān)的位置上。當(dāng)代高校生對于運用電腦上網(wǎng)的時間是有肯定自制實力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎么影響到自己的學(xué)業(yè)。但是面對對于電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數(shù)人運用電腦都是用于上網(wǎng)消遣方面，而上網(wǎng)查資料和學(xué)習(xí)電腦學(xué)問和常用軟件方面的是極少的一局部。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成為我們學(xué)習(xí)生活中的阻礙，但是高校生也沒有真正利用好電腦的功能使其成為我們的學(xué)習(xí)工具。

我們希望在當(dāng)今的高校生活中，高