2023年大學(xué)生寒假家教社會實踐報告-11

第頁2023大學(xué)生寒假家教社會實踐報告高校生寒假家教社會實踐報告

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，報告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確無誤的。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，以下是我收集整理的高校生寒假家教社會實踐報告，歡送閱讀與保藏。

高校生寒假家教社會實踐報告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給我這個時機參與競聘演講。我叫xxx，中共黨員。xxxx年xxxxxxxxxxxxxx畢業(yè)，同年進入xxx從事xxxxxxx工作，xxxx年至今始終在xxxxxx工作。我競聘的崗位是xxxxxxxx副主任。我的競聘理由如下：第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風(fēng)。第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風(fēng)。工作中敬業(yè)精神比擬強，能夠貫徹、落實、執(zhí)行單位各項方針政策。留意發(fā)揮自己的主觀能動性；在廉潔自律上要求嚴格；信奉二是要全力發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)骨干作用。做一個優(yōu)秀的執(zhí)行者，完成好工作崗位給予的任務(wù)。一方面要加強自己的調(diào)協(xié)實力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責(zé)隨意識，全面提高工作水平和處理困難問題的實力，提升工作檔次。

三是加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。始終保持主動向上的工作姿態(tài)，克服自身工作和特性中的缺乏，能盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)崗位的要求。我xxxx有著深厚的感情，不管我這次競聘的結(jié)果如何，今后處在哪個崗位，我都將一如既往地仔細履行工作職責(zé)，并為之奉獻自己的力氣。我的演講完畢，感謝大家！

高校生寒假家教社會實踐報告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

今日能夠站在這里參與競聘，首先感謝市局黨組為我供給這次時機，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。

我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，中級信息管理師。xx年畢業(yè)于燕山高校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，起初市局信息中心工作；xx年通過競爭提拔為副科，被支配到xx擔(dān)當(dāng)xx一職；xx年2月調(diào)回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。xx年5月，依據(jù)市局黨組支配，被抽調(diào)到xx工作。我今日競聘的崗位是效勞中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點優(yōu)勢：一是“有干勁〞。堅決執(zhí)行黨組確定，聽從指揮，聽從支配，哪里須要到哪里去，肯定保持對煙草事業(yè)的忠誠，對待工作不遺余力、盡職盡責(zé)；二是“有闖勁〞。我年紀較輕，精力充足，熱忱高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神；三是“有鉆勁〞。我勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，特殊是在效勞中心這個部門，努力將自己的計算機專業(yè)學(xué)問作用發(fā)揮到最大化，主動適應(yīng)信息化建設(shè)開展要求，把市局黨組的創(chuàng)新突破要求落到實處，進一步提高工作質(zhì)量工和作效率；四是“有韌勁〞。干工作扎實仔細，一絲不茍，敢于向困難挑戰(zhàn)，時刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完備的看法，全力以赴抓好本職工作，確保剛好圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，參加此次競聘，我愿在求真務(wù)實中相識自己，在主動進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。

假設(shè)競聘勝利，我將全力做好以下工作：第一，要擺正位置，加強團結(jié)，當(dāng)好參謀。效勞中心是一個整體，我們要加強團結(jié)協(xié)作，在工作中做到：到位不越位，補臺不拆臺，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言，善言。其次，要加強學(xué)習(xí)。要站在一個新的平臺上解放思想，更新觀念，增加責(zé)任感和使命感。第三，要加強員工平安生產(chǎn)意識。通過平安教化培訓(xùn)使全體員工具備平安意識，確保生產(chǎn)平安有序進行。第四，要加強分揀車間與倉庫的6s現(xiàn)場管理，不斷提高定置化，目視化管理水平。第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定和完善?物流中心關(guān)鍵崗位輪崗制度??倉儲、分揀衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分??重大節(jié)日出庫分揀運行應(yīng)急預(yù)案?等制度，加強對員工的考核，不斷提高各個崗位工作效率。同時加強與張北勞務(wù)公司的聯(lián)系，定期組織各種活動，強化員工對企業(yè)的歸屬感。第六，突出重點，打造亮點，強化創(chuàng)新意識。

高校生寒假家教社會實踐報告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個時機來參與競聘演講。

本人xxx，現(xiàn)年30周歲，中共黨員，高校專科畢業(yè)，助理工程師。我競聘的崗位是辦公室副主任。我之所以確定來參與這個崗位的競聘，是因為，我知道，我有5個有利的條件：是嫻熟運用計算機和網(wǎng)絡(luò)的實力是我的一個明顯優(yōu)一勢。二是我有較為豐富的工作閱歷和相關(guān)學(xué)問。三是有較強的工作能二三力。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和熬煉，自己的寫作實力、組織協(xié)調(diào)實力、推斷分析實力都有了很大提高。四是有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃四苦耐勞的精神和開拓進取的意識。五是有好的年齡優(yōu)勢。我正值而立五之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作當(dāng)中。

在“王婆賣瓜〞的同時，捫心自問，我也存在一些缺乏之處。一是工作的預(yù)見性還不夠。二是創(chuàng)新實力不是很強。三是在加強聯(lián)系方面還做得比擬欠缺?？傄詾樽约鹤鳛橐粋€電站一般平安員，在工作職責(zé)范圍內(nèi)，應(yīng)力爭做到不越權(quán)、不越位，只想干好領(lǐng)導(dǎo)交給的事項便夠了。這些，雖然不是什么原那么性問題，但也是想做事、做好事的一大忌諱，這些都將有待于自己在以后的工作中加以克服、解決。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競職競聘重在參加。

站在今日的講臺上，我可以沉著而自信地對大家說，面對劇烈的競爭，我已經(jīng)勝利的實現(xiàn)了參加！至于參加能否勝利，這取決于我自身的學(xué)識水平、務(wù)實的工作目標(biāo)、健全的人格品德、獨擋一面的工作實力以及對事業(yè)的忠誠度。

當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票！有人說辦公室工作非常清苦，是件苦差、雜差。但我要說辦公室工作是一種挑戰(zhàn)，是我們電站對外的窗口，假設(shè)我這次競聘勝利，我的工作目標(biāo)是：找準定位、轉(zhuǎn)換角色、勤奮工作。真正使辦公室工作更上一層樓！第一，第一，找準定位。我想做為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準自己找準定位的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不模糊，沖突不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要擅長和敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，推開工作，用全新的工作理念，簡化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現(xiàn)代化辦公室工作領(lǐng)域，真正讓行政領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級滿意、全體職工順心。其次，轉(zhuǎn)換角色其次，轉(zhuǎn)換角色。我將在電站班子人員的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，盡快轉(zhuǎn)換工作角色，為之奉獻自己的力氣。

高校生寒假家教社會實踐報告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

我叫xx，現(xiàn)年三十歲，高校文化，中共黨員，996年7月畢業(yè)于xx學(xué)刑事偵查專業(yè)。96-97年間，先后在原xx公安局xx派出所、xx派出所實習(xí)。期間，曾借調(diào)到原xx綜合治理辦公室工作。97年7月至今，始終在辦公室負責(zé)文秘和公安統(tǒng)計工作。我競聘的崗位是辦公室副主任。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)在公安工作崗位上走過了七個年頭。七年來，我懷著對公安事業(yè)的滿腔熱忱，抱著維護法律、效勞人民的愿望，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學(xué)習(xí)和不懈努力，堅持多看、多聽、多實踐，留意從業(yè)務(wù)精通、閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，我已經(jīng)成長為辦公室工作崗位上的一名老兵，政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有了長足的進步，在工作中已經(jīng)能夠獨擋一面，自樹一幟，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿足，也取得了一些成果。特殊是在這兩年公安統(tǒng)計改革、系統(tǒng)升級和主動參與各種活動中都有突出表現(xiàn)。

今日我能站在這里“展示自己、推銷自己〞。

高校生寒假家教社會實踐報告5

各位同仁：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，xx年xx月參與工作，高校本科學(xué)歷，我競聘的是xxx支行副行長崗位。我認為自己符合馮地坑支行副行長的競聘條件，并且有信念、有決心、有實力勝任這一職務(wù):一是因為我有較強的業(yè)務(wù)實力。從參與工作以來，我始終在xx分理處工作，先后在會計崗、出納崗、信貸崗等各個崗位上熬煉過，對各個崗位的操作技能都能嫻熟駕馭并加以運用；尤其是從事信貸崗以來，我在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格根據(jù)貸款的“貸前調(diào)查、貸時審查、貸后檢查〞這三查制度執(zhí)行，通過各界關(guān)系對貸戶的品德、資產(chǎn)、收入狀況及信譽等多方面進行了解，確保了貸款質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二是具有仔細負責(zé)的工作看法。在工作中，我能仔細并且較好的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作，該是當(dāng)日完成的工作，絕不推遲到其次天。另外我能嚴格要求自己，堅決根據(jù)單位的規(guī)章制度行事，從未有過遲到、早退、曠工現(xiàn)象。在生活中，我能團結(jié)同事，換位思索問題，使自己和同事融入到一起，以最好的氣氛完成各項工作。三是我年輕好學(xué)。年輕就代表著我有足夠的時間和精力去學(xué)習(xí)，參與工作以來我對上級行發(fā)行的每份文件都能仔細學(xué)習(xí)，且能較好的領(lǐng)悟文件精神；不斷提高自己的專業(yè)理論學(xué)問以及相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，使自己的文化素養(yǎng)及自身技能得到進一步的提升，讓自己能夠以最正確的業(yè)務(wù)水平為客戶供給效勞。

假設(shè)我競聘勝利，我的工作設(shè)想是：

一、盡自己最大努力幫助行長完成各項工作，出謀劃策，分擔(dān)解憂，剛好把上級的要求、規(guī)定傳達給員工，以經(jīng)營效益為目標(biāo)，充分調(diào)發(fā)動工的工作主動性，保質(zhì)保量的完成上級下達的各項工作任務(wù)。

二、幫助行長把好貸款管理這一關(guān)。貸款對我們來說極為重要，加大貸款營銷力度，確保貸款質(zhì)量，才能創(chuàng)立更好的經(jīng)營效益，我會在行長的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格根據(jù)貸款的三查制度執(zhí)行，明確各個環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，落實審貸分別和分級審批制度，盡量滿意貸戶須要，效勞三農(nóng)，充分表達貸款的平安性、流淌性和效益性原那么。

三、做好組織資金工作。存款是銀行的生命之源，我會幫助行長加強管理，時常的組織員工學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)學(xué)問及業(yè)務(wù)操作規(guī)程，不斷提高員工的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使員工能夠給客戶供給最好的效勞，從而加以拉攏客戶存款。并且會做好旺季資金回籠工作，盡量削減資金外流，使存款得到保障。四、幫助行長做好平安保衛(wèi)工作。平安是銀行的生命，沒有平安，就等于沒有效益。我會在行長領(lǐng)導(dǎo)下，主動努力工作，爭取更多進步。

高校生寒假家教社會實踐報告6

摘要：社會實踐對于我們高校生來說是一次很好的熬煉時機，社會實踐可以拓展我們的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，以及熬煉和提升自己的實力。社會實踐可以開闊我們的視野，增長我們的見識，為我們以后進一步走向社會打下根底。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。在做家教的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的學(xué)問，還收獲了三份友情。當(dāng)然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學(xué)會成長，學(xué)會獨立處事。

關(guān)鍵詞：家教心得體會

一、實踐背景

寒假對于學(xué)生來說是一個好好放松的時間，但同樣也是熬煉自己的好時機。對于高校生來說，許多人都不甘于在家上網(wǎng)看電視，無所事事，總會想方法去找點事做。無論是學(xué)校組織的社會調(diào)研，還是爸媽支配的辦公室工作，又或是各種兼職。只要你想做，定會找到，不在乎薪水多少，更重要的是實踐所帶來的收獲。提早接觸社會，為我們更好的投入社會做好打算。所以，我也沒有選擇待在家里無所事事，而是通過自己的實力找到了家教的工作。我始終把老師認作神圣的職業(yè)，當(dāng)我能與老師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。而我也會盡我所能做好家教這份工作。

二、主要工作和職責(zé)

一放假我便起先實行我一早確實定，我迫不及待的想盡早投入到家教中。卻不知許多困難都在等著我，是我把事情想的太簡潔。經(jīng)過一系列的問題后，我才正式起先家教。這一切的打算也讓我增長了不少見識。

〔一〕宣揚“招生〞

自己找家教對象的時候是最辛苦的。像我這樣的高校生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是須要自己努力的?，F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有許多，可是許多都是要交中介費的，而且也不肯定平安。所以我便放棄在網(wǎng)上找，我在我們生活的各個小區(qū)去貼自己的宣揚單，等待家長的聯(lián)系。在宣揚單上我語氣懇切，找中突出自己的優(yōu)勢，亮出自己。

等待是漫長的，一個星期快過去的時候，我?guī)缀跻艞壛?，雖然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期盼的，悲觀之感隨之而來。我全部的努力都白費了，還沒起先家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心，在快要放棄中等待著。幸運的是，就當(dāng)我快要放棄的時候，一位同學(xué)介紹了家教的活給我，然后我聯(lián)系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，因為我在文綜方面比擬擅長，她家小孩歷史很不志向，所以讓我去試試。這是我邁向家教的勝利起先。

〔二〕熟識了解

我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的狀況。她是一個高三的學(xué)生，別的功課都還一般，可是歷史很不志向。在我們的第一次課她不愛學(xué)習(xí)有點懶的性格便表達出來，她很不愛學(xué)歷史，不愛動腦，可是對于別的她卻是很感愛好的。

一起先對我她還是有所畏懼的，可是一節(jié)課都不到，她便對我像是相識很久似的。這也是她另一個優(yōu)點，不管對誰，她都很簡單就親近，不怕生。我要做的是幫她補以前落下的，然后依據(jù)她的狀況幫她找對歷史的一點愛好。

〔三〕正式上課

在把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解了以后，以及和家長的溝通。我為該學(xué)生制訂了一份學(xué)習(xí)安排，為她穩(wěn)固和知新，以及寒假作業(yè)的完成。我把學(xué)問講了一遍后，做練習(xí)就比擬順手。遇到有點難，不會做的，便空下，我再教她。大致就是先講一遍課程，然后做相應(yīng)的練習(xí)。在我看來是很簡潔的，而且我始終認為對她來說也是簡潔，但是對于她來說是一個不小的任務(wù)

有時候她會不愛思索，或者不根據(jù)我教的方法來做，這時我會很生氣，但是不能表現(xiàn)出來。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。剛起先我太想當(dāng)然，覺得很簡潔，但是她能接受的東西有限。因此我也放慢了腳步，盡量協(xié)作她的節(jié)奏。還用各種方法鼓勵她，讓她能盡量多的學(xué)一點。

在相互接觸中，我們也漸漸熟識。我也用我以前在學(xué)校學(xué)的學(xué)問教她，學(xué)著老師的樣子和她溝通溝通。我和她也能夠比擬好的進行溝通，我講的她大致都能懂。但是懂歸懂，會不會做還是另一回事。只要她不放棄自己，我也會耐性的教她。間或她會厭煩，每當(dāng)這個時候我便讓她做自己想做的事，比方看書，然后再學(xué)習(xí)，這樣的效果還是不錯的。我還常常鼓勵她，讓她對自己能有信念，信任自己是被自己嚇到的，自己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。

三、實習(xí)中的收獲

這次的社會實踐使我受益匪淺，我學(xué)到了許多，也明白了許多。最根本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。一起先遇到?jīng)]人請我去當(dāng)家教，遇到孩子不聽話的時候，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪?？墒菗从压膭钗?，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。只要用心了，堅持做一件事，肯定會有收獲的，哪怕是失敗，那也是一種收獲。

家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色，擅長換位思索都是很重要的。同樣家教熬煉了我的表達實力與溝通實力，在處事待物方面特有了提升。同時體會到“責(zé)任〞在師生中的重要性，學(xué)生和老師之間是對等的，你付出多少，對便利會盡全力回報你多少。人與人之間是要相互敬重相互信任的。

家教同樣讓我相識到，現(xiàn)在你所學(xué)的或許還派不上用場，但是學(xué)到東西是你自己的，它不會丟，總有一天你是會用到的，要趁還在學(xué)校的時多讀點書，以備將來只用。

家教也讓我相識了自身的缺乏，總是把事情想得很簡潔，做事情考慮不周到，缺乏耐性。遇到困難的時候簡單退縮，忘了自己一起先的目標(biāo)。所以很幸運能有這次的實踐讓我相識自己的缺乏，還有改良自身的時機。隨著社會的不斷進步，對人才的要求也越來越高，使我們面臨更大的挑戰(zhàn)，要求我們不斷完善自己，更好的投入到社會中去。

四、展望將來

面對不開展進步的社會，我們高校生不能只靠著學(xué)校學(xué)的學(xué)問，應(yīng)當(dāng)充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的愛好愛好，培育自己的創(chuàng)新和實踐實力。把握時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的特長。在家教中我學(xué)會了如何端正看法、擺正位置，不管做什么工作，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的看法，而是應(yīng)當(dāng)正確看待自己的工作，覺察其中的樂趣，努力做到最好。只要我們用一份熱忱的心，什么工作都是很歡樂的。

在實踐的過程中有許多辛酸和歡樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。雖然實踐的時間很短，可是學(xué)到的東西卻許多，它將終生伴著我?？傊@次難忘的暑期實踐經(jīng)驗使我受益匪淺。雖然很辛苦，但很值得。通過家教我起先重新相識自己，為自己制定更好的安排，更好的學(xué)習(xí)，更好的投入社會中。我將以更好的姿態(tài)迎接接下來的高校生活。

參考文獻：

[1]邊玉芳.教化心理學(xué).浙江教化出版社20xx

高校生寒假家教社會實踐報告7

實踐目的：第一，勤工儉學(xué);其次，豐富假期生活;第三，熬煉自己與人交往的實力，增加社會閱歷實踐經(jīng)驗及收獲。

時間如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地消逝。不知不覺在高校已度過了半年，迎來了我上高校的第一個寒假。同學(xué)們都迫不及待地打算著回家，我天經(jīng)地義也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實踐實力，尤其在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。因此,我確定與父母商議，打算找一份工作來熬煉一下自己，最終在假期即將起先時，我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會實踐工作。得到了一個熬煉自己的實力和實現(xiàn)自身價值的時機;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多……

一

我的學(xué)生叫xx，是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)狀況。我第一次全面了解我的學(xué)生時，是通過與他交談籃球起先的，因為我們都比擬喜愛籃球，從對方喜愛的事物談起才能引起他的好感，才能更簡單地了解對方。在交談中，我了解到以下狀況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。由于上述諸多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學(xué)，近而考入志向高校，靠自己創(chuàng)立美妙的將來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的將來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教閱歷的我來說，終歸是一個“挑戰(zhàn)〞。

二

家教的第一天，，我覺察他在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴格。我起先意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)看法。俗話說，“看法確定一切嘛!〞

其次天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)驗，有正面的也有反面的，給他說明白學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好似懂得了什么，時常地點頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，時常地與他交談學(xué)習(xí)體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是須要起于壘土的。

三

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一局部時間用來給自己“充電〞。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣，。好在我很有耐性。每當(dāng)他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽〞，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的表達。我清晰地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亘暤拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶散成性的他，我顯得“手足無措〞。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵〞。，只得時常地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

四

轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感謝我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想到了許多東西，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂〞啊!

因此，從小培育孩子的吃苦實力很有必要。終歸，吃苦耐勞，艱苦樸實可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)驗我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比擬實在的，深刻的相識;還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生主動的影響。

這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有實力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己肯定可以在社會的淘金機里閃出刺眼的光線，當(dāng)然這次的社會實踐還讓我的實踐實力，口才實力，處事實力有了比擬大的提高，更是體會到了老師的苦心。同時效勞生的工作也讓我的應(yīng)變實力得到了很大的提高。我信任這些實踐中的收獲是在課堂上恒久也學(xué)習(xí)不到的，它會讓我受用一生!

高校生寒假家教社會實踐報告8

轉(zhuǎn)瞬間，一個燥熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)打算整理心情，重整動身時，覺察原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。在這個寒假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標(biāo)我為自己找了兩份工作。周一到周五給一個小學(xué)畢業(yè)的女生進行上初中前的功課連接，周末在世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣揚單。

寒假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個熬煉自己的實力同時表達自身價值的時機，于是，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多……

經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師〞這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師〞時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師〞的丁點邊，可我清楚感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受，我以為，假設(shè)說家教培育了我的耐性與寬容，關(guān)切與責(zé)任，那么在藥店實習(xí)的閱歷更讓我懂得了在殘酷的顯示競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能珍貴。而這些將是我在踏入社會后需恒久牢記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐性，寬容，關(guān)切，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

如今我癱軟在床，回憶著我這幾天來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，在社會這樣的染缸里，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的高校生打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡潔的道理，那就是梅花香自苦寒來?。趧邮亲顦s耀的！

高校生寒假家教社會實踐報告9

實踐者：化學(xué)化工與食品平安學(xué)院13級3班(師范專業(yè))某某某

實踐時間：20xx年1月12日到20xx年1月26日

實踐內(nèi)容：補課

實踐目的：

一.勤工儉學(xué);

二.豐富高校生活;

三.增加與人交往的實力;

四.對專業(yè)的一次訓(xùn)練

關(guān)于補課“補課〞，查?新華字典?意為“補學(xué)或補教所缺的功課〞。“補學(xué)〞，是從學(xué)生角度說，所學(xué)“功課〞有缺失，須要“補充、補足、填補〞;“補教〞，是從老師角度說，所授“功課〞有缺失，須要“補充、補足、填補〞。無論是從學(xué)生角度說，還是從老師角度說，“補課〞都是彌補“功課〞的缺失，使“所缺的功課〞得以修補。再從“補課〞一詞的構(gòu)成來看，它是動賓式，為動詞。因而，“補課〞的關(guān)鍵就在“補〞上，是查漏補缺。它充分敬重學(xué)生的特性和差異(學(xué)問)，給他們完全自由的選擇權(quán)，把學(xué)生當(dāng)作補課的真正主子。這樣的補課，學(xué)生是主動的，處于主體地位，而不是被動的，處于被死灌的地位。這樣的補課，學(xué)生是有選擇的，按需而選，“點菜吃飯〞的形式。

一.學(xué)生狀況介紹

對于我上高校的第一個寒假，作為一名新一代的高校生，我想在寒假肯定要做些有意義的事。于是，我在父母的幫助下，做起了家教的工作，因為我平常給大家的印象就是很有耐性而且學(xué)問的儲藏還可以，所以在招學(xué)生方面我并沒有遇到困難。這是我高校生活的第一份社會實踐工作，得到了一個熬煉自己的實力和實現(xiàn)自身價值的時機，使我的高校生活更加的豐富。通過家教的生活使我學(xué)會了許多，思索了許多，體會了許多。

由于自身的精力有限，并且為了補習(xí)的效果好些，我補習(xí)了自己最擅長的數(shù)學(xué)，在學(xué)生數(shù)量上我限制在4人。學(xué)生a，男孩，初一，成果突出，性格活潑，多動;學(xué)生b，女孩，初一，成果突出，性格內(nèi)向，但非常聰明;學(xué)生c，女孩，初一，成果中等，性格內(nèi)向;學(xué)生d，男孩，初三，成果偏差，性格傲慢。

通過與學(xué)生的交談，我了解到：學(xué)生a有很強的上進心，但是在學(xué)習(xí)的過程中好似沒有什么長勁。通過與家長的.溝通，我覺察a家長對望子成龍有著殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的;學(xué)生b沒有自信，家長對其的關(guān)切也是不夠的(留守兒童)，但是學(xué)生b非常的懂事，知道學(xué)習(xí)的意義是什么，我很是喜愛她;學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干，這是我對她的第一印象，同時她對學(xué)習(xí)沒有什么愛好，我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后，希望她能夠有新的思想;學(xué)生d愛好廣泛，喜愛打籃球，高校第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了，在學(xué)習(xí)上很是隨意，對自己要求不嚴格，我想我的首要任務(wù)就是訂正他的學(xué)習(xí)看法。

二.實踐內(nèi)容

第一堂課，我還經(jīng)驗了一番心理斗爭。因為終歸是第一次，從沒有閱歷，害怕 教不會他們，誤人子弟!不過，還是咬緊牙關(guān)靜默的告知自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對他們好好負責(zé)，決不能辜負任何人!

第一堂課就這樣起先了，我也起先了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課，不免有些手足無措。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽，希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的打算，如我的學(xué)生是在兩個年級的，所以我先給初一的3名同學(xué)講解學(xué)問點，期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí)，初一的學(xué)生有了根底后自己在做練習(xí)題，這時我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威歷問題始終是我很擔(dān)憂的一件事，姐姐交給我閱歷是：課堂上不兇，但也不笑，始終比擬肅穆，最重要的是課堂上要有紀律，無規(guī)那么不成方圓，在一個沒有紀律的課堂上，教的再好也是白搭，課堂就是課堂，可得肅穆對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。

我所面臨的其次大問題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中留意力〞，首先，我將我的音量提高，使得發(fā)音更清楚，讓學(xué)生感覺我是一個精力充足的人給他們一個生動的、充溢激情的課堂氣氛;其次，在講解我的數(shù)學(xué)的同時我也會加一些英語，地理等，因為我給學(xué)生這方面的學(xué)問越多，學(xué)生就越簡單感愛好，課上留意力也就越集中，課堂效率也就高了。而且，學(xué)生會對我產(chǎn)生一種敬佩之情。這樣就大大增加了我在學(xué)生中的威信，課堂效率也就有了保證。最終一個方法就是我增加了我們之間的情感溝通，我經(jīng)常會問一些他們的夢想，他們的愛好，同時我也會給他們講講豐富多彩的高校生活，增加他們對學(xué)習(xí)的愛好。

補課的過程中，我也遇到了我沒有料到的麻煩，就像初三的學(xué)生小a由于根底就不好，他在自己預(yù)習(xí)中常常溜號，后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點公式，概念，之后的效果還是不錯的,還有就是我的學(xué)生數(shù)量讓我無法有求必應(yīng)，有可能大家都是獨生子女的緣由，他們常常希望我站在自己的身邊，做一題后就詢問答案，以得到確定，因此，我就圍著他們，常?？此麄兊拇鸢福M量使他們被關(guān)注的時機相同。姐姐也告知我，我在講課中語言應(yīng)當(dāng)更簡潔，我的口頭禪太多，而且我須要讓學(xué)生常常復(fù)習(xí)。

短短的15天很快過去了，雖然只進行了15天，但收獲了許多，明白了許多……看到他們一點一點地學(xué)到我教給的學(xué)問，心里很興奮!離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道，有些道理經(jīng)驗了才明白。老師真的不是那么簡單當(dāng)，這幫可愛的孩子們，讓我這個假期有了一段美妙的回憶，而且學(xué)到了許多。

三.實踐

有了一次老師的體驗后，我的感慨頗多，老師真是一個綜合素養(yǎng)的職業(yè)，我的體會如下：

1.老師要有耐性。在許多狀況下，我自認為講的很是清楚，可是學(xué)生偏偏理解不了，講了好幾遍，學(xué)生卻說聽不懂，這就極大的考驗老師的耐性了。我常常就會靜默的告知自己，我講的對象是學(xué)生，他們聽不懂就是自己講的不好，這樣一想我就又充溢了斗志，轉(zhuǎn)換思路再講一遍，盡量多用圖像和生活實際相結(jié)合。我的耐性真是得到了極大的熬煉。

2.老師要有愛心。作為他們的老師，愛心真的是很重要，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱與學(xué)生學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的情感因素親密相關(guān)。讓學(xué)生獲得勝利的喜悅、得到老師確實定，能很大程度上鼓勵學(xué)生更好地參加學(xué)習(xí)。因此，老師在課堂中要適時地啟發(fā)誘導(dǎo)、剛好評價，供給典范，鼓勵進步并寄以希望，從而調(diào)動學(xué)生的主動性真的很重要，這就須要一名老師要真正的愛自己的學(xué)生。

3.老師真的很辛苦。自己有了這次的經(jīng)驗后，才意識到我要對全部教過我學(xué)問，賜予過我?guī)椭睦蠋熣f聲感謝。每天講課2個小時的說話量可能是平常兩天的說話量，嗓子疼的厲害，始終圍圍著他們轉(zhuǎn)，兩條腿都受不了了，他們學(xué)問駕馭的不好，自己真的是焦急啊!

真的很感謝這次補課的時機，體驗了當(dāng)老師的感覺，更得到了熬煉，學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。總的來說，這次實踐活動的收獲實在是太多太多了，不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會實踐，我的表達實力和老師的素養(yǎng)等各方面得到了肯定的提高，對學(xué)校老師生活的相識有了進一步加深，這一切都將會對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠的影響。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中肯定會表現(xiàn)得更好，更多更主動的參與社會實踐，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)!

高校生寒假家教社會實踐報告10

在高校的第一個寒假，我迎來了人生的第一次寒假家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的起先了我的第一份工作。

對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有閱歷，不過這并沒有影響我的信念，終歸學(xué)生只是個初二的同學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的高校生而言，應(yīng)當(dāng)不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在寒假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對寒假家教這份工作的最終目的。

1月29日，我起先了我的寒假家教第一堂課，這個學(xué)生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我起先擔(dān)憂她不會很聽話，還好，第一堂課下來，