關(guān)于小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

第關(guān)于小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

一、填空。

1.一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米，按照邊來分，這是一個()三角形;圍成這個三角形至少要()厘米長的繩子。

2.三個角都是60°的三角形既是()三角形，又是()三角形。

3.一個等腰三角形的底角是35°頂角是()。

4.直角三角形中一個銳角是36°，另一個銳角是()。

5.三種木棒，選一根6厘米的小棒和兩根()厘米小棒可以圍成一個等腰三角形。

6.一個直角三角形有()直角，有()個銳角。

7.一個直角三角形的一個銳角是43°，它的另一個銳角是()。

8.用寫有1、3、7的三張紙片，能排出()個不同的三位數(shù)。

9.三角形有()個頂點;()個角;()條邊。

11.三角形按角可以分位()、()、()。

二、判斷。(在括號里對的打“√”，錯的打“×”)

1.長方形和正方形正方形都是平形四邊形?！?)

2.鈍角三角形和直角三角形也有3條高。………………()

3.用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形?！?)

4.三角形和平行四邊形都具有穩(wěn)定性。……()

5.用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形?！?)

6.兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。-------------------()

7.有一個底角是45o的等腰三角形頂角一定是90o。----------()

三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)

1.一個三角形三個內(nèi)角分別為95°，25°，60°，這個三角形是()。

①銳角三角形②直角三角形③鈍角三角形

2.兩個完全一樣的直角三角形，可以拼成()。

①長方形②梯形③平行四邊形④三種都有可能

3.一個直角梯形的一個內(nèi)角是80°，如圖，那么∠1=()。

①80°②100°③無法確定

4.一個三角形的三個角分別是95度、25度、60度，這個三角形是()。

A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、不能確定

5.把一根13厘米長的小棒截成三段，圍成一個等腰三角形，下面()是正確的。新課標(biāo)第一網(wǎng)

A、3厘米，4厘米，6厘米B、7厘米，3厘米，3厘米

C、4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米

6.一個五邊形的內(nèi)角和是()。

A、180oB、360oC、540o

7.平行四邊形的高是一組對邊之間的()。

A、垂直線段B、垂線C、直線

8.一個平行四邊形的內(nèi)角和是(),把它剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是()。

A、180°，90°B、360°，180°C、360°，360°D、180°，360°

四、按要求作圖。

1.根據(jù)下面每個圖形標(biāo)出的底，畫出圖形的高

2.按要求在每個圖形中畫一條線段。

3.畫一個三角形，使它的兩個角分別是50o和70o

4.畫出下面圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(每題2分)

四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

12頁

1、暑假里，小明要讀一本故事書，如果每天看12頁，在預(yù)計天數(shù)內(nèi)還剩下40頁沒看;如果每天看16頁,可比原計劃天數(shù)提前3天看完。這本書共有多少頁

分析:這是一道盈虧問題，。每天看16頁，比每天看12頁，在相同的時間里一共可以多看：16_3+40=88頁。因為每天多看4頁，可以求出預(yù)計時間。

列式:88除以4=22天。書的頁數(shù)：12_22+40=304頁?；蛘撸?6_(22-3)=304頁。

2、甲、乙兩數(shù)的和是540，甲數(shù)減去120，乙數(shù)加上40，這時甲數(shù)正好是乙數(shù)的3倍，原來甲數(shù)比乙數(shù)多多少

分析:現(xiàn)在甲乙的和是540-120+40=460

所以現(xiàn)在甲460×3÷(3+1)=345所以原來甲是345+120=465乙540-465=75

所以甲乙的差是465-75=390

14頁

1、五個數(shù)的平均數(shù)是43，如果著五個數(shù)從小到大排列，那么前三個數(shù)的平均數(shù)是35，后3個數(shù)的平均數(shù)是50，則中間那個數(shù)是多少

分析:5個數(shù)的總和是43×5=215前三個數(shù)的總和是35×3=105

后三個數(shù)的總和是50×3=150

前三個數(shù)+后三個數(shù)=255=前兩個數(shù)+加中間的數(shù)×2+后兩個數(shù)

重復(fù)了中間的一個數(shù)所以中間的數(shù)是255-215=402、六個人各拿一個水桶在自來水龍頭前等候打水，他們打水所需要的時間分別是1分、2分、3分、4分、5分和6分，試問怎樣適當(dāng)安排他們打水順序才能使每人排隊和打水時間的總和最少并求出最小值。

分析:順序為按打水時間從小到大排總的打水時間是相同的，但是等待的時間是不同打水時間較長排前面則會造成其余人等待時間加長相反，打水時間較短排前面則會達(dá)到等待時間更短

則最小值為6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56

16頁

1、育才小學(xué)五年級學(xué)生準(zhǔn)備排成一個正方形隊列參加廣播操比賽，由于人數(shù)太多，要去掉一行一列，這樣去掉了29人，問五年級共有學(xué)生多少人

分析:去掉一行一列，去了29人，原來的隊伍是正方形，所以原來的行與列的人數(shù)是相等的，但是角邊上的一個人是重復(fù)的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原來的正方形每行每列的人數(shù)就是15人。共有15行15列。

列式:：(29+1)÷2=15(人)15×15=225(人)

2、班會上，班主任老師對四(1)班54名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，一個月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同學(xué)一個月中一共做了多少件好事

分析1：一半男3.一半男5就是平均每兩個男做了8件一半女6.一半女2.平均每兩個女做了8件男跟女一樣就是全班平均每兩人做了8件。54除2乘8=216

也可以這樣解釋：這道題要運用所學(xué)的“平均數(shù)”的概念，求幾個數(shù)的平均數(shù)，實際上“移多補少”。題目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因為前一半和后一半人數(shù)相同，我們可以想象，把后一半男生每人做的一件好事給了前一半男生，那么，全體男生，就可以看成每人做了4件好事了。同樣的道理，女生做的好事，也可以看成全體女生每人做了4件好事，這樣，就能想成，四(1)班全班同學(xué)每人都做了4件好事，4_54=216件。

18頁

1、甲、乙兩桶油共重24千克，第一次從甲桶里倒出與乙桶同樣多的油放入乙桶，第二次從乙桶里倒出與甲桶同樣多的油放入甲桶。這時兩桶內(nèi)的油同樣多，問甲、乙兩桶原來各有油多少千克

分析：解題關(guān)鍵是：第二次從乙桶里倒出與甲桶同樣多的油后，實際上，甲桶里的油增加了一倍。這時甲桶里有油24除以2=12千克。說明乙桶還沒有倒給甲桶油時，甲桶里只有12除以2=6千克。而這時，乙桶里的油是原來乙桶油的2倍，乙桶原來的油：(24-6)除以2=9千克。甲桶原來：24-9=15千克。

2、王阿姨給幼兒園小朋友分桃子，如果每人分3個，多16個;如果每人分5個，那么就缺4個。這個幼兒園共有多少個小朋友共有多少個桃子

分析:這又是一道盈虧問題，兩次分桃子相比較，每人分5個比每人分3個，一共多分16+4=20個，這是因為，每人分3個，多出16個，而每人分5個，不但剛才多出的16個分下去了，而且還缺4個，要想分夠，還需要再去拿4個。所以一共相差20個。然后想，每人多分2個，那么幾個人多分20個呢20除以2=10人，桃子：10_2+16=46個，或者：10_5-4=46個。

3、宏志小學(xué)四(1)班同學(xué)上自然實驗課，每張實驗桌坐3人，多出20人;每張實驗桌坐5人，則正好安排好。問共有多少張實驗桌多少個同學(xué)

分析:思路和上題相同，一共相差20人，每張桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10張。人數(shù)：10_3+20=50人

20頁

1、實驗小學(xué)的同學(xué)到圓明園去旅游，如果每輛汽車坐65人，則有15人不能乘車;如果每輛汽車多坐5人，恰好余出了一輛汽車。問共有多少輛汽車有多少同學(xué)

分析:(1)如果每輛汽車多坐5人.也就是每輛汽車坐70人

(2)兩種乘法相差的人數(shù)70+15=85人(3)每輛汽車相差5人(4)85÷5=17(輛)

(5)65×17+15=1120人答:有17輛汽車.學(xué)生有1120人.

也可以這么考慮：如果每車坐65人，用第二次的汽車數(shù)量(比第一次少一輛)來運輸?shù)脑?，則有65+15=80人無法運輸，此時(每車多運5人)，就是80÷5=16輛。這樣可以計算出：第一次計劃用車16+1=17輛車一共65×17+15=1120人答：一共有17輛車，1120個學(xué)生

2、小明把總數(shù)為103枚的圍旗子放入大、小兩種盒子里，每個大盒子裝12枚，每個小盒子裝5枚，結(jié)果恰好裝完，那么大盒子有多少個小盒子有多少個

分析:大盒子4個小盒子11個用尾數(shù)來作。103尾數(shù)為3，此題中只有8+5才能出現(xiàn)

尾數(shù)3。(表示空缺的一個數(shù))所以12_4=48,5_11=55，加起來尾數(shù)

列式:

22頁

1、甲計劃在若干天內(nèi)讀完一本書。他第一天讀了該書的前40頁，從第二天起，每天讀的頁數(shù)都比前一天多5頁，最后一天他讀了70頁。你知道這本書一共有多少頁嗎分析：先求一共看了多少天：(70-40)÷5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天是7天的中間=(第一天+第7天)÷2，這本書一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(頁)

列式：(70-40)÷5+1=7(天)，(40+70)×3+(40+70)÷2=385(頁)

2、27枚硬幣混合有一枚較輕的假幣，請你用一架沒有砝碼的天平，最多稱三次，將它檢驗出來。

檢驗方法：第一次將硬幣分成3堆，每一堆9枚，把其中的兩堆分別將在天平的兩個托盤上，若托盤平衡，假幣在第三堆中，若不平衡，假幣在較輕的一堆里。

第二次將有假幣的那一堆9枚硬幣分成3小堆，每一小堆3枚，把其中兩小堆分別放到天平的兩個托盤中，同上一次一樣，托盤平衡，假幣在第3小堆中;若不平衡假幣在較輕的一堆中。第三次從含有假幣的那一小堆的3枚硬幣中，取出2枚分別放在天平的兩個托盤上，若天平平衡，則剩下的1枚是假幣若不平衡，那么較輕的一枚的加幣。

四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題

一、填空。

(1)在□內(nèi)填入一個相同的一位數(shù)，使等式成立。

□×□=□÷□

5×□=□+36

□×□=72+□

□×□=56-□

4520÷□=115……35

2664÷□+936÷26=73

(2)在下面的○中填上、或=。

25×4÷25×4○25×4-25×4

600÷20÷5○600÷(20×5)

450÷18-12○450÷(18-12)

3840-(103+17)×25○3840-103+17×25

412+750÷5×36○(412+750÷5)×36

750÷5+410×36○(750+410)÷5×36

35×(329-129)○35×329-129×35

二、判斷下面各題的對錯，對的在括號內(nèi)打√，錯的打×，并改正。

(1)54÷18+41×3

=3+41×3

=44×3

=132()

(2)16×5-80÷16

=80-80÷16

=0÷16

=0()

(3)640+360÷60+40

=1000÷100

=10()

(4)5×(825-115÷23)

=5×(825-5)

=5×820

=4100()

(5)21×(376-376÷8)=0()

(6)(143+429÷13)×24=1056()

(7)396+126÷18-19=10()

(8)240-240÷15×4=236()

(9)(7225-104×15)÷55=103()

三、計算。

78×50-1440÷12

3856÷16+85×16

4000÷(16+832÷13)

(326+95×25)÷37

(7236÷18-228)×28

(4275-24×75)÷25

四、在下列式子中填上運算符號與小括號，使得數(shù)都是1。

(1)123=1

(2)1234=1

(3)123456=1

(4)1234567=1

四年級四則混合運算練習(xí)題答案：

一、填空。

(1)在□內(nèi)填入一個相同的一位數(shù)，使等式成立。

1×1=1÷1

5×9=9+36

9×9=72+9

7×7=56-7

4520÷39=115……35

2664÷72+936÷26=73

(2)在下面的○中填上、或=。

25×4÷25×425×4-25×4

600÷20÷5=600÷(20×5)

450÷18-12450÷(18-12)

3840-(103+17)×253840-103+17×25

412+750÷5×36(412+750÷5)×36

750÷5+410×36(750+410)÷5×36

35×(329-129)=35×329-129×35

二