音樂藝術(shù)概論智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年同濟(jì)大學(xué)

緒論單元測試?yán)斫庖魳房梢园ǎ┓N審美內(nèi)涵？

A:3

B:2

C:1

D:4

答案:D美字可以解構(gòu)為（）種解釋？

A:4

B:2

C:3

D:1

答案:C美字蘊(yùn)含有“羊人”說。

A:對

B:錯

答案:A美字只有“羊大為美”的說法。

A:錯

B:對

答案:A第一章測試null

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答案:美字存在“羊大為美”之說。

A:對

B:錯

答案:A理解音樂包含音樂的理。

A:對

B:錯

答案:A理解音樂可以包含（）種審美內(nèi)涵？

A:2

B:1

C:3

D:4

答案:D美字可以解構(gòu)為（）種解釋？

A:1

B:3

C:4

D:2

答案:B美字蘊(yùn)含有“羊人”說。

A:錯

B:對

答案:B第二章測試null

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答案:第三章測試null

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答案:第四章測試任何音樂形態(tài)在其形成過程中都可以分解為（）個環(huán)節(jié)。

A:五

B:四

C:兩

D:三

答案:D搖籃曲的主題節(jié)奏型是（）

A:長長短

B:短長短

C:長短長

D:短短長

答案:D《玫瑰三愿》作曲家是（）。

A:陳鋼

B:雷振邦

C:肖民

D:黃自

答案:D《義勇軍進(jìn)行曲》中“把我們的血肉筑成我們新的長城”是（）節(jié)拍？

A:二

B:三

C:五

D:四

答案:C《野蜂飛舞》和《幻想即興曲》中都有重復(fù)現(xiàn)象。

A:錯

B:對

答案:B巴赫作品中存在方正性結(jié)構(gòu)。

A:對

B:錯

答案:A月光奏鳴曲是貝多芬所作。

A:錯

B:對

答案:B巴赫創(chuàng)作有平均律鋼琴曲集。

A:錯

B:對

答案:B模進(jìn)就是重復(fù)，也是音樂的一種創(chuàng)作手段。

A:對

B:錯

答案:B貝多芬的月光奏鳴曲第一樂章主題與第幾樂章主題存在密切聯(lián)系？

A:4

B:4個以上

C:2

D:3

答案:D第五章測試null

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答案:呈示展開和再現(xiàn)是命運交響曲第一樂章的結(jié)構(gòu)形式。

A:錯

B:對

答案:B對立統(tǒng)一是西方音樂常見的一種技術(shù)手段。

A:對

B:錯

答案:A音樂很多是由沒有語意的音響組成，所以需要二度創(chuàng)作的關(guān)系來建立。

A:對

B:錯

答案:A第六章測試null

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答案:第七章測試對一首音樂作品，下面可以比較的對象有（）。

A:單個的音高

B:音的時值長短

C:音量的大小

D:音色的明暗

答案:ABCD音樂就是追求個性的過程。

A:錯

B:對

答案:A（）是音樂藝術(shù)教育的核心內(nèi)容。

A:民族音樂

B:經(jīng)典藝術(shù)

C:美學(xué)藝術(shù)

D:流行音樂

答案:B音樂劇就是歌劇。

A:錯

B:對

答案:A音樂存在人為因素。

A:對

B:錯

答案:A在Z的完形形態(tài)下，X和Y存在互補(bǔ)性。

A:對

B:錯

答案:A作品的不同材料是音樂重要的的比較對象，也是藝術(shù)鑒賞的對象。

A:錯

B:對

答案:AX與Y之間的關(guān)系，X與Y是否相同是以Y為參照標(biāo)準(zhǔn)。

A:錯

B:對

答案:A樂句的更高層