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文檔簡介
學(xué)習(xí)計劃范文時間飛逝,時間在漸漸推演,又迎來了一個全新的起點,有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是時候制定學(xué)習(xí)方案了哦。那么我們該怎么去寫學(xué)習(xí)方案呢?以下是我收集整理的學(xué)習(xí)方案范文,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。
學(xué)習(xí)方案篇1
開心的暑假結(jié)束了,我立刻就要成為五班級的同學(xué)了,伴隨著感動心情的還有很大的壓力,五班級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭取考個好成果(為小升初做預(yù)備)?,F(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)方案,肯定根據(jù)方案學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)格言
沒有最好,只有更好
二、個人奮斗目標(biāo)
成為祖國的棟梁之才。
三、學(xué)習(xí)目的
21世紀(jì)是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去制造。我們――21世紀(jì)的學(xué)校生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們學(xué)問面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速進(jìn)展的需要。為了有方案的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)方案。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、各科成果要在四班級期末的基礎(chǔ)上提高,特殊是語文。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的學(xué)問水平。
4、主動幫助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
五、學(xué)習(xí)方案
1、不亂玩電腦嬉戲,增加自制力。
2、愛惜眼睛,保持正確的書寫姿態(tài)。
3、每天熬煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、有禮貌,見到老師要行禮問好。
5、提高個人特長,每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話,說標(biāo)準(zhǔn)一般話。
7、平常堅持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。
8、作業(yè)仔細(xì)完成,遇到錯題準(zhǔn)時記錄。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
我肯定要根據(jù)方案完成作業(yè),不但要求按時完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,干凈,不能消失漏做作業(yè),不能馬虎,仔細(xì)認(rèn)真,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方案篇2
同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會給我們帶來了很多便利。那么,隨著信息時代的到來,文字處理軟件徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式,將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。我們作為一名學(xué)校生,要學(xué)會如何使用文字處理軟件,精確?????、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。活動一制訂學(xué)習(xí)
一、輸入學(xué)習(xí)方案
同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)方案,首先要選擇合適的文字處理軟件,我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。
【多媒體展現(xiàn)】word的窗口界面的組成部分
師:請同學(xué)們觀看課本88面word的窗口界面哪些部分組成。
生:由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動條等。
師:同學(xué)們觀看的很好很認(rèn)真,下面請同學(xué)們試著觀看并填寫89面?!捕嗝襟w展現(xiàn)〕輸入方案文本的步驟
1、選擇輸入法,搜狗拼音輸入法
2、輸入標(biāo)題,我的學(xué)習(xí)方案
3、輸入方案內(nèi)容,優(yōu)秀的成果來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,………
4、保存學(xué)習(xí)方案
二、編輯學(xué)習(xí)方案
〔多媒體演示〕
師:修改文字方法:
1、對于文檔中錯誤的文本,先選中錯誤的文本刪除,然后輸入正確的文本,完成任務(wù)修改。
2、對于遺漏的漢字,可以直接在遺漏處輸入的假如文檔中有相同的文字,也可用復(fù)制的方法,快速輸入。
3、文字的位置消失錯誤時,不需要刪除文字,重新輸入,可用用移動的方法,將文字放置到正確的位置上。(先選中,再操作)
師:請同學(xué)們把課本95面學(xué)問庫內(nèi)容給畫下來,然后上機(jī)操作試試。
三、美化學(xué)習(xí)方案
上面我已經(jīng)把方案的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了,那我們怎樣使它看起來更美觀呢?下面請同學(xué)們看我的排版效果。
【多媒體展現(xiàn)】
師:請同學(xué)們認(rèn)真觀看,并回答一下,老師這里用到了哪效果。生:標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號不一樣大、字體也不一樣……師:同學(xué)們觀看的很好,那你們看一下是不是比沒做排版的時候效果要好看的多呢?
生:是的。
師:下面我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。
設(shè)置字體格式,可以使用萊單命令,首先要選中想轉(zhuǎn)變的字,然后單擊格式萊單選擇字體命令,當(dāng)字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。
設(shè)置段落格式,通過設(shè)置段落格式,可以設(shè)置段落的對齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。(以上操作必需遵守先選中再操作原則。
師:請同學(xué)們看書和109面學(xué)問庫內(nèi)容,課后上機(jī)操作試試。
課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)方案內(nèi)容,然后進(jìn)行編輯,再經(jīng)過排版美化文檔。美化文檔還有許多種方法修飾,同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。
課后作業(yè):
利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來寫一個開學(xué)以來個人表現(xiàn)的總結(jié)。(標(biāo)題:黑體二號字加粗居中,正文四號字宋體,首行縮進(jìn)2個字符。)
板書設(shè)計:
學(xué)習(xí)方案篇3
一、在校方案表
1、上課老師沒有讓爭論的時候不能和同桌說靜靜話,打亂課堂秩序,學(xué)習(xí)方案表。
2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時要問好,放學(xué)時要對老師說再見。
3、下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依飳庫o地看課外書,不能追趕打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量方案表
寫作業(yè)時要用正確的握筆姿態(tài),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,假如這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后方案表
1、中午放學(xué)后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時間方案表
1、每天晚上八點四十開頭洗漱,九點準(zhǔn)時上床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡潔的運動。
3、七點半騎自行車上學(xué)。
五、嬉戲時間方案表
1、星期一――星期四不能玩電腦。
2、星期五――星期日可以玩電腦四非常鐘。
六、學(xué)習(xí)成果方案表
1、語文考93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3、英語考97分以上。
七、寫博文方案表
1、一周寫一篇博文。
2、每天評論二十人。
3、一天抽出非常鐘做評論時間。
學(xué)習(xí)方案篇4
于學(xué)習(xí)來講,除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌支配外,合理支配每日時間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)方案支配,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲憊已消退,頭腦最糊涂,體力亦充足,是學(xué)習(xí)的黃金時段。可支配對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間??芍潆y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲憊,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果特別好??珊侠碇淠切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成簡單計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間相宜做簡單計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉支配;也可作難易交替支配。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動支配;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要把握好。
總之,在總體方案的基礎(chǔ)上
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