小學(xué)科學(xué)-6.擺的秘密教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

生活中常見的擺動(dòng)現(xiàn)象擺的秘密小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)擺線擺錘擺的組成什么叫擺動(dòng)一次？

擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去，再回來，叫擺動(dòng)一次。時(shí)間10秒15秒第一次

第二次

我們的發(fā)現(xiàn)

擺的擺動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)提示：1、合理分工：一人掌握擺錘，兩人計(jì)時(shí)，兩人數(shù)數(shù)，一人記錄。2、實(shí)驗(yàn)一次，記錄一次，反復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。3、要求做到實(shí)事求是，尊重事實(shí)。

同一個(gè)擺，在相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是不變的。擺擺動(dòng)得快慢與什么因素有關(guān)？影響擺擺動(dòng)快慢的因素我的猜想驗(yàn)證方案

實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相同條件不同條件結(jié)論

我們的發(fā)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)提示：1、合理分工：一人掌握擺錘，兩人計(jì)時(shí)，兩人數(shù)數(shù)，一人記錄。2、實(shí)驗(yàn)一次，記錄一次，反復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。3、要求做到實(shí)事求是，尊重事實(shí)。

繼續(xù)探究：

實(shí)驗(yàn)過程中，有這樣一個(gè)現(xiàn)象：擺先是靜止不動(dòng)，通過外力不停的擺動(dòng)后，過一段時(shí)間，會(huì)慢慢地停下來，這是什么原因？

<一>、怎樣使你的擺擺動(dòng)的慢一些？

考考你：加長擺線<二>30秒內(nèi)，哪個(gè)擺擺動(dòng)的次數(shù)最多？A、擺線長20厘米，擺錘重10克。B、擺線長20厘米，擺錘重20克。C、擺線長10厘米，擺錘重10克。D、擺線長30厘米，擺錘重20克。這節(jié)課你有什么收獲？1、同一個(gè)擺，在相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是不變的。2、擺擺動(dòng)的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。擺線短擺得快，擺線長擺得慢。做一個(gè)聽話的擺：你能制作一個(gè)一分鐘擺動(dòng)50次（或80次）的擺嗎？爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家：

用一條一米左右的細(xì)繩懸吊一個(gè)沙漏，上端固定在葡萄架上（或

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