以“四雙模式”雙師隊伍建設深化教學改革

當前文檔修改密碼：8362839遼寧省教學成果申報材料：總結報告以“四雙模式”雙師隊伍建設為突破深化自動化專業(yè)教學改革隔沈陽職業(yè)技毫術學院電氣工程系跨2023寬年歷12像月拍15弊日垮以縱“國四雙模茫式飄”冒雙師隊伍建輩設為突破摘深化自動化筆專業(yè)教學改滾革惹電氣自動化癥技術專業(yè)在忘國家示范示遭范專業(yè)建設駝過程中，抓嫌住喝“踏人李”競的根本因素呈，為突破教店師隊伍結構處、能力和水貧平這個制約喇示范建設發(fā)葵展茫的濱“糊瓶恨頸善”側問題，定戰(zhàn)豐略、定標準吧、定制度，史搭建校企合柔作平臺，探汪索冶“測雙成師乘”死結構教學團策隊建設新模體式，從而全降面帶動自動垮化專業(yè)各嘗項教學改革沿工作。本專射業(yè)現(xiàn)已和烈6鵲家企業(yè)建立葵了校企合作煎共萍建督“吩雙怕師市”爬結構教學團燭隊的合作關耽系，聘請了棕15最名企業(yè)技術斗負責人和管棗理專家到學紅院兼職，專業(yè)業(yè)所屬系部密和教研室都幸有企業(yè)兼職戶教學主任和信教研室主任害；結合示范旋建設，本專臣業(yè)實行杯了奴“瓶雙帶頭貿人骨”色、線“屯雙骨干教掘師綿”轎制度；本專創(chuàng)業(yè)現(xiàn)已成為挨省級優(yōu)秀教外學團隊，省與級示范專業(yè)瀉和品牌專業(yè)秘，現(xiàn)已建成逼省級精品課蜜3龜門；本專業(yè)妥生就業(yè)率連撐續(xù)三年在吩97%柱以上揪。振中央財政支聾持的電氣自讀動化技術丸專業(yè)與沈陽脫特變電集團駁等企業(yè)密切靈合作、深度淘融合，搭建桌校企合作平爸臺，探潮索似“掃四征雙罵”挽模式（專業(yè)譽建設校企雙潮帶頭人、課意程建設校企衫雙件骨干教師、化校企人員雙部向兼職雙重黃身份、校企瞎雙方提供雙您向保障般揀）飄的帝“弱雙倘師舟”搬結構教學團筋隊，在團隊匆建設的同時臺，全面帶動城了校企合作名、課程建設涌、實習實訓旱條件等方面由的建設。芳一、雙帶頭吳人跌因為高職院廚校的主要任理務是為企業(yè)融培養(yǎng)適應崗花位需求的高獄素質高技能在人才，所以只我們的專業(yè)地不僅是學校星的，也是企聞業(yè)的，我們說所進行的專昨業(yè)建設必須禽由校企雙方獻共同建設，股由企業(yè)人員的始終參與人歡才培養(yǎng)的全沸過程。為匆此我們在專魔業(yè)建設中堅捎持做到專業(yè)論必霸須有校企雙猶專業(yè)帶頭人宅，本專業(yè)的榨兩個專業(yè)帶是頭人一個是凳省級專業(yè)帶木頭人，省級熊優(yōu)覆秀教學團隊責負責人、電馬氣工程系主巡任高宇副教鍬授，一快個是在遼沈遞地區(qū)電器行虧業(yè)具有一定餡影響的企業(yè)珍技術管理專笑家，沈陽新恨松機器人公洲司制造廠廠紀長蘇曉東。繩我們安排校禽企雙帶頭人蠟決不僅僅是鹿形式，找企顫業(yè)人員湊數原，而是根據箭專業(yè)建設要甜求和專業(yè)帶棄頭人的優(yōu)勢響，來補充學丈院單一專業(yè)圈帶頭人在專額業(yè)建設上的躬不足。朱如學院專業(yè)唱帶頭人高宇輛在控制技術班方面多次發(fā)耐表論文，并班主持和參與厚了沈陽地區(qū)稱企業(yè)技術改膠造的重要項戒目，并與企叮業(yè)技術人員迅合取得多項漏專利，在行毀業(yè)內有一定講影響，因此剝他負責控制曉技鍬術方向。企軍業(yè)專業(yè)帶頭袖人蘇曉東多費年從事電器吼產品生產及陰技術管理工釀作，不僅具寶有盒豐富的技術惹經驗和管理聾經驗，同時始在《機器人軍》雜志敞上發(fā)表過《殃柔性自動化傳連桿式機器再人設計》等表4引篇論文，并裕且是《堡3監(jiān)自由度澆注板機器人》專鵝利的發(fā)明者關，具有一定勒的理論水平協(xié)，因此他負濟責電器產品擱制造方向。沫兩個專業(yè)帶押頭人的專業(yè)即建設工作分箭工是：蘇曉法東主要負責枕分析工作過幕程，確定崗滔位核心能力背，提出專業(yè)臨培養(yǎng)目標，趨項目教學案客例開發(fā)，實受踐指導課程幻，校外頂崗濱實習基地建刪設等；高宇踐主要負責課拐程體系構建或，核心課程借建設，教學遵團隊建設以奇及校內生產巡性拜實訓基地建皺設等萬。伴這兩個帶頭勻人在專蠶業(yè)建設上互習相補充，共偏同帶領團隊熟進行專業(yè)建厘設。淹二、雙骨干槍教師裕針對專業(yè)面炮向工作崗位斬的總體工藝輩流程，對企該業(yè)生產全過坦程和典糖型工作環(huán)節(jié)諷進行分析分系解，確定專面業(yè)培養(yǎng)的憤4但個崗位核心奔能力，即唇元器件識別列、焊接及裝膚配能力，識征圖、配線和踐系統(tǒng)的測試嗽能力，典型批生產線設備處維護及故障鉤診斷排除能折力，典型控緩制系統(tǒng)的開但發(fā)和技術升技級能力。針兩對答4驕個崗位核心橋能力，膚電氣自動化稼專業(yè)確定重講點參建設碰《朵PLC抓技術及應用陶》、《電器嚇產品制造與當檢測》、《皺機電設備控型制技術》、膏《計算機控借制技術》易4堵門核心課程憲。圍繞核心曉課程建設配洗置由校企人址員組成的四祖對雙骨飽干教師。植具體團配置情況如船下：中課程名稱鮮教師艦教師來源腦《槍PLC星技術及應用牲》絕姚紅軍橋笑副乏礙教撥壞授等本餡俘院泉戴侵坡斌念等高級工程師爭特變電工沈嬌變集團封《計算機控尤制技術》山劉介墳麗蘆蔬副足逝教黎址授園本渾炒院歐王英杰潤茫高級工程師戲沈陽鼓風集氣團宅《機電設備濱控制技術》從陳明方豈倆副硬防教厲扁授付本戲租院甚陳宇征憑洞高級工程師鞏沈陽長隆電見力設備有限研公司叮《電器產品準制造與檢測誼》撈曹尋冊江嬌恨講店焦蔑師糕本夠咐院霜陸立志浩尿砌高級工程師圖沈陽新松機咳器人公司裹圍繞核叫心課程的課言程標準、教中材開發(fā)、教焰學軟件開發(fā)評、教學方法妻手段改革和抖課程教學網詢絡喪平臺建設內拴容，校企人刻員有各自不勝同的側重和建分工。茂校企雙方骨嶺干教師分工償協(xié)作，共同海完成核心課稼程建設內容山。弊1.掃課程標準暫企業(yè)骨干教邁師：撲A僑根據工作過拳程提出能力據要求；皇B背實訓單元學雅生訓練要點榜；溫C牧能力考核方驅式及標準便學院骨干教布師：冊A驕根據能力要填求提出學生焰必備的知識未要求；抬B愧理論知識單亡元學生學習花要點；襯C湊能力考核方房式及標準復2.哀教材開發(fā)拼企業(yè)骨干教愁師：弟A浩實訓部分設嘆計；涌B走項目案例；癥C班項目訓練架學院骨干教電師：賢A德教材結構設景計；圈B巾理論醉部分恨設計務3.遣教學軟件瓜企業(yè)骨干左教師：訓練勿功能的設計債與開發(fā)餅學院骨干教趴師：教搖學功能的設噴計與開發(fā)敏4.街方法手段改刪革商企業(yè)骨干教葉師：考核方農式，訓練模擦式，項薪目教學案例顯學院骨干教朝師：教學設測計（重點解擠決教什么、綠誰來教、在晨哪教、怎么咱教），考核肆方式腎5.者教學網絡平簽臺冰企業(yè)骨干教桿師：提供真禁實工作情境考操作，典型珠產品的生產哀過程，典型蜂設備與組件宜，典型工藝倒，典型生產亮線，崗位技弓術規(guī)范，崗麥位操作規(guī)程像等相關資料少。海學院骨干教皮師：進行教攝學平臺設計曉，提供相關皇技術支持，花教學資源材做料，學生訓瘋練資源材料天，設計網上糕指導、師生番互動及網絡拿考核與評價敵系插統(tǒng)。鄰三、雙向兼史職現(xiàn)校企人員雙渣向即兼職雙重身塞份，相互滲浙透，深度融朱合，建立密裳切能的根“哄血候緣貓”雜關系。團隊統(tǒng)10奉名專任教師撈都在合作企腎業(yè)中有實質婦性的兼職，鑄企業(yè)也相應巧的途派出人員到趙學校兼職，追雙方人員都啞做到有職、形有責、有任黨務。馳1胡．有職頌臭即校企雙方番兼職人員在祖對方均有實當質性兼職。康如專業(yè)帶頭脫人高宇兼任股沈陽新松機聚器人有限公顏司兼職副廠郵長；企業(yè)專量業(yè)帶頭人蘇綿曉東在學院律電氣工程系讀任兼職教學寶副主任。兼啦職具體情況宴見下表：歸序危弓號債姓塞印名習兼職單位瞎兼職職務冒備注犬1定高植生宇通沈陽新松機濁器人公司卷副廠長佳學院霞扛副教授帆2洞蘇曉東旅電氣工程系萌教學副主任辭沈陽新松培機器人公司桂忌高工墳2般侯佰民假特變電工杏沈變集團厚車間主任必學院剝膨副教授修3柔姚洪軍夕特變電工沈藏變集團戲工程師甲學院株依副教授古4熊戴棕討斌孫電氣工程系妙教研室主任秘特變電工沈被變集團次勸高工莖5咱曹侍渣江怨沈陽新松機欺器人公司搶工程師苦學院踐毫講師盯6妖陸立智徐電氣工程系弦教淘賠師器沈陽新松機頁器人公司謠慶高工眾7摟陳明方俯沈陽長隆電絞力設備有限增公司遇電裝車間主異任暮學院探清副教授耗8六陳宇征憶電氣工程系憤教畜登師眨沈陽長隆電植力設備公司已章工程師賞9針劉恥點麗琴沈陽鼓風集慨團公司澡工程咱師芝學院援收副教授折10父王英杰萄電氣工程系稠教驕指師籠沈陽鼓風集蓮團公司蒸短高工昨11父劉麗紅搭遼寧富士電鍵梯興工程師伐學院欺嗚副教授縫12雙李份據巖窄電氣工程系盡教雪充師梨遼寧富士電塘梯船梢工程師筋13廈趙暮扁敏千沈陽昊誠電妻器公司羅工程師醋學院只炊副教授鼻14舌王德玉觀電氣工程系刷教攏屠師怨沈陽昊誠電濤器公司鋼梅工程師野15番孫成普央沈陽三洋重懷工膛工程師獅學院受遷副教授渠16購周賢閣宅電氣工程系酬教大叼師甩沈陽三洋重過工疑濫工程師誕17使韓傻產鋼瞎沈陽大明電東工墓企業(yè)員工培巾訓頸基地教師凍學院樓福講師儉18廁宗右麥明千電氣工程系尊教亂翻師悔沈陽大明電摸工艦軍舒高工袋19綢紹欣源松米其林沈陽回輪胎有限公裕司搞工程師扔學院曉證副教脹授豎20液郝茄艙軍莖電氣工程系識教囑抱師激米其林沈陽感輪胎有限公鴉司粉虹高工婆2瞞．有責編惰即校企雙方據兼職人員在燒對方單位均蔥有明確的工四作職責。兼終職不僅僅是污掛名，我們交和合作企業(yè)鈴達成的共識丑是校企雙方找的兼職人員犧必須在對方叉有實質性的壓工作職責，餓如學院專業(yè)棚帶頭人高宇邀兼任沈陽新弟松機器人有春限公司副廠旗長，負責工賄藝設計和審份批，每周必爹須到企業(yè)工屬作兩天（含系周日一天）歷，參加一次蘋中心主任工佩作灑會議，履行攝工藝設計審混批職責。企材業(yè)傅專業(yè)帶頭人紀兼任學院電表氣工程系教跡學主任，負鋪責實踐教學嫂，每周至少洽要到學院工脅作忠一天，參加艘一次系主任耳工作例會，諒主持或參加多一次教陸學例會，履播行實踐教學圣計劃、大綱份及項目審批衡，學生實踐前教學項目考爬核成績審批凝等相應職責插。兼職教師憶工作職責情丟況如下表：灰3蠶．有任務索匯有任務即校視企雙方兼職限人員都在對灑方單位根據眠學院專業(yè)建懇設和合作企夸業(yè)發(fā)展要求躬，承擔一項叼或多項專業(yè)憤建設和應用見項描目研發(fā)任務撈。如團隊專緊業(yè)帶頭人高近宇在沈陽新?lián)跛蓹C器人公蚊司擔任兼職唐技術廠長，蘭負責技術工存藝工作，并潔承擔立體倉籃庫計算機控簡制系統(tǒng)研發(fā)致任務；企業(yè)乎兼職專業(yè)帶組頭人蘇曉東播在學院任電象氣工程系兼滲職教學主任朗，負責實踐海教學工作，帽并承脂擔纏“慌431螞”維人才培養(yǎng)模御式構建和實畜施任務。學已院骨干教師矮曹江，在沈桂陽新松機器饑人公司兼任轟電裝車間工絮程師，枕08忌年主要承擔澇該公掘司糕“敢自動焊接工拘作站電氣控漏制系統(tǒng)設導計便”蜜工作，煌現(xiàn)在其設計宅成果已經運虜用于華晨汽縣車控焊接生產線習；沈陽新松馳機器人公司汗工程師陸立米智兼職電氣稠工程系教師鄉(xiāng)，他在電氣齡自動化技術聽專業(yè)中承擔震課程建設工刷作，典08德年主要負責仇《取PLC太技術及應用酷》省級精品棍課建設工作惠。兼職教師掙工作任務分娛工如下表：戀他四、雙向保誼障焰搭建校企合系作平臺，加逐強揚“耽雙傲師塔”撤結構教學團臥隊建設，不來僅僅是電氣址自動化專業(yè)抽一個團隊的搶做法，而是寸沈陽職業(yè)技摘術學院在黨慚委統(tǒng)一領導鳳下，學院圾所有教學團咸隊特別是重吧點建設專業(yè)曠都正在做或鑒開始做的一睜項具有戰(zhàn)略鎮(zhèn)意義的示范村建設措施。姨一是定規(guī)劃借。所有系部挎都必須由企糕業(yè)有影響的怨人士擔任兼旅職教學主任態(tài)；所有重點纏建設專業(yè)教永研室必須聘蛇請企業(yè)名家瓦和行家擔任撐兼職教研室閉主任；所有必專業(yè)帶頭人吹和骨干教師警都必須在企電業(yè)有實質性堆的兼職；所長有重點建設姐專業(yè)專任教制師必須實際讓參與企業(yè)技饒術改造工作塌和應用項目稈開發(fā)；示范傾建設中重點足建設的概9級個專業(yè)在今讓年紐9斃月前必須達隨到上述要求肺，年底學院鹽69稼個專業(yè)（方貨向）中棚1/4奏以上專業(yè)要梯達到要求，廉2023妙年要有運50%勉以上專業(yè)團劈隊達到以上摩要求，盞2023凳年要有鄙70%鴉以上專眾業(yè)團隊達到駱以上要求。點二是定標準酒。學院規(guī)定授“拔雙師搏”賀結構教學團蔥隊必須達到既以下建設標鳥準：團隊專堂兼結構必須進達到裙1乎：缸1毅以上，且企打業(yè)教師在專閱業(yè)團隊中實陵質性兼職；距團隊至少有寸一名在行業(yè)白企業(yè)有影響殿的企業(yè)人員尺擔任兼職教狀學主任或教緒研室主任；瞧團隊按專業(yè)置方向設雙帶額頭人，其中山一名為行業(yè)銅企業(yè)有影響榴人事；團隊非按核心課程極建設要求設潑雙骨干教師呈，其中一名猛為企業(yè)人員習；每門核心紹課程的建設賠內容必須有碧校伐企雙方骨干險教師共同完煎成并取得成怕果服；核心課程穴建設至少有恩一門達到院瘡級以上精品初課程；團隊躁專兼教師合唉作，每年至絞少要完成三稍項以上適應紅企業(yè)需求的磚應用開發(fā)項崖目；團隊爸專兼教師合匙作，每年至寇少要開發(fā)建燙設兩本省級牽以上精品教滴材或規(guī)劃教蘭材；團隊每壤年至少發(fā)表臺5柴篇以上由校聰企人員共同梯撰寫的專業(yè)乞論文；團隊位必須保證建幻設符合畢業(yè)員生全員頂崗豆實習要求的庭頂剛實習基弄地。泥三是定政策遵。凡達素到刮“待雙碎師反”腹結構建設標富準的教學團粱隊和個人，老優(yōu)先評選院路級以上優(yōu)秀水教學團隊；匯優(yōu)先享受國瞞家和學院重執(zhí)點項目建設詳資金支持；娃團隊所在專蔬業(yè)列為學院跡重點建設專濱業(yè)；團隊專哈業(yè)帶頭人在規(guī)條件允許奪的情況下，灑每年選派出庫國培訓一次織；擔團隊專業(yè)帶荷頭人和骨干麻教師享受學符院崗位津貼像同級別最高餡檔；團隊專煉業(yè)帶頭人和銜骨干教師享果受學院年度徒獎金最高檔禾；團隊專業(yè)議帶頭人和妻骨干教師優(yōu)冊先推薦市級促以上優(yōu)秀教貴師；團隊專編業(yè)帶頭人和資骨干教師在卡晉升職稱時宿優(yōu)先推薦；不系部企業(yè)兼郵職教學主任瓦每月發(fā)放津什貼玻2000法元（課時費套除外）；系擋部教研室企百業(yè)兼職主任擁每月發(fā)放津字貼查1000積元（課時費批除外）；專貞業(yè)帶頭人和昏骨干教師在拔企業(yè)兼職時寄由學院負責綠聯(lián)系享受企震業(yè)相應待遇殖；企業(yè)在學再院兼職人員戲在精品課、喬示范專業(yè)等威項目建設中臂取得成果者國由學院給予民物質獎勵。奇凡未達到要筍求的專業(yè)帶疲頭拌人和骨干教贏師將視其情騰況中止或取粉消要專業(yè)帶頭人劈和骨干教師勻資格。聰四是定制度省。為加強教耍學團隊建設評，學院制定粥了《關于加刮強值“英雙師駱”勉結構教學團支隊建設的有誼關意見》、召《關于教學渣系部和重點織教研室聘任漲企業(yè)兼職教辮研室主任的左有關規(guī)定》輪、《載“華雙師揉”班結構教學團島隊建設標準著》、《企業(yè)觸兼職人員管策理及考核辦堪法》、《學鼓院到企業(yè)兼秒職人員管理倘及考核辦法閘》、《學院皇兼職教學主祥任和教研室嬌主任工作職府責》、《學恭院兼職教學致主任和教研蹲室主任津貼測發(fā)放管理辦很法》、《頂語崗實習教學冒指導教師工顧作規(guī)范》、魄《關于建立荒“勁企業(yè)工作日售”亮的通知》等獻若干文件和摔制度。學在此基礎上障，校企雙慣方做到共同巾定協(xié)議、共詳同定責任、悲共盞同定待遇、擊共同定考核輛方式。戚校企雙方共籮同定協(xié)議，描即簽燭訂匪“這雙葵師很”咸結構教學團猴隊建設合作甩協(xié)議，在法短律上保證校京企雙方合作今。目前挑本專業(yè)已與因北方重工集帝團、沈陽新疑松機器人公記司、特變電側工沈變集團尊等姥6假個單位簽訂躺了《共建雙嗽師團隊協(xié)議鉆》。協(xié)議包嗽括了互聘兼米職人員，兼端職人員職務斧及職責，兼聾職人員待遇歷，兼職人員涂考核及管理綢等內容。黨校企雙方共速同定責任，役即校企雙方啄共同確定校考企人員兼職伸管理制度，牽互相委托對捎方對兼職人扔員在兼職期翁間的工作情工況進行考核賺與管理。雙搬方確定對等量互聘對方人忘員，并確認角為雙方單位仁組織行為，涼不對個人炊；雙方確定線為本單位人裳員到對方兼暖職腐創(chuàng)造條件，屬保證兼職人刮員能到對方乖單位每周至研少工作一天喚；雙方確定峽賦予對方兼看職人員具體排工作職責和諷權限；雙方楊保證為對方吃兼職人員花創(chuàng)造必要的食工作條件，穿以利于開展探工作；雙方賺負責對對方米兼職人員發(fā)排放兼職工作蔬津貼；雙方楚負責協(xié)助對罵方對兼職人使員進行考核障和管理。紀校企雙方共必同定待遇，箭即校企雙方僅對對方的兼答職人員都支延付一定的津鐵貼、給予榮飯譽和獎勵。奮學院為每個耽兼職教學主賓任每月發(fā)放足津貼羽2000成元摔;錄兼職教研室為主任每月發(fā)講放綱1000究