2021-2022學年河北省石家莊市新樂第第三中學高二生物上學期期末試題含解析

2021-2022學年河北省石家莊市新樂第第三中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列三種生物學現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細菌繁殖③小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅薃．體液調(diào)節(jié)．免疫調(diào)節(jié)．反射

B．反射．細胞免疫．激素調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)．過敏反應(yīng)．反射

D．反射．自身免疫．體液調(diào)節(jié)參考答案：A2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是(

)A.專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者和消費者B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝化細菌再利用C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物參考答案：B細菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者(如硝化細菌)和消費者(如寄生細菌)，而專門營腐生生活的細菌是分解者；分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供生產(chǎn)者(如綠色植物、硝化細菌等)再利用；分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，大部分以熱能的形式散失了，不能供綠色植物同化作用再利用；微生物不一定都是分解者(如硝化細菌、光合細菌是生產(chǎn)者)，分解者也不一定是微生物，如營腐生生活的動物(蜣螂、禿鷲、蚯蚓等)。3.染色體部分缺失在育種方面有重要作用，如圖所示為育種專家對棉花品種的培育過程，相關(guān)敘述正確的是A.太空育種依據(jù)的原理主要是染色體變異B.粉紅色棉M的出現(xiàn)是染色體數(shù)目變異的結(jié)果C.圖中的兩種白色棉表現(xiàn)型相同，因此基因型也相同D.深紅色棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生的全部是粉紅色棉參考答案：D太空育種屬于誘變育種，其依據(jù)的原理主要是基因突變，A錯誤；粉紅棉S的出現(xiàn)是一條染色體上的b基因缺失導致的，所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B錯誤；由圖解可知，白色棉基因型為（BB）與白色棉N（因染色體片段缺失，沒有B或者B基因），所以二者表現(xiàn)型相同，基因型不同，C錯誤；深紅棉S與白色棉N雜交，后代都是粉紅棉，產(chǎn)生深紅棉的概率是0，D正確。4.下列有關(guān)細胞中各種化學成分的敘述，錯誤的是()A．如果測得某種有機物分子的主要元素組成及其含量分別是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，該有機物最可能是蛋白質(zhì)B．在一個細胞中有機物的含量是不變的，無機物的含量變化比較大，特別是水的含量變化最大C．無論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多D．假定一個細胞中的含水量保持不變，適當提高溫度會使結(jié)合水與自由水的比例減小參考答案：D5.下列說法中正確的是（

）

A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B．生長素的濃度越高植物生長越快C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素，能夠促進果實的發(fā)育D．頂芽產(chǎn)生生長素，能通過自由擴散的形式到達側(cè)芽，從而促進側(cè)芽發(fā)育成枝條參考答案：C6.下圖A.B.C.D分別表示某哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b.c.d依次表示（

）

A．DNA分子數(shù).染色體數(shù).染色單體數(shù)

B．染色體數(shù).DNA分子數(shù).染色單體數(shù)

C．DNA分子數(shù).染色單體數(shù).染色體數(shù)

D．染色單體數(shù).染色體數(shù).DNA分子參考答案：A7.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！?甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。密碼表：甲硫氨酸

AUG

脯氨酸

CCA、CCC、CCU蘇氨酸

ACU、ACC、ACA

甘氨酸

GGU、GGA、GGG纈氨酸

GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是

A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這條多肽鏈中有4個“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)

D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸參考答案：D8.下列屬于利用基因工程技術(shù)培育的新品種是A．抗棉鈴蟲的抗蟲棉

B．耐寒的小黑麥C．試管牛

D．太空辣椒參考答案：A9.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負反饋調(diào)節(jié)?？傮w來說，由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動是A.體溫的維持

B.血糖濃度的穩(wěn)定C.水鹽平衡的調(diào)節(jié)

D.凝血過程參考答案：D10.生態(tài)學上環(huán)境容納量又稱K值，最低起始數(shù)量，又稱M值，科學家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律，下圖所示為該種群的種群增長量隨種群數(shù)量的變化曲線，下列有關(guān)該圖的分析錯誤的是（

）A．圖中K值為600個，M值為100個B．當種群數(shù)量大于K值時，種群數(shù)量下降；小于K值大于M值時種群數(shù)量上升C．當種群數(shù)量大于M值時，種群數(shù)量下降；小于M值時種群數(shù)量上升D．若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800，則種群的最終數(shù)量依次為0、600、600參考答案：C11.我國自主研制的復制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組疫苗。該疫苗具有復制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強的免疫能力。在該疫苗研制過程中A．運用了RNA病毒容易突變的特點

B．通常需要利用動物的細胞培養(yǎng)技術(shù)

C．運用基因工程手段，使用質(zhì)粒作運載體D．體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值參考答案：B12.在細菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中，要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率（培養(yǎng)基的更新速率）與培養(yǎng)容器中營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細菌代時（細菌數(shù)目增加一倍所需的時間）、細菌密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A.在稀釋率很低的情況下，稀釋率的增加會導致細菌密度增加B.稀釋率從A到B的變化過程中，細菌生長速度不斷提高C.稀釋率超過B點后，營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導致細菌死亡率增大，細菌密度降低D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品，應(yīng)將稀釋率控制在B點附近參考答案：C【分析】1、微生物的生長有一定的規(guī)律，可以劃分四個時期，調(diào)整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期。2、連續(xù)培養(yǎng)就是根據(jù)各個時期的特點，使微生物保持較長時間的高速生長。3、微生物的生長受多種因素的限制，其中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度是因素之一。營養(yǎng)物質(zhì)對生長的影響，表現(xiàn)為只有在低濃度時才影響生長速率，濃度高時并不影響生長的速率?！驹斀狻繌念}圖可知，在稀釋率很低的情況下(A點前)，細菌密度隨稀釋率的增加而增大，A正確；從題圖可知，稀釋率從A到B的變化過程中，細菌密度基本不變，但細菌的代時越來與小，所以細菌生長速度不斷增大，B正確；從題圖可知，稀釋率超過B點后，培養(yǎng)液的更新速度過快，帶走了部分細菌，導致細菌密度下降，故細菌密度降低并不是由營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高引起，C錯誤；從題圖可知，超過B點后，細菌密度下降，代謝產(chǎn)物也隨之減少，所以要想持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品，應(yīng)將稀釋率控制在B點附近，D正確。故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是準確分析稀釋率與營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細菌代時、細菌密度的關(guān)系。13.毛細血管壁和肺泡壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是(

)

①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④組織液

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③參考答案：C14.圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C.②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)D.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位參考答案：B由圖可知，①為突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜，a為突觸小體，b為下一個神經(jīng)元。a是突觸小體，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的受體結(jié)合并傳遞興奮。在突觸小體中，電信號轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)，即化學信號，突觸小體中含有很多線粒體，為信息的傳遞提供能量，即A項表述正確，故不選擇A項。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙中，胞吐依賴于細胞膜的流動性，即B項表述錯誤，故選擇B項。②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有神經(jīng)遞質(zhì)，能被突觸后膜上的受體特異性識別，即C項表述正確，故不選擇C項。神經(jīng)細胞興奮時，細胞膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為外負內(nèi)正，即D項表述正確，故不選擇D項?！究键c定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)【名師點睛】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸結(jié)構(gòu)與類型①結(jié)構(gòu)：由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。②主要類型：a.軸突—細胞體型：；b.軸突—樹突型：。(2)興奮傳遞的過程(3)傳遞特點：單向傳遞，只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，原因是神經(jīng)遞質(zhì)貯存于突觸前神經(jīng)元內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。15.在臨床治療上已證實，接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是

A．疫苗

B．溶菌酶

C．抗原

D．抗體參考答案：D16.下圖曲線，其中縱坐標表示相關(guān)生理活動速率變化，橫坐標表示相關(guān)物質(zhì)濃度梯度。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是A.以某物質(zhì)濃度為自變量測得該物質(zhì)運輸速率，則仍不能判斷該物質(zhì)跨膜運輸方式B.以能量為自變量測試某離子跨膜運輸速率，可以肯定該離子跨膜運輸方式是主動運輸C.以底物濃度為自變量測試某酶促反應(yīng)速率，該實驗過程酶的濃度為無關(guān)變量D.以光照強度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點以后的限制因素為光照參考答案：D以某物質(zhì)濃度為自變量測得該物質(zhì)運輸速率，可能是協(xié)助擴散或主動運輸，A項正確；以能量為自變量測試某離子跨膜運輸速率，可見該離子跨膜運輸需要消耗能量，運輸方式是主動運輸，B項正確；底物濃度為自變量，酶促反應(yīng)速率為因變量，則酶的濃度為無關(guān)變量，C項正確；以光照強度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點以后說明光照強度達到飽和，限制光合作用的因素為光照強度以外的其他因素，如溫度、二氧化碳濃度等，D項錯誤。17.能促進芒果果實成熟的植物激素是A.赤霉素 B.乙烯 C.生長素 D.細胞分裂素參考答案：B18.許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi)，就可促其產(chǎn)卵，這主要是利用垂體中含有的A．性激素

B．促甲狀腺激素

C．生長激素

D．促性腺激素參考答案：D19.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是

A．紅細胞

B．吞噬細胞

C．淋巴細胞

D．血小板參考答案：C20.利用如圖所示裝置探究酵母菌的呼吸方式，下列敘述正確的是A.該裝置用于探究酵母菌的無氧呼吸B.A瓶密封后，應(yīng)該立即連通B瓶C.B瓶中加入澄清的石灰水的目的是吸收C02D.實驗結(jié)束后，在B瓶中加入重格酸鉀檢驗酒精參考答案：A該裝置設(shè)置了無氧條件，可用于探究酵母菌的無氧呼吸，A正確；A瓶密封后，錐形瓶內(nèi)仍有少量氧氣，所以不能立即連通B瓶，應(yīng)該培養(yǎng)一段時間，以便消耗掉瓶中的氧氣，再連通B瓶，B錯誤；B瓶中加入澄清的石灰水的目的是檢測無氧呼吸產(chǎn)生了C02，C錯誤；實驗過程中，二氧化碳通過導管進入B瓶，酒精仍在A瓶中，所以實驗結(jié)束后，在A瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精，D錯誤?！军c睛】本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理。21.“人類基因組計劃”的主要任務(wù)是測定人體基因組序列?！皽y序”是指測定（

）A.DNA的堿基排列順序

B.信使RNA的堿基排列順序C.轉(zhuǎn)運RNA的堿基排列順序

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序參考答案：A“人類基因組計劃”的“測序”是指測定DNA的堿基排列順序，A項正確。22.關(guān)于微生物的敘述中，正確的是A、所有的微生物都是形體微小、結(jié)構(gòu)簡單、對人類有害的

B、微生物包含了除動物界、植物界以外的一切生物C、所有微生物均屬于原核生物界、真菌界、原生生物界D、細菌、放線菌、酵母菌都屬于原核生物參考答案：B23.下列做法不符合倫理道德的是(

)。A.基因檢測疾病

B.為生男孩而設(shè)計試管嬰兒C.治療性克隆

D.捐獻骨髓而治病救人參考答案：B24.突觸小體存在于（

）A．神經(jīng)元軸突末梢

B．神經(jīng)元樹突末梢C．神經(jīng)元細胞體

D．兩個神經(jīng)元之間參考答案：A25.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在參考答案：D生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，即在甲圖中由A向B運輸，在乙圖中由B向A運輸，所以分別用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理甲、乙圖中的A端，可在甲圖中B端探測到14C的存在端，不可能在乙圖中B端探測到14C的存在，A、B項錯誤；分別用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理甲、乙圖中的B端，不可能在甲圖中A端探測到14C的存在端，但可在乙圖中A端探測到14C的存在，C項正確，D項錯誤?！究键c定位】生長素的極性運輸【名師點睛】本題以“生長素的極性運輸實驗示意圖”為依托考查學生的分析能力。解答此題應(yīng)抓住問題的實質(zhì)：生長素的極性運輸是指只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，并準確判斷甲乙圖中的A、B端何為生態(tài)學的上、下端。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所學知識即可對各選項作出準確的判斷。26.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，正確的是A.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B.脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色C.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色D.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案：C27.深圳市農(nóng)科集團第二次在全市范圍內(nèi)公開征集的包括紫葉生菜、孔雀草等多種生物育種材料隨“神舟飛船”在太空遨游110多個小時后返回地面，由此該集團又確立了一批太空農(nóng)業(yè)項目。下列有關(guān)生物技術(shù)及原理，說法正確的是（

）A.返回地面后，孔雀草開出不常見的墨色花，其根本原因最可能是發(fā)生了基因重組B.如果在孔雀草的種植過程中發(fā)現(xiàn)開出了不常見的墨色花時，為了快速大量生產(chǎn)，宜采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)C.在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲孔雀草時，獲取目的基因用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體D.在太空環(huán)境條件（失重、強輻射等）下，孔雀草種子不可能發(fā)芽參考答案：B28.胚胎干細胞的應(yīng)用價值不包括A．可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等

B．可以培育出人造組織器官C．可作為研究體外細胞分化的理想材料

D．可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等參考答案：A29.哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是

A.細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

B．細胞的數(shù)目增多，有機物含量大增C．每個細胞的DNA含量不斷增加，全能性增高D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化參考答案：A30.下列結(jié)構(gòu)的分子中，不是構(gòu)成生物體的氨基酸的是參考答案：D31.基因工程要用到的操作工具——限制性核酸內(nèi)切酶，主要存在于原核生物中，一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點上切割DNA分子，這體現(xiàn)了酶的A．高效性

B．具有多樣性

C．專一性

D．催化活性受外界條件影響參考答案：C32.對于下列圖解，正確的說法有()①表示DNA復制過程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程③共有5種堿基④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸⑥A均代表同一種核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤參考答案：C33.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是(

)

A．所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B34.下列有關(guān)種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．種群的各特征中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B．碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的C．加強管理某草原以提高牧草的產(chǎn)量，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D．負反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在參考答案：C【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能；F1：種群的特征；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)，性別比例對種群密度有一定影響，出生率、死亡率和遷移率是決定種群數(shù)量變化的因素．2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱．不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩(wěn)定性．【解答】解：A、種群的各特征中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的，B正確；C、在某草原通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，物種可能減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜性可能降低，導致其抵抗力穩(wěn)定性可能降低，C錯誤；D、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D正確．故選：C．【點評】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

35.如圖為有關(guān)種群增長曲線的模型，下列說法不正確的是（）

A．種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等B．呈現(xiàn)“s”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力加大C．種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大圖中沒有表示出來D．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線參考答案：C【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】1、J型增長曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長．2、S型增長曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長．當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降．當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定．【解答】解：A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等，A正確；B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，種群增長所受的環(huán)境阻力加大，B正確；C、種群增長的“J”型曲線沒有有K值，C錯誤；D、在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線，D正確．故選：C．36.從分子水平鑒定物種不能依據(jù)()A．蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序

B．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序C．DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序D．mRNA分子中核糖核苷酸的排列順序參考答案：C37.如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?？v坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標分別表示的條件正確的一組是（

）A．載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件B．溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度C．光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D．氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量參考答案：D38.某同學在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是（

）A．用鹽腌制時，加鹽量太少B．用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒C．制作鹵湯時，料酒加的量較多D．裝瓶后，沒有用膠條將瓶口密封參考答案：C39.下列敘述中，不是酶的特性的一項是A．酶的催化效率很高

B．酶是活細胞產(chǎn)生的，具有催化能力的有機物C．一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng)D．酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了變化參考答案：D40.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是:A.1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細胞所處具體內(nèi)環(huán)境相同B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少C.3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)D.C液中可存在纖維素分子參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.仔細閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題。I．據(jù)圖一、圖二回答下列問題：（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④___

___；⑨_____

___。（2）圖二所示過程叫

。此過程必須遵循

原則。（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的

。II．據(jù)下圖回答下列問題：(1)圖中所示屬于基因指導蛋白質(zhì)合成過程中的

步驟，該步驟發(fā)生在細胞的________________部位。(2)圖中1表示

，3表示

。(3)如果合成的4共有150個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有___________個堿基，合成該肽鏈共需個

氨基酸。參考答案：（1）翻譯

細胞質(zhì)（2）mRNA

tRNA

（3）906

15142.右圖為人體細胞示意圖，請據(jù)圖回答（中括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）：（1）此