初二物理聲現(xiàn)象

第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第1頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體的

而產(chǎn)生的。例如敲鼓時鼓面

發(fā)聲；水相互撞擊或撞擊石頭

發(fā)出叮咚聲；吹笛子時笛子中的空氣柱

發(fā)聲。2．聲音的傳播：聲音的傳播需要

，它可以在

中傳播，

不能傳聲。聲音以

的形式傳播。上課時，我們能聽到老師的聲音是依靠

傳播到我們耳朵的；土電話是依靠連接的細(xì)線振動傳播聲音的，說明

能夠傳播聲音；釣魚時，將要上鉤的魚會被岸上的振動振動振動振動介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波空氣固體第2頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）說話聲嚇跑，說明

能夠傳播聲音；將真空罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，鬧鐘的聲音會逐漸

，可推理得到：

不能傳聲。3．聲速：通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為

。聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要

。敲擊一根長的金屬水管，我們可以聽到三次聲音，第一次是通過

傳播的，第二次是通過

傳播的，第三次是通過

傳播的。4．回聲：一個同學(xué)向一座大山大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，則該同學(xué)距離大山

m。液體變小真空340m/s快金屬管水空氣340第3頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）5．聲音的特性：是指聲音的

、

、

；它們分別由

、

、

決定。“未見其人，先聞其聲”是依靠聲音的

來辨別的；“低聲細(xì)語”中的“低”指的是聲音的

。6．噪聲：周杰倫的歌曲從

角度來說是樂音，但是如果影響了我們的學(xué)習(xí)，歌曲就成了

，這是從

的角度來說的。7．噪聲等級劃分：人們用

為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛剛能聽到的聲音為

dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過

dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過

dB；為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過

dB。音調(diào)響度音色頻率振幅發(fā)聲體材料及結(jié)構(gòu)音色響度物理學(xué)噪聲環(huán)境保護(hù)分貝0507090第4頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）8．減弱噪聲的途徑：摩托車消聲器的作用是

；城市道路隔音板的作用是

；工人戴防噪聲耳罩的作用是

。9．聲的利用：聲的主要利用是：利用聲來

；利用聲來

。通過“B超”了解胎兒發(fā)育狀況是利用聲音來傳遞

的；用超聲波清洗精密儀器是利用聲音來傳遞

的。防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵傳遞信息傳遞能量信息能量第5頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例1：聲音的產(chǎn)生和傳播例1下列說法中正確的是(

)A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動停止，發(fā)聲不一定停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談第6頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]D物體振動，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介質(zhì)，故A錯誤；發(fā)聲體振動停止，物體就不能發(fā)聲了，故B錯誤；“軟木”屬于固體，但聲音在軟木中的傳播速度小于在液體中的傳播速度，故C錯誤。知識規(guī)劃①聽到聲音的條件：一是發(fā)聲體振動；二是有傳播聲音的介質(zhì)；三是有健康的耳朵。②聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，在傳播過程中可以反射形成回聲。第7頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例2：聲音的特性例2管樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實際上是靠管子中的空氣柱作為振動物體的。它們音調(diào)的高低決定于空氣柱的振動頻率。經(jīng)過研究，弦的振動與弦的長短、粗細(xì)和松緊都有關(guān)，如圖2－1所示是長笛的示意圖，在A、B、C、D、E、F這六個孔中，松開A和松開F這兩個孔的手指頭，哪個音調(diào)較高？為什么？第8頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[答案]松開A孔的手指頭時音調(diào)高。因為松開A孔時，空氣柱較短，振動較快，頻率較高，音調(diào)較高。知識拓展①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。③管樂器是通過改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的，長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。第9頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例3：噪聲與樂音例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中，正確的是(

)A．噪聲與樂音都是由物體振動產(chǎn)生的B．發(fā)聲體有規(guī)律振動發(fā)出的聲音一定是樂音C．噪聲是指對人類有害的聲音D．0分貝是指物體不振動時的情況第10頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]A從物理學(xué)的角度來說發(fā)聲體有規(guī)律振動發(fā)出的聲音叫樂音，但從環(huán)境保護(hù)的角度來說就不一定是樂音了，故B錯誤；噪聲對人類既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪聲除草等，故C錯誤；0分貝是指剛剛能引起人耳聽覺的聲音，0分貝以下還有次聲波，故D錯誤。知識拓展①樂音與噪聲：它們都是由物體的振動產(chǎn)生的，從物理學(xué)角度來說樂音是指物體有規(guī)律振動時發(fā)出的聲音，但是從環(huán)境保護(hù)的角度來說在某些場合樂音也可以成為噪聲；②噪聲具有雙面性：噪聲既有有害的一面，也有有利的一面，利用噪聲可以除草、除塵、發(fā)電等。第11頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）典例4：實驗探究方法例4如圖2－2所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是(

)A．使音叉振動時間延長B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲第12頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]C音叉的振動很微小，不易用肉眼直接觀察，此處將音叉的振動轉(zhuǎn)換到小球的振動，從而將振動放大，便于觀察。轉(zhuǎn)換發(fā)探究聲音的產(chǎn)生所用到的方法是轉(zhuǎn)換法或者叫轉(zhuǎn)換放大法。如判斷咽喉發(fā)聲時，可以用手觸摸咽喉，這是將不易看到的振動，轉(zhuǎn)化為可以感知的觸覺，還有將發(fā)聲的音叉放入水中，可以看到水面濺起水花，或者讓音叉與輕質(zhì)的小球接觸，可以看到小球被彈開，則是轉(zhuǎn)化放大法。第13頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）1．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因為____________傳聲效果比氣體好。[答案]固體(或金屬)第14頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）2．音樂會上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的________________________________________________________________________，琴聲通過________傳播到臺下觀眾的耳朵中，觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出都有什么樂器在演奏。[答案]振動空氣音色第15頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）3．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是(

)A．聲音在空氣中的傳播速度最快B．只要物體振動，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響[答案]C第16頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）4．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音(

)A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同[答案]B第17頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）5．自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是(

)A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量C．“回聲定位”利用了聲波可以傳遞信息D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲[答案]D第18頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章過關(guān)測試第2題針對訓(xùn)練1．關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是(

)A．回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B．聲音在真空中的傳播速度最大C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大D．聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關(guān)D

第19頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章過關(guān)測試第6題針對訓(xùn)練2．發(fā)生地震時，小明被困在建筑物的廢墟中，他處變不驚，通過敲擊就近的鐵制管道，被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救。小明這種做法是利用鐵管能夠(

)A．傳聲B．傳熱C．導(dǎo)電D．通風(fēng)[答案]A第20頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章過關(guān)測試第11題針對訓(xùn)練3．下列關(guān)于聲音的一些說法中，正確的是(

)A．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C．在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接收到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦D．利用超聲波能夠預(yù)報地震、臺風(fēng)和大氣中的核爆炸[答案]C第21頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章過關(guān)測試第20題針對訓(xùn)練4．如圖2－3所示是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是________圖和______圖，響度相同的是________圖和________圖。[答案]甲乙乙丙第22頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第二章過關(guān)測試第23題針對訓(xùn)練5．如圖2－4所示，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？第23頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[答案](1)最好用超聲波，因為超聲波具有定向性好、穿透能力強(qiáng)的特點。(2)459m第24頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試一(月考)第4題針對訓(xùn)練1．2011·湖州中考某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖2－5所示為緊急剎車前后汽車行駛的時間—速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是(

)A．緊急剎車發(fā)生在8：27B．在8：23～8：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時D．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時D

第25頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）第26頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）2．某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖2－6所示的路程—時間圖像。你從該圖像中可獲得哪些信息？(寫出三條)(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________。第27頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）[答案](1)小車做變速運(yùn)動(2)小車在中途停了3s

(3)全程的平均速度是0.86m/s(或前2s內(nèi)小車做的是勻速直線運(yùn)動等，合理即可)第28頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試一(月考)第9題針對訓(xùn)練3．如圖2－7所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水：(1)用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：______。(只填對應(yīng)序號)(2)用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：________。(只填對應(yīng)序號)[答案](1)ABCD

(2)DCBA第29頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試一(月考)第10題針對訓(xùn)練4．用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)?！耙愿吒琛焙汀暗吐暭?xì)語”，這里的“高”與“低”指的是(

)A．音色好壞B．音調(diào)高低C．響度大小D．樂音三要素[答案]C第30頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試一(月考)第12題針對訓(xùn)練5．以下兩圖是兩種聲音的波形，從圖2－8可知：圖甲是_______的波形，理由是___________________________；圖乙是________的波形，理由是____________________。[答案]樂音波形有規(guī)律噪聲波形無規(guī)律第31頁，共36頁，2023年，2月20日，星期日第二章┃聲現(xiàn)象物理·新課標(biāo)（RJ）階段綜合測試一(月考)第20題針對訓(xùn)練6．為了探究小球自由下落時的運(yùn)動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運(yùn)動狀態(tài)，如圖2－9所示。(1)可以看出小球在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動，其理由