版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁2023孤獨之旅讀后感孤獨之旅讀后感
當看完一本著作后,大家肯定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是我為大家收集的孤獨之旅讀后感,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。
孤獨之旅讀后感1
讀到?孤獨之旅?,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感受,杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。
我認為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭受,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩〞每天無憂無慮的生活,不用擔憂吃不上飯,也不用擔憂自己的居處,一切都是被支配好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞:“不經(jīng)驗風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨意便勝利〞
是啊,多少名人都是經(jīng)驗過重重磨難才得到最終的勝利的,貝多芬在雙耳失聰?shù)臓顩r下艱難的接著創(chuàng)作,很多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,命運只能變更你將來的一小局部,只有用自己的力氣才能換來明天的彩虹。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
孤獨之旅讀后感2
見慣了滿目光華,完滿無缺,那一彎弦月,卻似緘默睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。
成長,是多么好的過程,而這個過程絕非一帆風順,它往往充溢心酸,飽含痛楚屈辱和淚水。成長也是須要付出代價的,不經(jīng)驗風雨怎么見彩虹?孤獨,孤獨是生活或早或晚都要賜予每個人的一道漂亮而又殘酷的題目。?孤獨之旅?中的杜小康,因為那份孤獨,雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個富有人家的孩子,突然,家庭條件一落千丈,只好輟學去放鴨,從而起先了他的“孤獨之旅〞。首先進入生疏的環(huán)境。他感到恐驚和無助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天涯時,他害怕 了。后來,他和父親習慣了孤獨,既然不能回避,也只能習慣了,這也是無可奈何的事。于是,他面對浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。
在一個暴風雨的夜里,他和父親奮力追逐驚散的鴨群。當杜小康像一個大人一樣戰(zhàn)勝了暴風雨,攏住走散的鴨群時,他哭了,但并不是悲傷。他也說,不明白自己為什么想哭,其實他的哭是委屈的苦,劇烈的哭。因為這樣艱辛的生活本不應當由他這樣幼小的心靈來擔當?shù)?。他承受了這樣的熬煎,突然覺得自己長大了,堅毅了,所以劇烈地哭了。當他驚喜的覺察鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長的驕傲和傲慢。
鴨長大了,杜小康也長大了。
孤獨是憂愁的密友,也是使人成長的因素。
孤獨之旅讀后感3
上個星期我們學習了孤獨之旅這篇課文,文中的杜小康因為家庭變故不得不中途輟學跟隨父親去放鴨,在經(jīng)驗孤獨之旅之后他突然發(fā)下自己突然地長大了,堅毅了。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件真的是太好了,我想:假設杜小康能知道我們現(xiàn)在的生活,那么他肯定會痛哭流涕,感慨萬分嘆恨自己生不逢時,不能像我們一樣生活在這樣好的環(huán)境中。倘如他能和我們生活在一起,他肯定會非??釔凵?,努力學習,綻放出絢麗的生命之花。
我們既然又這樣有這樣優(yōu)越的條件,為什麼不努力去奮斗去拼搏那?如今我們正處在初三這個關鍵的時刻,我們肯定要咬緊牙關抓住每一分每一秒,不虛度光陰,把握住我們的金色年華,我信任我們肯定會取得勝利。當然我們在生活中也會遇到許多的困難,但是遇到失敗與挫折,我們要英勇地去面地困難像。你會覺察陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將——像杜小康一樣到達勝利的此岸。
摯友,請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧!做一個堅毅的“杜小康〞,揚起你的笑臉來,我信任,生活也會對你微笑,華蜜就在不遠處向你招手。
孤獨之旅讀后感4
考試的失誤,連帶的讓我的心情失落起來,?孤獨之旅?讀后感400字。放學之后,像平常一樣留在教室里,帶上耳機聽著陳綺貞的?旅行的意義?,無聊中翻開語文書,便看到了?孤獨之旅?。
少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后,他覺得自己“突然長大了,堅毅了。〞
在人生的旅途上,每個人都要長大。雖然,我們所處的環(huán)境缺乏以同日而語,但初三一樣都是對前途感到恐驚和迷茫??啥判】祬s是英勇的面對困難、戰(zhàn)勝困難。那么,我沒有理由要退縮,人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅毅起來。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見了,我亦釋然了。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人生之旅,總有很多的不如意,重要的是看你如何對待。坦然地面對風雨,是我們該有的看法,假設我連努力都沒有就選擇放棄,又怎能實現(xiàn)夢想呢?
以往回家之時,天都是灰蒙蒙的,今日,天色雖黯淡下來,可暮色很有層次地在天涯顯露出來。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不行及、轉瞬即逝的絕美景致。夕陽揮盡自己一抹嫵媚,淋漓盡致。
孤獨之旅讀后感5
杜小康,一個富有人家的孩子,本應當享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈〞,只好失學跟父親去放鴨,這無論對誰來說都是一個極大的打擊。
就這樣,杜小康起先了他的孤獨之旅。在他的旅途中,首先感到恐驚和無助,而隨后的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。接著,恐驚過后孤獨又來臨,沒有人交往,生活單調(diào),無比孤獨。到最終,劇烈的哭了,因為這樣艱辛的生活本不應當由他這樣幼小的心靈和身體擔當?shù)?;他承受了這樣的“磨難〞,“覺得自己突然地長大了,堅毅了〞,所以劇烈得哭。
有些人一生都風和日麗,一帆風順的,他們沒有經(jīng)驗過磨難,所以也體會不到那種心酸的味道。更多的是訕笑、譏諷他們的命運太不好了。但是,經(jīng)驗磨難后,取得勝利那種快樂、那種華蜜也是他們無法體會到的。一帆風順的花兒,開放的當然很美,但經(jīng)驗過風吹雨打的花兒比他們更漂亮、堅毅。
所以,讓我們坦然的接受風雨的洗禮,讓暴風雨洗刷我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
孤獨之旅讀后感6
每天,當你睜開眼,除了風聲,四周一片寧靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主子公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學會了堅毅。
小主子公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他請求過.哭過.甚至連做夢都想回家。慢慢的,他明白回家是不行能的事情,他起先沒有那么恐驚了。但是厄運卻在一次駕臨 一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親喪失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅毅起來了。
小主子公經(jīng)驗了很多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅毅。從主子公的遭受,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把寶劍。聞名的音樂家貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍舊堅持創(chuàng)作,在那孤獨的日子里,他沒有懊喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章!
所以請不要害怕 逆境,要在逆境勇往直前!
孤獨之旅讀后感7
在暑假里我讀了一本叫?孤獨之旅?的書。這本書令我愛不釋手,讀完一遍還想再讀一遍。這本書的的作者是曹文軒,果真是本好書!
小主子公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他請求過。哭過。甚至連做夢都想回家。慢慢的,他明白回家是不行能的事情,他起先沒有那么恐驚了。但是厄運卻在一次駕臨 一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親喪失,可是他并沒有哭,他變了,他變得不再脆弱了,他變得堅毅了。
小主子公經(jīng)驗了很多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅毅。從主子公的遭受,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把寶劍,假設主子公還是那么的脆弱,那么的害怕 ,他就不會學會一個人的生活,他就不會成長。
聞名的音樂家貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍舊堅持創(chuàng)作,在那孤獨的日子里,他沒有懊喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕 逆境,要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。
孤獨之旅讀后感8
除了穿越黑夜的路,人們不能到達黎明?!o伯倫
我曾經(jīng)一度認為,我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠,我們無處躲藏,從而衍生了害怕與孤獨。
可當我閱讀到?孤獨之旅?中杜小康的成長蛻變的片段時,我才慢慢清楚地意識到,我錯了。生活中到處充溢陽光,就算是黑夜里也會有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、淹沒,更何況,我們還能穿越黑夜,去找尋黎明之路。
正如經(jīng)驗暴風雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲傷,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨后的喜悅。而我呢,我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢?
除了穿越黑夜的路,我們不能到達黎明。
或許行走在黑夜里,潛藏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來,猶如四堵高墻困住你,讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是墻,推得開的也是墻。只不過一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開。而另一種是衍生害怕、孤獨的心墻——你推得開。
我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必需安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如?孤獨之旅?中的杜小康一樣,耐得住孤獨,學會堅毅,微笑面對生活,才不至于被孤獨所侵蝕、淹沒。
黑夜里,我靜靜聽著那些漫長的歲月?;蛟S昨天我還在被孤獨所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破裂。因為——我在推快樂墻,穿越黑夜后,驀地,望見刺眼的傾城之光!
孤獨之旅讀后感9
曹文軒在?孤獨之旅?中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅毅了〞。與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,至少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與悲觀并存,我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望〞,而不看到“荊棘、風雨、悲觀〞呢?能,我們肯定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。?為什么于我的叔叔于勒?讀后感
于勒沒有回自己的家鄉(xiāng)呢?答案可以從船長口里得知:“據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不情愿回到他們的身邊,因為他欠了他們的錢……〞這樣說來,于勒已經(jīng)從以前的“流氓〞變成現(xiàn)在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人〞了,他最至少也知道了要自食其力。而克拉麗絲卻看他現(xiàn)在沒錢,怕他回來吃他們的。這說明白“我的母親〞是見錢眼開的市井婦人。而“我的父親〞菲利普也和母親一樣“見利忘義〞,他們認定“我的叔叔〞這輩子沒有長進。
假設我是克拉麗絲,我也會和弟弟相認,因為人犯錯誤是難免的,假設能改邪歸正也是一種珍貴的財寶,我們應當寬恕他;假設我是菲利普,不管我的弟弟再窮,再流氓也好,我也會和他相認的,終歸血濃于水的親情是永不磨滅的。
孤獨之旅讀后感10
杜小康與父親放鴨子的旅程是在杜小康人生的一大重要轉折點,紅門的孤獨與放鴨子的孤獨相比起來簡直是小巫見大巫,孤獨之旅,每個人都是必經(jīng)驗的……
前行是純粹,孤獨也是純粹,成長也是純粹的!杜小康剛起先很想回到油麻地是因為前方的未知使他心里充溢恐驚與迷茫,而他的父親其實心里也是很迷茫的,但是作為一個大人,假設自己驚慌確定是不行的,遠離油麻地才能真正找著適宜放鴨的地方,后來使自己家富有起來,哪怕前方的路很苦哪怕前方的路很苦很孤寂——就像求學的路一樣,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
孤獨是他們最大的敵人,而人有一種慣性思維,便是喜愛歡樂,想要躲避苦痛,杜小康便是習慣性先去躲避困難,但在那次最惡劣的環(huán)境中,他意識到了另一種東西……杜小康緊緊的跟著鴨子,他最終意識到了在父親那深深孤獨的背后有的是對家庭的負責!
從文中最終鴨子下蛋,能看出這世間的事情,并非沒有收獲。堅持戰(zhàn)勝困難總會勝利的,杜小康在追鴨子時哭帶有理解,理解了人為何要如此孤獨,正如成長的旅程,并非一帆風順,只要不放棄堅持住,邁過那道坎你便能成長便能得到人生中最珍貴的財寶……
杜小康是我在草房子里面最喜愛的一個人物,他有擔當,有膽識有堅持……不管如何,杜小康恒久是我心中最純粹而且內(nèi)心強大的少年!
孤獨之旅讀后感11
?孤獨之旅?雖然看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感受。書中的主子公杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。我認為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭受,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩〞每天無憂無慮的生活,不用擔憂吃不上飯,也不用擔憂自己的居處,一切都是被支配好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞:“不經(jīng)驗風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨意便勝利〞是啊,多少名人都是經(jīng)驗過重重磨難才得到最終的勝利的,貝多芬在雙耳失聰?shù)臓顩r下艱難的接著創(chuàng)作,很多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,命運只能變更你將來的一小局部,只有用自己的力氣才能換來明天的彩虹。
我們要學會坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的`成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
孤獨之旅讀后感12
讀到?孤獨之旅?,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感受。
杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。我認為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭受,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩〞每天無憂無慮的生活,不用擔憂吃不上飯,也不用擔憂自己的居處,一切都是被支配好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞:“不經(jīng)驗風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨意便勝利〞是啊,多少名人都是經(jīng)驗過重重磨難才得到最終的勝利的,貝多芬在雙耳失聰?shù)臓顩r下艱難的接著創(chuàng)作,很多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,命運只能變更你將來的一小局部,只有用自己的力氣才能換來明天的彩虹。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的無趣,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的澄澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅毅英勇的花蕊,綻放一片絢麗與芳香。
孤獨之旅讀后感13
?孤獨之旅?講解并描述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài).
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學,迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他盡然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家〞……他站在船上,向后遠眺,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不情愿接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說示意了他沒有后路,曾屬于他的那一局部已煙消云散了。
杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親細心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓許多人憐憫。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威逼,被殺的威逼。而杜小康一方面期盼著,被這些肥碩的鴨子熬煎著,而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們境況的沖突又寫出了杜小康心情沖突。
孤獨之旅讀后感14
曹文軒在?孤獨之旅?中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他,同時也錘煉著他的身心,在一場暴風雨后,他覺得自己“突然地長大了,堅毅了〞。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,至少,我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與悲觀并存。我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望〞,而不看到“荊棘、風雨、悲觀〞呢?能,我們肯定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折,英勇地去面地面對吧。你會覺察陽光就在風雨后,不被困苦所嚇倒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB4101-T 122-2024 兒童福利機構類家庭養(yǎng)育服務規(guī)范
- 手工木工(技師)技能認定理論考試題庫大全-上(單選題)
- 粵教粵科版(2017秋)四年級下冊科學3.15物體的運動方式 教案
- 16朱德的扁擔 教學設計-2024-2025學年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- Unit 1 How do we feel 第二課時(教學設計)-2024-2025學年滬教版(2024)三年級英語上冊
- 2024-2025學年新教材高中歷史第2單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新學案新人教版必修中外歷史綱要上
- 2025屆高考地理一輪復習第1部分自然地理第3單元第2講地理環(huán)境的整體性教案魯教版
- 2024-2025學年高中數(shù)學第一章三角函數(shù)1.1.2蝗制訓練含解析新人教A版必修4
- 2024年乙烯裝置操作工職業(yè)技能競賽理論考試題庫(含答案)
- 山東省菏澤市胡集鎮(zhèn)2024-2025學年三年級上學期第一次月考語文試卷
- 《石材及燒土制品》課件
- 運用PDCA循環(huán)改進科室核心制度執(zhí)行率案例
- 比亞迪F0說明書
- 一“十五”國家科技攻關計劃項目
- 國家開放大學《機電一體化系統(tǒng)設計基礎》形考作業(yè)1-3+專題報告參考答案
- 2023年中國郵政儲蓄銀行校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2022年12月2023全國農(nóng)業(yè)展覽館(中國農(nóng)業(yè)博物館)公開招聘應屆畢業(yè)生等人員(第一批)筆試題庫含答案解析
- 幼兒園生態(tài)教育融入幼兒自主游戲的實踐思考 論文
- 再生資源回收利用體系建設方案
- 短視頻制作-短視頻地拍攝
- 液壓支架及電液控要求
評論
0/150
提交評論