幼兒園小班語(yǔ)言教案《啊嗚》

幼兒園小班語(yǔ)言教案《啊嗚》1、觀看圖片中發(fā)生的大事，能大膽想象和表述。

2、按聲音提示，進(jìn)行手口全都的點(diǎn)數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT、蛋糕、橡皮泥

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入故事，引起愛好：

師：今日我們一起來聽一個(gè)好玩的故事，故事的名字叫啊嗚。啊嗚會(huì)是什么呢?(老虎)那我們一起來聽聽故事里的啊嗚是什么?

師：在森林里生活著四位好伴侶，他們是誰(shuí)?(小兔、小猴、小貓和小熊)師：咦，小伴侶你能告知我小兔子是什么樣子的嗎?(長(zhǎng)耳朵，白白的)那那只長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的是誰(shuí)呢?(小猴)小兔子旁邊出除了小猴還有誰(shuí)?(小熊)小熊又是什么樣的呢?(黑乎乎的)那小熊旁邊的還有誰(shuí)呀?(小花貓)我們一起來跟他們打打招呼吧!

二、理解故事，大膽聯(lián)想：

1、敘述故事開頭：

師：有一天，這四位好伴侶一起來到森林里玩，他們來到一幢小房子前，突然聽到房子里傳來啊嗚，啊嗚會(huì)是什么呢?。

2、大膽聯(lián)想猜想：

小兔跑去看了看，可怕地逃回來說：啊嗚是圓圓的，什么東西會(huì)是圓圓的呢?

師：小兔子說：沒關(guān)系沒關(guān)系，讓我去看看吧!于是小兔子輕輕地走到小房子前往里看來看，可怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是圓圓的。

師：小伴侶，你見過的什么東西是圓圓的呀?(蘋果、西瓜、甜甜圈、氣球、太陽(yáng)等)今日王老師也帶來了圓圓的東西哦!你們看：圓圓的皮球、圓圓的西瓜、圓圓的臉盆。

小猴跑去看了看，可怕地逃回來說：啊嗚是白白的，什么東西會(huì)是白白的呢?

師：小兔子都去看過了，它說啊嗚是圓圓的，那我們現(xiàn)在一起來聽聽小猴說啊嗚會(huì)是什么樣的呢?我們接著聽故事吧!

師：小猴說：小兔子你去看過了，我也要去看看。于是小猴輕輕地走到小房子前往門縫里看了看，可怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是白白的。

師：咦，小伴侶你見過什么東西是白白的呢?(白云、牙齒、白紙、墻壁、牛奶、顏料、橡皮泥等)今日王老師也帶了白白的東西哦!我們一起看看：白白的小羊、白白的包子、白白的鵝。

小貓跑去看了看，可怕地逃回來說：啊嗚是紅紅的，什么東西會(huì)是紅紅的呢?

師：小伴侶你還記得小兔子說啊嗚是什么嗎?(圓圓的)剛剛小猴說啊嗚是白白的。接下來誰(shuí)又回去看啊嗚了?那我們接下來一起連續(xù)聽故事吧!

師：小貓說：小兔子小猴你們都去看過了，我也要去看看。于是小貓鼓起士氣走到小房子前往門縫里看了看，可怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，啊嗚是紅紅的。

師：咦，小伴侶你見過什么東西是紅紅的呢?(蘋果、血、國(guó)旗、草莓、顏料、橡皮泥等)今日郭老師也帶了紅紅的東西哦!我們一起看看：紅紅的西紅柿、紅紅的櫻桃、紅紅的燈籠。

3、觀賞故事結(jié)尾：

英勇的小熊打算到屋子里去看看。圓圓的、白白的、紅紅的，原來是一只蛋糕呀!

師：咦，四位好伴侶里只有誰(shuí)沒去看過啦?(小熊)嗯，這次小熊就說：小兔子、小猴、小貓你們只在房子外面看，我要到房子里去看看。于是小熊大搖大擺的走到小房子，蹦的一聲小熊走進(jìn)了房子里，可是過了很久很久很久，小熊都沒有出來，她的好伴侶就在想小熊會(huì)不會(huì)被那個(gè)啊嗚吃掉了。

師：小伴侶你還記得那個(gè)啊嗚嗎?小兔子說啊嗚是圓圓的，小猴說啊嗚是白白的，小貓說啊嗚是紅紅的?，F(xiàn)在你們猜猜看：啊嗚是什么呢?(你們過生日的時(shí)候要吃的)師：哦，原來啊嗚是好吃的蛋糕，啊嗚可怕嗎?不行怕，現(xiàn)在你們就知道小熊為什么不出來了吧?原來小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了，它把它的好伴侶也請(qǐng)進(jìn)房子吃起了好吃的蛋糕哦!

三、依據(jù)提示，操作體驗(yàn)：

1、播放啊嗚聲，聽聽、數(shù)數(shù)吃了幾口蛋糕，播放課件驗(yàn)證。

師：小伴侶你們想吃蛋糕嗎?今日王老師也帶蛋糕來了，你看?？墒浅詡€(gè)蛋糕又要求的哦，當(dāng)你聽到一聲啊嗚，你就要啊嗚吃一口蛋糕，當(dāng)你聽到兩聲啊嗚、啊嗚，你就要吃兩口蛋糕。

2、幼兒人手1份蛋糕，依據(jù)聲音提示，吃相應(yīng)次數(shù)蛋糕。

集中操作：吃蛋糕鼓舞幼兒將聽到的聲音次數(shù)，用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞來。

小結(jié)：聽到幾次聲音，就吃幾口，要不多也不少哦!

3、今日老師也帶來了一個(gè)蛋糕，先輕你找找蛋糕上的洞洞，然后聽聽聲音，用手指來吃吃蛋糕。

第二篇

設(shè)計(jì)意圖：

啊嗚這個(gè)故事風(fēng)趣幽默，從過程到結(jié)尾一波三折，讓人看了覺得跌宕起伏。啊嗚究竟是什么東西?這個(gè)問題始終圍繞在我們耳邊。從小兔、小猴和小貓三個(gè)小動(dòng)物那里得到的答案是怪物，而結(jié)果卻是大蛋糕。答案雖然出人意料，但又在情理之中。

想知道啊嗚究竟是什么東西就得猜。3-4歲的年齡段幼兒最喜愛天馬行空的想象。在猜想的同時(shí)，老師有意思的引導(dǎo)幼兒用故事中讓我看看，啊我是什么的句子來表達(dá)，讓想象和語(yǔ)言表達(dá)一起進(jìn)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看圖片，嘗試依據(jù)提示猜想啊嗚是什么還能想什么。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用固定句式表達(dá)自己的想象，進(jìn)展語(yǔ)言表達(dá)力量。

3、理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事的趣味性，激發(fā)幼兒閱讀故事書的愛好。

二、活動(dòng)預(yù)備：

繪本《啊嗚》、各式蛋糕圖片

三、活動(dòng)過程：

(一)愛好導(dǎo)入

1、老師發(fā)出啊嗚的聲音，引起幼兒愛好。

--這是什么聲音?你們?cè)谀睦锫牭竭^的?

2、導(dǎo)入故事：小伴侶，今日這個(gè)故事也和啊嗚有關(guān)。我們一起來聽一聽

(二)指導(dǎo)認(rèn)知：老師結(jié)合圖畫敘述故事，引導(dǎo)幼兒觀看圖畫，理解故事情節(jié)。

1、觀看第一幅圖，引起第一次猜想。

桌子上有個(gè)什么東西呀?(幼兒依據(jù)生活閱歷敘述，要求表述清楚、洪亮)

2、老師講故事：4個(gè)動(dòng)物都很想知道那究竟是什么?于是大家打算再認(rèn)真看一看。

3、觀看第二、三幅圖，敘述故事：

小兔說：讓我看看。不得了，桌子上有個(gè)啊嗚，腦袋又大又圓!

--小兔看到了什么?是什么樣子的，還有什么東西又圓又大?

4、觀看第四、五幅圖，敘述故事：小猴說：讓我看看。真的，啊嗚的臉潔白潔白的!

--小猴看到了什么?是什么樣子的?還有什么東西是潔白潔白的?

5、觀看第六、七幅圖，敘述故事：小貓說：讓我看看。嗬，啊嗚的眼睛血紅血紅的!

--小貓看到了什么?是什么樣子的?還有什么東西是血紅血紅的?

6、觀看第七、八、九、十、十一幅圖，敘述故事：大家紛紛說：啊嗚，啊嗚真嚇人!小熊聽了說：我不怕，進(jìn)去看看。說著就一腳把門踢開，走了進(jìn)去。等了很長(zhǎng)時(shí)間，他還是沒有出來，大家有些擔(dān)憂了：咦，小熊怎么不出來了?

7、觀看第十三幅圖(小熊一個(gè)人正在吃蛋糕)

--小熊