一年級下冊數(shù)學教案 綜合實踐小小商店丨蘇教版_第1頁
一年級下冊數(shù)學教案 綜合實踐小小商店丨蘇教版_第2頁
一年級下冊數(shù)學教案 綜合實踐小小商店丨蘇教版_第3頁
一年級下冊數(shù)學教案 綜合實踐小小商店丨蘇教版_第4頁
一年級下冊數(shù)學教案 綜合實踐小小商店丨蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

“小小商”綜合實踐教學設計教簡:這部分教材是學生認識人民幣后的一次實踐活動頁(為74活目:培養(yǎng)思維教重:進一步掌握人民幣的換算及計算的計算教難:教具備

1-2教過:一談導、示題學生醒購物體驗。說一說你最預設:通過課前了解,食品和玩具類的物品。們小【計圖二組商完“貨。

2)請把你準備好的商品和自行定價的價格牌,放到相應的柜臺【計圖食加深通過三開招活6指一:一“語典和個包一要少?

付45元,1)4元1張2)505:有30錢買個熊玩”一“娃不?想一跳,在張和張元你道可怎付嗎(出種法:媽我全是10一的民,想一機器,少幾,回少?:元貨上商,多以件品:商猜格

讓學“多設意“教學中注重是學生積累數(shù)學層次的招聘活動,將6個與購物有關的問僅鞏固了生的參與度大大提高四活開,擬物作宣小媒1-2

同時購員設意用所學解決實際問題累了購物經(jīng)驗,強五總延

并且開展了非常有【計圖也要發(fā)展培養(yǎng)學生愛護人民幣小小商店付錢

正好找零

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論