蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理一單元我們都是科學(xué)家科學(xué)家是如何工作的？提出問(wèn)題→作出猜測(cè)→尋找證據(jù)→得出結(jié)論科學(xué)家及其貢獻(xiàn)琴納（接種牛痘）居里夫人（發(fā)現(xiàn)鐳）李時(shí)珍（寫(xiě)成《本草綱目》）袁隆平（種植雜交水稻）英國(guó)醫(yī)生羅杰特（發(fā)現(xiàn)了人眼具有“暫時(shí)記憶能力”，從而發(fā)現(xiàn)了電影原理。）紙鸚鵡站立的秘密（在紙鸚鵡的尾部夾上回形針，起到降低重心的作用，這樣，它就會(huì)“站在”手指尖上了。）二單元我眼里的生命世界有生命的物體具有哪些特征？有生命的物體都能夠生長(zhǎng)、繁殖、都需要呼吸，需要營(yíng)養(yǎng)，對(duì)外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，都有一定的生命周期（會(huì)死亡）。用圈圖分類：人、動(dòng)物、植物、有生命的物體寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物、植物。動(dòng)物：蝸牛、螞蟻、蚯蚓、螳螂、魚(yú)植物：楊樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、丁香樹(shù)、銀杏樹(shù)植物的葉子生長(zhǎng)方式：互生、對(duì)生、輪生。三單元生命之源——水認(rèn)識(shí)物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗、用手摸等。水的特點(diǎn)：水是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。水有毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水有浮力、壓力、水能溶解一些物質(zhì)。四單元它們是什么做的常見(jiàn)材料分為（天然材料）和（人造材料）。天然材料有（羊毛、木材、石料等），人造材料有（紙、鐵、玻璃等）。大多數(shù)紙的主要原料來(lái)自（木材、廢紙、稻草、），（舊棉布）也可以用來(lái)造紙。（尼龍）是世界上最早的人工合成纖維，它是從（石油）中提煉出來(lái)的。我們采用（砂紙磨、加熱、敲打）等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有（表面光澤、傳熱好、易變形）等。塑料最大的缺點(diǎn)是（不易降解）。寫(xiě)出5種生活中常見(jiàn)的天然材料：木材、石料、棉花、蠶絲、麻、陶土。寫(xiě)出5種生活中常見(jiàn)的人造材料：塑料、尼龍、合金、油漆、玻璃。各種同顏色同大小的紙有哪些不同？牢固程度、毛邊、吸水性、透明度。盡可能多的寫(xiě)出紙的用途：包裝、印刷、裝飾、書(shū)寫(xiě)、擦拭、盛裝等。五單元提出問(wèn)題科學(xué)課要求我們盡可能多的提出問(wèn)題，是因?yàn)樘岢鰡?wèn)題是科學(xué)探究活動(dòng)的（起點(diǎn)）。（伽利略）在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，推翻了（亞里士多德）的“重量決定下落速度”的觀點(diǎn)。尋找問(wèn)題答案的方法有（查資料、觀察和實(shí)驗(yàn)）?？茖W(xué)問(wèn)題的來(lái)源主要有三個(gè)方面，它們是：在仔細(xì)觀察的活動(dòng)中；（2）對(duì)一些流行說(shuō)法提出懷疑；在進(jìn)行科學(xué)小制作的過(guò)程中畫(huà)出你吹成的泡泡的不同花樣：花樣2花樣2花樣1在我們選擇研究的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)