全面解讀澳洲大學的六大分類標準

全面解讀澳洲大學的六大分類標準為了幫助各位同學和家長全面和準確地了解澳大利亞大學,進而在留學方案的選擇中做出正確的擇校決定,有關(guān)專家詳細分析了澳大利亞大學的分類標準和大學競爭力。

分類標準一：地區(qū)分布

從行政區(qū)劃來看,澳大利亞全國分成6個州和2個地區(qū),澳大利亞全部39所大學就分布在這6個州和2個地區(qū)。需要指出的是,某些大學在不同的州或地區(qū)都設(shè)有校區(qū),在這里,我們按照大學主校區(qū)所處的州或地區(qū),將大學作如下劃分：

新南威爾士州(首府悉尼)共計有10所大學

維多利亞州(首府墨爾本)共計有8所大學

昆士蘭州(首府布里斯班)共計有9所大學

西澳州(首府佩斯)共計有5所大學

南澳州(首府阿得雷德)共計有3所大學

塔斯馬尼亞州(首府霍巴特)共計有1所大學

首都地區(qū)(首都堪培拉)共計有2所大學

北部地區(qū)(首府達爾文)共計有1所大學

分類標準二：大學成立時間

從大學成立的時間來看(dateestablishedasauniversity),有4所澳大利亞大學成立于19世紀,4所澳大利亞大學成立于20世紀上半葉,其余的31所大學均成立于20世紀下半葉。

分類標準三：公立大學和私立大學

在澳大利亞全部39所大學中,共有37所公立大學、2所私立大學。2所私立大學分別是邦德大學和圣母大學。"大學"(university)一詞在澳大利亞受聯(lián)邦法律嚴格保護,須經(jīng)專家學者及政府針對相關(guān)學術(shù)、財務(wù)等方面之品質(zhì)評估與認可,且由國會立法通過,方準設(shè)立。通過以后,無論公立大學或私立大學,皆獲授權(quán)允許自行開設(shè)課程以及頒授證書、文憑和學位并由澳大利亞教育部統(tǒng)一管理。

分類標準四：國內(nèi)大學聯(lián)盟

八校聯(lián)盟(GroupofEight)

澳大利亞八校聯(lián)盟GroupofEight(簡稱G08)是八所澳大利亞一流大學的教育共同體常設(shè)機構(gòu)。聯(lián)盟內(nèi)的八所成員大學具有全面、綜合的基礎(chǔ)與專業(yè)教育體系,并且以其在學術(shù)研究領(lǐng)域的深度和廣度而享有盛名。這八所成員大學包括澳大利亞國立大學、墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學、昆士蘭大學、西澳大學、莫納許大學、阿得雷德大學。

澳大利亞科技大學聯(lián)盟(AustralianTechnologyNetworkofUniversities)

澳大利亞科技大學聯(lián)盟,簡稱ATN,成立于1995年,是由五所重視將所學習和研究的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化于實際應用成果的澳大利亞大學組織。ATN的5所成員大學分布于澳大利亞5大州,分別是悉尼科技大學、墨爾本皇家理工大學、昆士蘭科技大學、科廷科技大學和南澳大學。這五所院校務(wù)求畢業(yè)生以及他們所進行的科研項目與產(chǎn)業(yè)界及社會發(fā)展的趨勢相吻合；共同特點是將所爭取來的研究經(jīng)費運用于商學、資訊學、建筑學、環(huán)保學、工程學及護理學方面,使之教學與研究品質(zhì)在全國占有難以取代的學術(shù)優(yōu)勢。ATN的學生人數(shù)占澳大利亞大學學生總數(shù)的比例達到20%；其中工程系學生占全澳總數(shù)的28%、建筑系學生占全澳總數(shù)的45%。

澳大利亞創(chuàng)新研究大學聯(lián)盟

澳大利亞創(chuàng)新研究大學聯(lián)盟(InnovativeResearchUniversitiesAustralia,IRUAustralia),是六所澳大利亞以創(chuàng)新為興學宗旨的學府所組成的校際聯(lián)盟。加入IRUAustralia的六所澳大利亞高等學府皆成立于1960年代到1970年代之間,分別是弗林德斯大學、格里菲斯大學、詹姆斯庫克大學、拉籌伯大學、莫多克大學和紐卡斯爾大學。它們的運作模式相仿,皆于主要城市與衛(wèi)星城鎮(zhèn)內(nèi)擁有多座校區(qū),六所院校的學生總數(shù)占全國大學入學率的15%。

分類標準五：國際大學聯(lián)盟

研究型大學國際聯(lián)盟(InternationalAllianceofResearchUniversities)

研究型大學國際聯(lián)盟成立于2006年1月,由10所全球領(lǐng)先的研究型大學發(fā)起成立。聯(lián)盟的第一任主席是澳大利亞國立大學校長IanChubb教授。以下是聯(lián)盟的成員大學：

(1)TheAustralianNationalUniversity澳大利亞國立大學

(2)UniversityofCambridge英國劍橋大學

(3)UniversityofOxford英國牛津大學

(4)UniversityofCalifornia,Berkeley美國加州大學伯克利分校地區(qū)移民加分,親戚朋友提供住宿機會等因素,會對位置有所取舍。例如目前南澳洲等幾個地方還有移民地區(qū)的5分加分,學生很有可能借助這個優(yōu)勢,盡早移民。但是對于生活費用,實際上不同的地區(qū)差別并不是太顯著,而且澳洲資金擔保是統(tǒng)一按照移民局規(guī)定計算,并不看去哪個城市。

2、從Gooduniversityguide排名看,大學綜合排名在前,并不意味著就業(yè)和收入就也名列前茅。我們?nèi)チ魧W的目的是有就業(yè)這一項的,移民國家還考慮是否畢業(yè)后爭取移民。所以,還是從自身專業(yè)和語言特長確認適合專業(yè)和學校,將來能夠在競爭工作時突顯自己的優(yōu)勢,獲得最多機會。

3、說到私立和公立的區(qū)別,我們大多定義私立為有錢人選擇,管理松散等。其中提到一所私立大學,BOND大學,在Gooduniversityguide排名看,就業(yè)和起薪都很高,而且?guī)熒壤梢愿つ岬?大并肩。我2009年初也親自拜訪該校,從學校設(shè)施、學生質(zhì)量等對該學校有個全面認識,還也接觸了不少在讀中國學生,他們的表現(xiàn)都很突出。有一個初中畢業(yè)就去澳洲讀高中的,在BOND已經(jīng)取得法律學士學位,在布里斯班找到工作。她坦言,自己最初開始本科法律學習,壓力很大,曾經(jīng)老師建議她轉(zhuǎn)學其他,她咬牙堅持,并且成立亞洲學生英語協(xié)會,專門幫助學習法律、醫(yī)科等亞洲學生提高英語水平,讓我們欽佩不已。

做為資深專業(yè)留學顧問,啟德教育澳洲部資深留學專家HYPERLINK"/advisor/default.a