云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處

PAGEPAGE10廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)《心理學(xué)概論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息:課程代碼：18120382課程名稱：心理學(xué)概課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)學(xué) 時(shí)：32學(xué) 分：2適合對象：社會工作專業(yè)本科考核方式：期末集中考試占50%，期中隨堂測驗(yàn)占20%，平時(shí)課堂出勤與發(fā)言占30%先修課程：無二、課程簡介《心理學(xué)概論》即講授普通心理學(xué)的內(nèi)容，普通心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象的一般的三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章心理學(xué)的研究對象和方法（一）教學(xué)目的與要求重點(diǎn)了解心理學(xué)學(xué)科所研究的對象、實(shí)質(zhì)、任務(wù)，以及用什么方法進(jìn)行研究。這門學(xué)科和相鄰其他學(xué)科有什么聯(lián)系和區(qū)別以及這門學(xué)科對個(gè)人以及社會的意義。了解心理學(xué)研究發(fā)展的基本歷史和趨勢，各心理學(xué)流派的主要觀點(diǎn)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)心理學(xué)的研究對象1、主要內(nèi)容：(心理現(xiàn)象示意圖)2、基本概念與知識點(diǎn)：認(rèn)識過程，動(dòng)機(jī)和情緒，個(gè)性心理現(xiàn)象與行為，個(gè)性意識與無意識，個(gè)體心理和社會心理第二節(jié)心理學(xué)的任務(wù)1、主要內(nèi)容：心理學(xué)的任務(wù)；心理學(xué)研究的理論和實(shí)踐意義；心理學(xué)的研究領(lǐng)域2、基本概念與知識點(diǎn)：法律心理學(xué)、心理測量學(xué)、臨床心理學(xué)。第三節(jié)心理學(xué)的研究方法1、主要內(nèi)容：心理學(xué)研究的基本原則；心理學(xué)研究的基本方法。2、基本概念與知識點(diǎn)：客觀性原則，觀察法、測驗(yàn)法、相關(guān)法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案法，心理學(xué)研究的倫理道德。第四節(jié)心理學(xué)的不同學(xué)派1、主要內(nèi)容：科學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展；哲學(xué)對心理學(xué)發(fā)展的影響；實(shí)驗(yàn)生理學(xué)對心理學(xué)發(fā)展的影響；心理學(xué)發(fā)展過程中的主要派別。2、基本概念與知識點(diǎn)：構(gòu)造主義心理學(xué)、機(jī)能主義心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、精神分析學(xué)派、學(xué)和積極心理學(xué)的研究、進(jìn)化心理學(xué)的研究（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞心理學(xué)心理過程個(gè)性 普通心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)觀察法實(shí)驗(yàn)法 調(diào)查法測法2、心理學(xué)研究的對象是什么？3、心理學(xué)的任務(wù)是什么？4、研究人的心理活動(dòng)的基本原則是什么？5、研究人的心理活動(dòng)的基本方法有哪些？（四）講授方法：課堂以講授為主，輔以多媒體教學(xué)。第二章心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)（一）教學(xué)目的與要求了解高級神經(jīng)活動(dòng)的基本過程和規(guī)律。掌握各類反射。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)1、主要內(nèi)容：大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能2、基本概念與知識點(diǎn)：神經(jīng)元、突觸、外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能。第二節(jié)腦功能的各種學(xué)說1、主要內(nèi)容：心理的腦機(jī)制，定位說，整體說，機(jī)能系統(tǒng)說，模塊說，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說2、基本概念與知識點(diǎn)：定位說，整體說，機(jī)能系統(tǒng)說，模塊說，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說第三節(jié)內(nèi)分泌腺和神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)1、主要內(nèi)容：內(nèi)分泌腺的概念，內(nèi)分泌腺的分類和機(jī)能2、基本概念與知識點(diǎn)：腦垂體；甲狀腺；甲狀旁腺；性腺。（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞神經(jīng)元、突觸、外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)2、什么叫神經(jīng)元？它的基本功能是什么？3、什么叫邊緣系統(tǒng)？它在人的行為和心理活動(dòng)中有什么作用？4、解釋大腦皮層的功能及其在人類心理和行為中的重要作用？（四）講授方法：課堂講授為主，輔以多媒體教學(xué)。第三章感覺（一）教學(xué)目的與要求熟悉視覺和聽覺的基本現(xiàn)象。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)感覺的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是感覺；感覺的生理機(jī)制；刺激強(qiáng)度與感覺大小的關(guān)系。2、基本概念與知識點(diǎn)：感覺、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)，絕對感覺閾限，差別感覺閾限。第二節(jié)視覺1、主要內(nèi)容：視覺的生理機(jī)制；視覺的基本現(xiàn)象；視覺中的空間因素和時(shí)間因素2、基本概念與知識點(diǎn)：明度、顏色、視覺對比、視敏度、視覺適應(yīng)、后像、閃光融合、視覺掩蔽。第三節(jié)聽覺1、主要內(nèi)容：聽覺的生理機(jī)制；聽覺的基本現(xiàn)象和理論。2、基本概念與知識點(diǎn)：聽覺的刺激、聽覺的生理機(jī)制、聽覺現(xiàn)象、聽覺理論。第四節(jié)其他感覺1、主要內(nèi)容：皮膚感覺；嗅覺和味覺；內(nèi)部感覺。2、基本概念與知識點(diǎn)：觸壓覺、溫度覺、痛覺、嗅覺、味覺、運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺。（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞感覺視覺聽覺觸壓覺溫度覺痛覺嗅覺味覺 運(yùn)動(dòng)覺平衡覺聯(lián)覺2、簡述感覺的特點(diǎn)和意義。3、視覺是怎樣形成的？簡述視覺現(xiàn)象。4、聽覺是怎樣形成的？簡述聽覺現(xiàn)象。（四）講授方法：課堂講授為主，中間插有課堂感覺體驗(yàn)活動(dòng)，并輔以多媒體教學(xué)。第四章知覺（一）教學(xué)目的與要求熟悉空間知覺，時(shí)間知覺，運(yùn)動(dòng)知覺。了解錯(cuò)覺的概念，種類。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)知覺的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是知覺；知覺活動(dòng)過程，知覺的種類。2、基本概念與知識點(diǎn)：知覺、自下而上的加工、自上而下的加工、知覺的種類第二節(jié)知覺的特征1、主要內(nèi)容：知覺的整體性；知覺的選擇性；知覺的理解性；知覺的恒常性；知覺學(xué)習(xí)；知覺適應(yīng)2、基本概念與知識點(diǎn)：知覺的整體性、知覺的選擇性、知覺的理解性、知覺的恒常性、知覺學(xué)習(xí)、知覺適應(yīng)第三節(jié)空間知覺1、主要內(nèi)容：形狀知覺大小知覺深度知覺距離知覺方位定向2、基本概念與知識點(diǎn)：形狀知覺大小知覺深度知覺距離知覺方位定向第四節(jié)時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺1、主要內(nèi)容：時(shí)間知覺；運(yùn)動(dòng)知覺。2、基本概念與知識點(diǎn)：第五節(jié)錯(cuò)覺1、主要內(nèi)容：錯(cuò)覺現(xiàn)象；錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因。2、基本概念與知識點(diǎn)：錯(cuò)覺現(xiàn)象、錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因。（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞知覺知覺的整體性知覺的選擇性 知覺的理解性知覺的恒常性 間知覺時(shí)間知覺似動(dòng)知覺錯(cuò)覺2、簡述知覺和感覺的聯(lián)系與區(qū)別。3、試述產(chǎn)生距離知覺的線索。4、試述聽覺方位知覺的線索。5、簡述知覺的基本特征。（四）講授方法：課堂講授為主，并輔以多媒體教學(xué)。第五章意識和注意（一）教學(xué)目的與要求了解注意的理論。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)意識的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是意識，什么是無意識，意識的局限性和能動(dòng)性，意識的變化2、基本概念與知識點(diǎn)：意識，無意識，意識的局限性和能動(dòng)性，注意、注意的意義和功能（能、對活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能、注意的生理機(jī)制、注意的外部表現(xiàn)。第二節(jié)幾種不同的意識狀態(tài)1、主要內(nèi)容：睡眠與夢，催眠，精神藥物對意識的作用2、基本概念與知識點(diǎn)：睡眠及其階段，催眠，精神活性藥物第三節(jié)注意的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是注意，注意和意識的關(guān)系，注意的種類2、基本概念與知識點(diǎn)：注意，選擇性注意，持續(xù)性注意，分配性注意第四節(jié)注意的認(rèn)知理論1、主要內(nèi)容：注意的過濾器理論，注意的衰減理論，注意的后期選擇理論，注意分配的雙加工理論2、基本概念與知識點(diǎn)：過濾器理論，衰減理論，注意的后期選擇理論，自動(dòng)化加工和意識控制加工（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞意識無意識注意選擇性注意持續(xù)性注意2、什么是意識的局限性和能動(dòng)性？并舉例說明。3、簡述睡眠的各個(gè)階段及其特點(diǎn)。4、注意分哪幾種？并舉例說明？5、簡述注意的幾種認(rèn)知理論。（四）講授方法：課堂講授為主，中間插有課堂討論，并輔以多媒體教學(xué)。第六章記憶（一）教學(xué)目的與要求理解記憶系統(tǒng)。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)記憶的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是記憶；記憶的分類；記憶的神經(jīng)生理機(jī)制。2、基本概念與知識點(diǎn)：記憶、短時(shí)記憶，長時(shí)記憶，情景記憶、語義記憶、外顯記憶，內(nèi)隱記憶、陳述性記憶、程序性記憶第二節(jié)感覺記憶和短時(shí)記憶1、主要內(nèi)容：感覺記憶，短時(shí)記憶，短時(shí)記憶的編碼、存儲和提取2、基本概念與知識點(diǎn)：感覺記憶，短時(shí)記憶，短時(shí)記憶的容量，影響短時(shí)記憶的因素，短時(shí)記憶的遺忘第三節(jié)長時(shí)記憶1、主要內(nèi)容：長時(shí)記憶，長時(shí)記憶存儲的變化，增強(qiáng)長時(shí)記憶的方法，長時(shí)記憶的信息提取，遺忘及其原因2、基本概念與知識點(diǎn)：長時(shí)記憶、記憶的變化，再認(rèn)，回憶，記憶的系列位置效應(yīng)，遺忘（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞記憶無意識記有意識記內(nèi)隱記憶外顯記憶回憶再認(rèn)遺忘倒攝抑制前攝抑制2、試述記憶過程的基本環(huán)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系。3、用信息處理的觀點(diǎn)解釋人類的記憶系統(tǒng)。4、試述遺忘及影響遺忘的因素。5、試述有效組織復(fù)習(xí)。（四）講授方法：課堂講授為主，中間插有課堂討論和體驗(yàn)，并輔以多媒體教學(xué)。第七章動(dòng)機(jī)（一）教學(xué)目的與要求掌握什么是需要和目標(biāo)。了解動(dòng)機(jī)與行為效率之間的關(guān)系。掌握動(dòng)機(jī)的種類，動(dòng)機(jī)的理論。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)機(jī)的一般概念1、主要內(nèi)容：動(dòng)機(jī)的含義與功能，動(dòng)機(jī)與需要，動(dòng)機(jī)與目標(biāo)，動(dòng)機(jī)與行為效率，動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀2、基本概念與知識點(diǎn)：動(dòng)機(jī)，需要，馬斯洛需要層次理論，目標(biāo)，動(dòng)機(jī)與行為效率的關(guān)系第二節(jié)動(dòng)機(jī)的種類1、主要內(nèi)容：生理性動(dòng)機(jī)，社會性動(dòng)機(jī)2、基本概念與知識點(diǎn)：生理性動(dòng)機(jī)，成就動(dòng)機(jī)，權(quán)利動(dòng)機(jī)，交往動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)第三節(jié)動(dòng)機(jī)的理論1、主要內(nèi)容：動(dòng)機(jī)的本能理論，驅(qū)力理論，喚醒理論，誘因理論，動(dòng)機(jī)的認(rèn)知理論，逆轉(zhuǎn)理論2、基本概念與知識點(diǎn)：印刻，歸因，自我決定理論，自我效能感，成就目標(biāo)理論（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞動(dòng)機(jī)需要目標(biāo)價(jià)值觀生理性動(dòng)機(jī)社會動(dòng)機(jī)2、試評述馬斯洛的需要層次理論。3、社會性動(dòng)機(jī)有哪些？它們在人類的生活中有什么意義？4、簡述韋納的動(dòng)機(jī)歸因理論。5、試述自我決定理論的基本思想。6、什么是自我效能感？產(chǎn)生自我效能感的基礎(chǔ)是什么？（四）講授方法：課堂講授為主，中間插有課堂討論，并輔以多媒體教學(xué)。第八章情緒（一）教學(xué)目的與要求掌握情緒狀態(tài)及其分類，情緒的神經(jīng)機(jī)制。了解情緒的理論。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)情緒的一般概念1、主要內(nèi)容：情緒的概述和功能，情緒的維度與兩極性，情緒的分類，情緒狀態(tài)及其分類2、基本概念與知識點(diǎn)：情緒的主觀體驗(yàn)，表情，生理喚醒，情緒的功能，心境，激情，應(yīng)激第二節(jié)情緒的外部表現(xiàn)——表情1、主要內(nèi)容：面部表情，姿態(tài)表情，語調(diào)表情，感覺反饋2、基本概念與知識點(diǎn)：面部表情、姿態(tài)表情、語調(diào)表情第三節(jié)情緒的理論1、主要內(nèi)容：情緒的早期理論；情緒的認(rèn)知理論；情緒的動(dòng)機(jī)分化理論。2、基本概念與知識點(diǎn)：詹姆斯蘭格理論、坎農(nóng)—巴德學(xué)說、情緒認(rèn)知理論，伊扎德的動(dòng)機(jī)分化理論第四節(jié)情緒的調(diào)節(jié)1、主要內(nèi)容：什么是情緒調(diào)節(jié)，情緒調(diào)節(jié)的特征，情緒調(diào)節(jié)的類別，情緒調(diào)節(jié)的過程，情緒調(diào)節(jié)的維度，情緒調(diào)節(jié)的策略2、基本概念與知識點(diǎn)：情緒調(diào)節(jié)，情緒調(diào)節(jié)的特征，情緒調(diào)節(jié)的類別，情緒調(diào)節(jié)的過程，情緒調(diào)節(jié)的維度，情緒調(diào)節(jié)的策略（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞情緒心境激情應(yīng)激表情情緒調(diào)節(jié)2、什么是情緒？它有哪些功能？3、什么是表情？表情有哪些功能和作用？4、詹姆斯蘭格理論對于情緒心理學(xué)的研究和發(fā)展有什么意義？5、試述拉扎勒斯的認(rèn)知-評價(jià)理論。6、什么是情緒調(diào)節(jié)？情緒調(diào)節(jié)有哪些原理和策略？（四）講授方法：課堂講授為主，中間有課堂討論，并輔以多媒體教學(xué)。第九章能力（一）教學(xué)目的與要求掌握能力的種類和結(jié)構(gòu)。了解不同的能力測驗(yàn)，了解情緒智力，了解能力發(fā)展的個(gè)體差異。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)能力的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是能力；能力與知識,技能的關(guān)系2、基本概念與知識點(diǎn)：能力，知識，技能，才能，天才第二節(jié)能力的種類和結(jié)構(gòu)1、主要內(nèi)容：能力的種類，能力的結(jié)構(gòu)理論，情緒智力和情商2、基本概念與知識點(diǎn)：一般能力和特殊能力，流體能力和晶體能力，認(rèn)知能力，操作能力，社交能力，能力的二因素論，多元智力理論，智力的三元理論，情緒智力和情商第三節(jié)能力的測量1、主要內(nèi)容：智力測驗(yàn)及常見的智力測驗(yàn)類型，特殊能力測驗(yàn)，創(chuàng)造力測驗(yàn)。2、基本概念與知識點(diǎn)：智力測驗(yàn)，特殊能力測驗(yàn)，創(chuàng)造力測驗(yàn)第四節(jié)能力發(fā)展的個(gè)體差異1、主要內(nèi)容：能力發(fā)展的一般趨勢，能力發(fā)展的個(gè)體差異，能力形成的原因和條件2、基本概念與知識點(diǎn)：能力發(fā)展的一般趨勢，超常兒童和低常兒童，能力表現(xiàn)的早晚差異，能力形成的原因和條件（三）課后練習(xí)：1、簡釋下列名詞能力知識技能一般智力和特殊智力情緒智力2、能力有哪些種類？試說明各種能力種類的特點(diǎn)與作用。3、關(guān)于能力或智力的主要理論有哪些？其主要觀點(diǎn)和理論價(jià)值是什么？4、能力發(fā)展的個(gè)體差異表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？如何理解能力的個(gè)體差異？5、遺傳，教育與環(huán)境對能力發(fā)展起什么作用？6、分析自己的能力特點(diǎn)，在今后發(fā)展中如何更有效地發(fā)展自己的能力？（四）講授方法：課堂講授為主，中間有課堂討論，輔以多媒體教學(xué)。第十章人格（一）教學(xué)目的與要求掌握不同的認(rèn)知風(fēng)格。了解人格的形成原因。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)人格的一般概念1、主要內(nèi)容：什么是人格，人格的結(jié)構(gòu)2、基本概念與知識點(diǎn)：人格，氣質(zhì)，性格，自我調(diào)控系統(tǒng)第二節(jié)人格理論1、主要內(nèi)容：特質(zhì)理論，類型理論，整合理論2、基本概念與知識點(diǎn)：奧爾波特特質(zhì)理論，卡特爾的人格特質(zhì)理論，人格五因素理論，單一類型理論，對立類型理論，氣質(zhì)類型學(xué)說，性格類型學(xué)說，陰陽五行學(xué)說，艾森克人格結(jié)構(gòu)的四層次模型第三節(jié)認(rèn)知風(fēng)格1、主要內(nèi)容：場獨(dú)立性和場依存性，沖動(dòng)性和沉思性，同時(shí)性和繼時(shí)性2、基本概念與知識點(diǎn)：場獨(dú)立性和場依存性，沖動(dòng)性和沉思性，同時(shí)性和繼時(shí)性第四節(jié)人格測驗(yàn)1、主要內(nèi)容：人格測評的方法，包括自陳量表，投射測驗(yàn)，情境測驗(yàn)，自我概念測驗(yàn)2、基本概念與知識點(diǎn)：自陳量表，巴納姆效應(yīng)，投射測驗(yàn)，情境測驗(yàn)，自我概念測驗(yàn)第五節(jié)人格的成因1、主要內(nèi)容：影響人格成因的各方面的因素2、基本概念與知識點(diǎn)：生物遺傳的因素，社會文化的因素