以人物為主題的作文

寫人的作文（一）：我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友，經(jīng)常一齊玩。她愛(ài)幫忙同學(xué)，不多說(shuō)話。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫。可能我們有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾，但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅，但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，個(gè)性是跑步。記得有一次，她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。她的性格很倔強(qiáng)，有點(diǎn)喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。記得有一次，我和她坐在一齊做功課，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會(huì)做這一題，便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋，無(wú)論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候，我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子，我們一同購(gòu)買了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡，看起來(lái)十分認(rèn)真，當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn)，經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每一天認(rèn)真地繡，作品最后完成了！她看到自己親手繡的作品時(shí)，心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來(lái)了。我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫忙對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話，每一個(gè)笑容永久在我心里面。寫人的作文（二）：母親，一個(gè)溫暖的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。母親，一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé)，為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命，讓地球變得跟繁華。相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧：每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子，這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當(dāng)你考試壓力大時(shí)，總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐；沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去，不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子，我不明白母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時(shí)我在心里默默的下定決心：媽，我會(huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。這就是我平凡而偉大的母親，因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng)，我深愛(ài)這我的母親！寫人的作文（三）：午飯過(guò)后，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校門外的路口，等待著校門打開(kāi)。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說(shuō)說(shuō)笑笑。在他們中間，是一個(gè)六十開(kāi)外的爺爺，他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。我不明白該稱呼他什么，他補(bǔ)鞋，配鑰匙，修自行車，有時(shí)還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。我不明白他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著，甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時(shí)候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會(huì)周圍的熱鬧。很多個(gè)早晨，我見(jiàn)到他騎著一輛機(jī)動(dòng)三輪來(lái)到路口，那輛三輪車就像多啦A夢(mèng)的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車子停好后，就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個(gè)吧，一會(huì)兒工夫，就會(huì)堆滿他那個(gè)一平方多米的“工作室”。我和他只有十分簡(jiǎn)單的幾次交集，一次是因?yàn)樽孕熊嚨能嚭t松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準(zhǔn)備給錢時(shí)，他揮揮手：“走吧走吧，算了?！边€有一次是修靴子，因?yàn)閭€(gè)性喜歡那個(gè)靴子，我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報(bào)廢了，但奶奶那天把它拿回去時(shí)，我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了，開(kāi)裂的底子也用新的橡膠代替了，簡(jiǎn)直是起死回生呀。一問(wèn)才明白，就是校園路口這個(gè)修鞋人的手藝。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他就在自己的那個(gè)小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個(gè)沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽(tīng)到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒，還是因?yàn)槟翘焓杖雮€(gè)性好，我猜不出來(lái)，也或者他常常這樣，有自己自得其樂(lè)的事兒，只是我以前沒(méi)有注意到。我說(shuō)不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)小學(xué)期間，他似乎一向都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的主角。其實(shí)在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個(gè)路口文具店里那個(gè)體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個(gè)走路像一陣風(fēng)的阿姨，校園門口那個(gè)駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺……只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說(shuō)的那樣，更好地了解生活，理解生活。寫人的作文（四）：我的父親是一個(gè)極其嚴(yán)肅的人，他不善言談，不怎樣健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒(méi)有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個(gè)很平凡的人。但在我的眼中卻有著不凡的性格。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，天灰蒙蒙的。我揉著朦朧的雙眼，與他一齊走向門口的公交站臺(tái)。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖里拿出來(lái)?！斑郛?dāng)”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了這一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用兩個(gè)指頭，輕輕地捏了起來(lái)，又緩緩地站了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“這件衣服換了好了?！蔽也煌猓l(shuí)愿意在這樣的天氣里，脫掉這樣的衣服——盡管它有點(diǎn)小。他略顯無(wú)奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來(lái)對(duì)付。忽然，一只大手輕輕地搭在我的小手上，手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。我的心為之一顫。我那時(shí)才明白，他嚴(yán)肅的外表下還有一顆細(xì)膩的心。生活中的父親持續(xù)一貫的沉默。對(duì)于一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無(wú)語(yǔ)。而今我卻不勝感激，就因?yàn)檫@樣的笑而不語(yǔ)，給予了我動(dòng)力。一次次的成績(jī)下降，給我?guī)?lái)考試的陰影。當(dāng)我拿著滿是叉叉的卷子回家時(shí)，母親也許會(huì)嘮叨，但他永久是這樣。我朝他詢問(wèn)題目時(shí)，瞥見(jiàn)他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對(duì)我下一次的期望。就是這樣失望與期望交雜的眼神，傳遞給了我無(wú)限的動(dòng)力。這就是我眼中的`父親，少言寡語(yǔ)卻飽含父愛(ài)。他用行動(dòng)給我?guī)?lái)了溫暖。寫人的作文（五）：她是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，她就是我的好朋友韓雨由。記得一個(gè)夏日的午后，我們相約到公園的游樂(lè)區(qū)玩。各式各樣的游戲項(xiàng)目讓我們看的暈頭轉(zhuǎn)向，最后我們不約而同的把目光鎖定在了“金魚垂釣”上，其實(shí)就是用釣魚來(lái)釣小水池中金魚。但是，這項(xiàng)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)算得上“價(jià)格不菲”呢！我們翻遍了所有口袋才湊夠了錢。開(kāi)始釣魚了，我們互相鼓勵(lì)，必須要多釣到魚。我們倆一個(gè)彎魚鉤，一個(gè)弄魚餌，細(xì)細(xì)地把魚食弄成小圓球，掛在魚鉤上面。釣魚時(shí)更是手執(zhí)魚桿，細(xì)心地觀察每一條魚的動(dòng)靜，最后功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時(shí)間里，我們釣到了十幾條小魚，這些魚都是我們的啦！當(dāng)我興奮地跟她商量把魚帶回家養(yǎng)起來(lái)時(shí)，韓雨由忽然不笑了。我問(wèn)她怎樣了，她皺著眉說(shuō)：“你看，這些魚掙扎的多痛苦呀！我想它們必須是想家了。”她認(rèn)真的神情怎樣看也不像是在開(kāi)玩笑，我不由得也認(rèn)真起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)的是有道理，但這是我們好不容易湊錢釣來(lái)的，也不能這么輕易說(shuō)放就放呀。再說(shuō)了，我們把小魚放回去，它們也不必須能活下來(lái)，還不如我們帶回家去喂食，起碼能讓它們多活些日子，你說(shuō)好不好？”但韓雨由還是搖著頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“能活一條是一條，如果大家都這樣想，水里還會(huì)有自由自在的小魚嗎?！弊罱K，我被她說(shuō)服了，我們一齊把魚放回水里，有些人看到后也紛紛效仿，我們倆開(kāi)心的笑了！韓雨由就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的人，雖然有時(shí)真的很固執(zhí)，但我想，就是因?yàn)檫@份對(duì)愛(ài)心的堅(jiān)持才讓她更加可愛(ài)吧！寫人的作文（六）：那一年初夏，我在我家院子里玩耍，可我一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有朋友玩。我在悲哀的時(shí)候，突然，從我身后冒出來(lái)了一位差不多跟我一般大的小女孩“那個(gè)，你叫什么名字阿，你怎樣一個(gè)人在那里玩?！?。我嬌羞的低下了頭，害羞的說(shuō)：“沒(méi)有人跟我玩，嗚嗚嗚……”“我陪你玩，嘻嘻……”。如今，我已是一位10歲的大姑娘了，就在那一年，我認(rèn)識(shí)了她。在這十幾年的時(shí)間里，我們發(fā)生了許多次爭(zhēng)吵，許多次誤會(huì)，可她還是對(duì)我不離不棄。在校園里，我不是被人嘲笑，就是被人欺負(fù)，我天天還要忍氣吞聲，連一些要好的朋友也背叛我，我對(duì)她們像對(duì)待自己的親人一樣，而她們只是把我當(dāng)做一件玩具，玩膩了，就把我無(wú)情的拋棄，她們只顧著自己的快樂(lè)，何曾想過(guò)我的感受。我信的，背叛我，我依靠的，舍棄我，就像一只流浪的貓咪一樣，沒(méi)有地位，只有被欺負(fù)的滋味。她們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，可她，無(wú)論發(fā)生多大的事情，她都替我擔(dān)著，她就像我的姐姐一樣，保護(hù)著我，守護(hù)著我。她就像一位秀麗的天使，把我從黑暗的深淵里救了出來(lái)，無(wú)論發(fā)生多大的事，她都替我承擔(dān)，而那些只顧著自己的女生在我最無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫忙我，而我，在她們被欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出，我被打得身上都是淤青，她們卻完好無(wú)損的站在我的面前。阿！我最無(wú)助的時(shí)候留下了晶瑩的淚水，沒(méi)有人安慰我，只有那個(gè)秀麗的天使再說(shuō)“不要哭了，不要哭了”。我這一生也沒(méi)有什么可留戀的了，唯獨(dú)那個(gè)秀麗的天使。寫人的作文（七）：天色漸漸昏暗下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地刮著，天空被籠上了一層灰色的薄紗。他，一位年過(guò)花甲的老人，兩鬢早已斑白，臉上早有了皺紋。老人身穿一件滿是補(bǔ)丁的過(guò)時(shí)舊布衣；背著一個(gè)早已褪了色的，同樣縫滿補(bǔ)丁的挎包，褲子是參差不齊，一縷縷線迎風(fēng)飄動(dòng)，下面還露出了大半截光著的腿，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，腳上的“鞋子“只不過(guò)是包了一層布罷了，而且滿是泥土和風(fēng)塵。老人攔下正在回家的我，我定盯看了一眼這位老人：飽經(jīng)滄桑的面容讓他在寒風(fēng)中顯得更加憔悴，被歲月打磨了的老人在此時(shí)顯得是多么的不堪一擊?！鞍?，啊-----”他向我伸出他那雙滿是老繭的雙手，乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔中斷斷續(xù)續(xù)地傳出，我瞥見(jiàn)了他手中的錢，猜到了老人想要什么，但一想到媽媽說(shuō)過(guò)他可能是一個(gè)騙錢的騙子，我正要掏錢的手又縮了回來(lái)，沖他輕輕搖了搖手?！鞍?，啊……”老人似乎并不甘心，繼續(xù)向我乞討，顫顫巍巍的聲音撥動(dòng)著我心底的每一根弦。算了！我狠了狠心，一咬牙，轉(zhuǎn)身離他而去。我又回頭，老人那張蒼白的面容上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞。可過(guò)了一會(huì)兒，老人又好像重拾信心，向路人一次又一次地乞討?！鞍?，啊……”含糊不清的口音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。有些路人同我一樣，扭頭而走，老人只是一次又一次失望，有些好心路人遞給老人一些錢，他便如獲珍寶，一次又一次向那位路人鞠躬道謝。寒風(fēng)中，老人蹣跚地走向板凳，輕輕坐下，攤開(kāi)了緊攥著錢的手。他一遍又一遍撫摸著那些錢，嘴角劃過(guò)一絲微笑，半響，老人站起身向街那邊慢慢踱去，那早已駝了的背扣住了我的心弦?！暗纫坏?！”我向老人奔去，從懷中抽出10元錢。老人愣在原地，臉上滿是驚訝、不可思議。我把錢塞給了老人，老人用顫抖的雙手接過(guò)我遞給他的錢。當(dāng)我觸摸到他那雙冰涼的手，看著他埋得更深的腰，聽(tīng)著欣喜若狂的一聲聲“啊，啊”聲時(shí)……遠(yuǎn)處的燈火亮了，我熱淚盈眶，因?yàn)檫@一刻，我給予了老人溫暖；這一刻，出動(dòng)了我的心靈……寫人的作文（八）：我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國(guó)演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書，讀書有好處，讀書有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)，能夠增強(qiáng)自己的寫作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養(yǎng)我的讀書的興趣。有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái)，隨后媽媽從房間里沖了出來(lái)，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái)，我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著書籍。”爸爸聽(tīng)到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書房，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書籍，而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去，直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著家伙向他們走來(lái)，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書籍拿出來(lái)看看，有多少書籍被咬壞，最后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。爸爸是我們家里的小書迷，也是我們家里的活字典，我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題，他回達(dá)出來(lái)后，笑洋洋的對(duì)我說(shuō)道，這就是讀書的好處。我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。寫人的作文（九）：我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——馮老師。馮老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著一雙眼鏡，愛(ài)穿白衣服。她總是盤個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說(shuō)話十分的溫柔，笑得時(shí)候就會(huì)露出潔白的牙齒！馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩(shī)，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮老師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我們?nèi)喽疾幻靼祝T老師很有耐心地說(shuō)：“有知作者，解詩(shī)題，抓字眼，明詩(shī)意；想畫面，悟詩(shī)情?！边^(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“資料是這樣的……馮老師還對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵(lì)，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能超過(guò)好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì)讓別的同學(xué)趕上。三年級(jí)學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級(jí)第二名。有些同學(xué)考了60幾分，老師并沒(méi)有罵他們，而是鼓勵(lì)他們?？矗T老師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。寫人的作文（十）：老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的張”。對(duì)，我要寫的就是嚴(yán)厲的張老師。他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō)：“講的好，講出了我們的心聲?！倍覅s認(rèn)為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái)，看上去，老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語(yǔ)文課，都要我們用兩分鐘來(lái)寫好詞好句。一來(lái)能夠練好字體，二來(lái)能夠讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因?yàn)槟瑢懖粫?huì)默，有時(shí)上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊(duì)本，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)留心聽(tīng)課，所以，下午，老師突然問(wèn)“路對(duì)本呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間，張老師說(shuō)出了一句這樣的話：“閆子陽(yáng)撤職。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。放學(xué)了，張老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一、老師要求收的作業(yè)遲交，二、老師要求的事情沒(méi)有完成，三、上課不專心。此刻我給你最后一次機(jī)會(huì)。語(yǔ)文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇?；厝グ?！”聽(tīng)了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負(fù)你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jī)獻(xiàn)給你！寫人的作文（十一）：她，長(zhǎng)得不算眉清目秀，但五官還挺端正。她的臉圓而略長(zhǎng)，在兩道濃而有些雜亂的眉毛下，有一雙不大卻有神的眼睛。高而直的鼻子不負(fù)眾望，給平平淡淡的臉上增加了些棱角。在臉的兩側(cè)，鑲著五官之中我最滿意的部分——耳朵，它們不大不小，像一對(duì)元寶似的。她是我的表妹。她那明快單純的眼睛，最使人喜歡，即使它不像趙薇那討人喜歡的燈籠似的眼睛。對(duì)于她這雙眼睛，別人說(shuō)法不一，有人說(shuō)呆板，有人說(shuō)有表情，但我覺(jué)得她的眼神總閃耀著光彩：有時(shí)明毅、倔強(qiáng)、無(wú)憂無(wú)慮；有時(shí)平靜、柔和，尚有幾分困惑。這也正反映了她的性格：有時(shí)候生龍活虎，落落大方；有時(shí)候又能夠安靜得像一滴水，而且還帶著點(diǎn)兒小閨女的脾氣——羞羞答答。有一次，我和她到公園玩。“快看！”我順著她指的方向望去，是兩只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追著蝴蝶跑，看著她眼里驚異與探尋的神色，我也被感染了，與她一齊捉蝴蝶。我最后捉到了兩只蝴蝶，這時(shí)，她急忙朝我跑來(lái)，圓圓的小臉上，一雙眼睛滿是喜悅。她神采奕奕地接過(guò)蝴蝶，歡快地蹦著跳著。去年，我們的外婆住了院。外婆最喜歡表妹了，所以表妹經(jīng)常去醫(yī)院探望外婆。每次看到她見(jiàn)到外婆時(shí)的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了幾分憐憫。她每一天都到醫(yī)院去陪外婆說(shuō)話，每次都講得眉飛色舞，令人拍手叫好。外婆住院期間，表妹也瘦了一圈，疲憊的目光叫人擔(dān)心。但一等外婆出了院，她又立刻恢復(fù)原狀，臉因興奮而紅撲撲的。我覺(jué)得她就像活潑、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰。雖說(shuō)長(zhǎng)相稱不上閉月羞花，但也算是清新可人。寫人的作文（十二）：一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。姐姐有不少優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。記得那天晚上，我們一家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開(kāi)衣柜門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指著衣服，叫我?guī)退粢婚g最美的出來(lái)！快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過(guò)了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說(shuō)：“不行！這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老！務(wù)必得換一件！“說(shuō)完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，滿意地笑了，自言自語(yǔ)道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，最后過(guò)關(guān)了！我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開(kāi)梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí)，姐姐猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過(guò)阿！你忘了？”“我記起來(lái)了！還沒(méi)有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！只見(jiàn)姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過(guò)了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺(jué)真是爽！”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……愛(ài)美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛(ài)美的心理太強(qiáng)烈了！寫人的作文（十三）："沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……寫人的作文（十四）：我的妹妹今年三歲了，一雙大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，很是機(jī)靈可愛(ài)呢！妹妹長(zhǎng)的很勻稱，也很漂亮，頭發(fā)理得很短，前面留了長(zhǎng)長(zhǎng)的一撮毛，經(jīng)常被別人錯(cuò)看成男孩呢！妹妹時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而淘氣，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句新鮮話，逗得我們哈哈大笑。先說(shuō)聽(tīng)話的時(shí)候，她一聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽，就說(shuō)：“媽媽，你多喝點(diǎn)兒水！”吃飯前還會(huì)去幫媽媽拿筷子，我說(shuō)什么她就做什么……可懂事了呢！她還酷愛(ài)跳舞，我在家里練拉丁舞，她就跟著跳，還有模有樣的呢！她個(gè)性喜歡聽(tīng)江南style，對(duì)此還起了個(gè)“愛(ài)稱”叫“大馬賽”呢！嘻嘻?？稍倏纯此詺獾臅r(shí)候，就拿睡午覺(jué)來(lái)說(shuō)吧。我和妹妹一個(gè)床睡覺(jué)，我朝她那頭，她就扒我的眼皮，我回另一頭，她就揪我頭發(fā)。真是氣煞我也！我好不容易剛剛睡著，妹妹就騎到我背上一個(gè)勁兒打我，這還讓不讓人睡午覺(jué)了??？我只好去別處睡，由媽媽陪著她。但是妹妹又耍起賴來(lái)，我咆哮道：“怎樣，我就不能安靜的睡一會(huì)兒，不老被打來(lái)打去的嗎？”最終，經(jīng)過(guò)媽媽一番“調(diào)解”，總算沒(méi)事了，我還不解氣，大喊：“真是個(gè)淘氣包！”妹妹生氣了，追得我滿客廳跑。就為了午睡這一件小事，就鬧得滿“家”風(fēng)雨，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫妹妹這么淘氣呢！此刻你們了解我的妹妹了吧，既懂事又淘氣，真矛盾！有時(shí)惹得全家哈哈大笑，有時(shí)讓家里人無(wú)可奈何，而她自己就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，常常給我惹禍，惹完禍還偷笑呢！“嘿，我的稿紙！壞妹妹，你給我回來(lái)！”唉，妹妹把我放在桌子上的稿紙拿走了，我得去搶回來(lái)！雖然我明白結(jié)局肯定又是我向妹妹求饒，但我還是決定背水一戰(zhàn)，拜拜！寫人的作文（十五）：我在我家也算得上一個(gè)名副其實(shí)的修理大師了。怎樣不信嗎？有一次，我家的遙控器壞了，這可讓我這個(gè)名副其實(shí)的電視迷苦惱了好大一陣子。突然我靈機(jī)一動(dòng)。咦對(duì)了，修一下唄。這時(shí)候我高興得一蹦三尺高，那時(shí)的情緒簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。所謂車到山前必有路，我才不管三七二十一，拿起遙控器直奔大屋。我把柜子徹底地翻了個(gè)底朝天，最后把那“調(diào)皮”的螺絲刀找到了，這真是天助我也。我對(duì)準(zhǔn)十字朝左邊擰阿擰，可這釘子似乎不相信我的潛力，偏要跟我作對(duì)似的，再怎樣就是擰不開(kāi)，這真是一個(gè)“空心籮卜”——中爛不中修。我無(wú)可奈何，只好打開(kāi)電池盒，取下電池，輕輕地往地上一撞，撞掉了一塊塑料板，我用鑷子去出塑料板，這遙控器還莫名其妙地修好了，我也莫名其妙地成為了修理大師。我可不是天天都有這么好的運(yùn)氣，有一天還真“邪門”了呢。這天，我正在專心致志地做練習(xí)冊(cè)，突然間，燈座發(fā)出“刺——刺”的聲音，隨后燈光不見(jiàn)了，我想：這次我廠修好了的話，媽媽他們可真是有眼不識(shí)泰山了。我又找出我的好比幫手——螺絲刀，這次擰開(kāi)了螺絲，但我對(duì)這些零件一竅不通，但經(jīng)過(guò)我賊亮的眼睛的一番“調(diào)查”，最后發(fā)現(xiàn)了破綻——線斷了。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，決定將線和主板用膠棒連接在一齊，可它前面的石頭礙手礙腳的，我就把它拆了，我說(shuō)干就干，在主板涂上一層膠棒，粘起來(lái)。YES，成功。我把這重新組裝，打開(kāi)電源竟發(fā)出綠色的火，下班后媽媽和爸爸把我惡罵了一頓，我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出阿。我有時(shí)候是一個(gè)修理大師，你沒(méi)意見(jiàn)吧寫人的作文（十六）：人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我們都不曾孤獨(dú)過(guò)，都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴，少時(shí)的同學(xué)，工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一齊創(chuàng)造的精彩，在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)永久的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，扎著一根馬尾辮，有一雙秀麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，也熱愛(ài)群眾，喜歡幫忙別人，我很崇敬她，她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。有一次，我們一齊放學(xué)回家，在路上，她望見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了，她立刻過(guò)去撿起來(lái)，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說(shuō)助人為樂(lè)，助人能樂(lè)，我聽(tīng)到了她說(shuō)的話十分佩服她，從那時(shí)候，我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一個(gè)人住，她的兒女出去打工了，不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂，就幫老奶奶收拾一下，過(guò)一會(huì)兒，我看了時(shí)間表，我們?cè)摶丶伊?。在回家的路上，我回想起幫忙老奶奶的事情，我感到十分滿足。為別人做事不僅僅僅是一種職責(zé)，更是一種快樂(lè)。此刻我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。我永久都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友，我會(huì)永久在她身邊鼓勵(lì)她，我們共同應(yīng)對(duì)困難，誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步！朋友，謝謝你！寫人的作文（十七）：他，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一撮兒流海兒掛在頭頂：他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，不大的耳朵卻能“耳聽(tīng)八方”：他，有著一張能說(shuō)會(huì)道的不大的嘴巴，正對(duì)應(yīng)著他那靈活的大腦，只要一問(wèn)起他歷史知識(shí)，他就會(huì)滔滔不絕的“響個(gè)不停”。他，就是我最好的朋友——呂亦非。呂亦非不僅外貌帥呆了，而且還是一副熱心腸，看到別人有困難，他總會(huì)挺身而出，幫助別人解決最棘手的問(wèn)題。記得那天，快下課時(shí)段老師給我們布置了幾項(xiàng)課堂作業(yè)，要求我們放學(xué)前必須完成。我正在寫時(shí)，用余光掃見(jiàn)呂亦非已經(jīng)把作業(yè)交了上去，經(jīng)段老師檢查，他寫對(duì)了，我心想：一定要抓緊時(shí)間寫，千萬(wàn)不能晚交作業(yè)！于是，我抓緊時(shí)間寫起來(lái)，寫著寫著，忽然碰到一道難題，我想了十分鐘也沒(méi)想出來(lái)，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗。呂亦非看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我“怎么了，老呂？”“這道題太難了，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。”我愁眉苦臉地答道。“沒(méi)事，你看，應(yīng)該先用……”他講的滴水不漏，我聽(tīng)了以后豁然開(kāi)朗，只用了幾分鐘就寫了出來(lái)，交給了老師。老師夸我說(shuō)作業(yè)寫的不錯(cuò)。我回到教室，對(duì)呂亦非說(shuō)：“太謝謝你了，要不是你，我就不能按時(shí)完成作業(yè)了，”他微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，幫助別人的人也能得到別人的幫助?！闭f(shuō)著說(shuō)著，我倆都笑了。呂亦非就是這樣一個(gè)幽默、樂(lè)于助人的人。同學(xué)們都很喜歡他。寫人的作文（十八）：如果哪天有講笑話的節(jié)目我一定推薦我們班的幽默大師——李浩宇。因?yàn)樗苡哪?，而且他還會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做動(dòng)作！他十歲，瓜子臉，往下巴看似乎長(zhǎng)了胡子似的，看起來(lái)就很幽默！我們一起來(lái)看看他的“幽默大作”吧！有一次上課，老師要求在剩下的20分鐘里做精選A組。有些同學(xué)連聲說(shuō)道：“好慘啊，精選又多又難，這么少時(shí)間怎么能做完啊？”老師回答到：“你們有時(shí)間說(shuō)話怎么沒(méi)時(shí)間做題目呢？”同學(xué)們只好不吭聲了，這時(shí)李浩宇小聲說(shuō)：“切，這算什么，我十分鐘就能做完?！毙姨潧](méi)被老師聽(tīng)到，不然他就慘了，不過(guò)同學(xué)們可是聽(tīng)得清清楚楚明明白白的。一說(shuō)完他就玩鉛筆，玩橡皮?？蠢蠋煕](méi)說(shuō)他，于是得寸進(jìn)尺的去影響別的同學(xué)，找別的同學(xué)在課堂上講話，老師火了站起來(lái)說(shuō)：“李浩宇，再不專心做作業(yè)，我把你拉到教導(dǎo)處去，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了?！笨蠢詈朴畹谋砬槊黠@知道自己犯錯(cuò)了的樣子，可老師一走，他便拉著旁邊的一個(gè)女同學(xué)撒起嬌來(lái)：“媽媽救命??！我不要去那個(gè)鬼監(jiān)獄，快救救我??！”把旁邊那個(gè)女同學(xué)的臉都害羞得紅了！要不是上課，全班肯定會(huì)哄堂大笑的！當(dāng)每一次女生“攻擊”李浩宇時(shí)，他不但不還手，而且還哎喲哎喲的假