吹蠟燭作文7篇

第第頁吹蠟燭作文7篇吹蠟燭作文篇1

蠟燭，是微不足道的。因為早在上個世紀，電燈已經(jīng)代替了它。

在一位學(xué)生的房間里放著一盞美麗的臺燈和一枝淡淡發(fā)黃的蠟燭。淺藍色的燈罩與纖細的燈桿從而構(gòu)成臺燈。臺燈每天都打開電源，用自己發(fā)出燈光照亮了整個房間。因此，臺燈每天都驕傲對蠟燭炫耀自己：

“哼！小蠟燭！你個頭小小的，也沒有多大用處，干脆扔掉算了！你看我，多漂亮！我發(fā)出的光又白又亮！而你呢？發(fā)出的光，又黃又暗，占著這么個位子有什么用？”臺燈又開始盛氣凌人地炫耀自己了。小蠟燭委屈地說：“可是，臺燈哥哥……”臺燈打斷小蠟燭的話：“什么‘可是’‘可是’的，我本來就比你強嘛！”

這時，臺燈忽然閃了閃便不再發(fā)光了。黑暗立刻籠罩了整個房間，原來是線路出問題了。這時，人們多么需要光明呀！小主人拿出了站在墻角默默無聞的小蠟燭，并點燃了它。光明又重新照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。小蠟燭說：“臺燈哥哥，我很慚愧，我發(fā)出的光的確沒有你的亮，沒有對人類作出更大的貢獻?！闭f完，小蠟燭便默默地燃燒自己，直到離開世間。

臺燈看了很感動，心想：我一定要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡木?，為人類踏踏實實地作出貢獻！

吹蠟燭作文篇2

在一個很富有的家庭里有一根蠟燭和一盞臺燈。小主人每天都打開臺燈寫作業(yè)，從來沒有管過蠟燭，甚至已經(jīng)把蠟燭忘掉了。這讓蠟燭覺得自己很沒用，也讓蠟燭越來越不自信。

有一天，小蠟燭對臺燈說：“你看你，多好看啊！并且，小主人還每天把你打開，在你的光線下寫作業(yè)，卻沒看過我一眼?！迸_燈本身就很驕傲，聽了小蠟燭的話就更得意了，他便抬高了聲調(diào)對小蠟燭說：“就是啊，你看我，多亮啊，多漂亮啊！再看看你，小小身板，又不亮，燒兩天就燒完了，我的生命卻是無限的，只要有電，我就可以大放光彩?！?/p>

小蠟燭本身就很自卑，聽了臺燈的話心里就更不是滋味了，它比原來更不自信了，越來越覺得自己沒用。想著想著，小蠟燭竟嚎啕大哭起來，而且越哭越傷心。

臺燈看見小蠟燭哭了，更得意了，說：“喲，我才說了這么兩句話，你怎么都哭了，我還沒說夠呢！像你這種沒用的東西，就不應(yīng)該在這個世界上，在這個世界上的就應(yīng)該像我這種豪華的東西！”

小蠟燭一聽，哭得更傷心了，聲音更大了，兩百里外都能聽到小蠟燭的哭聲。臺燈看小蠟燭哭得傷心，就大笑了起來。

過了一個月，在一個漆黑的夜里，家里的人都在看電視，突然停電了，屋里屋外漆黑一片，臺燈也打不開了，誰也看不見誰，這時，家里的人都想到了小蠟燭，于是，由爸爸摸著黑去拿小蠟燭。小蠟燭拿到了，爸爸點燃了它，屋里頓時亮了。

望著被照亮的屋子，小蠟燭心里想：原來，我也這么亮啊，我不是沒用的。

從那以后小蠟燭就有了自信，開始快樂了。

吹蠟燭作文篇3

從前，有一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一家電器店，電器店里有臺燈、蠟燭和其它電器，臺燈是最受歡迎的商品，而蠟燭只是主人為了停電有東西照明才賣的雜物。

每天，當時鐘“鐺、鐺、鐺”地響12下時，電器店里的商品就都醒來了。臺燈被擺在柜子的最高層，它站在柜子上，看著被擺在角落里的蠟燭，驕傲地說：“蠟燭啊蠟燭，你看看你顏色那么單調(diào)，火光那么昏暗，再看看我，同樣是照明工具，但是我顏色鮮艷，燈光明亮，是最受人們歡迎的商品蠟燭，你太可憐了?！迸_燈說完，就嘻嘻地壞笑起來。

被遺棄在角落里的蠟燭，氣不打一處來，但它又一想：臺燈那么驕傲，也不知道自己是靠電才能發(fā)光的，算了，不和它爭吵了，于是蠟燭又心平氣和地坐在那里，不理會臺燈的嘲笑。

臺燈看蠟燭不說話，以為蠟燭無言以對，又說了一堆蠟燭的.缺點，變得更自大了。

過了一段時間，電器店的主人正在吃晚飯，突然停電了，屋里什么也看不見，主人把蠟燭找出來點燃了，屋子里終于有了一絲光亮，臺燈看到這些，心中忽然明白了什么，它不好意思地對蠟燭說：“原來，你也是有長處的，以前我不該那么的說你，對不起?！?/p>

于是，從此以后蠟燭和臺燈成為了好朋友。

吹蠟燭作文篇4

我們從無知的少年一步步長大，從我們伢伢學(xué)語到七步成詩，是的，是老師，還是老師，他讓我們從懵懂的知識走向?qū)W富五車，讓我們踏上人生的旅程。

第一次見到你，入學(xué)報到懷著憧憬與希望，邁入了五中的校園，期待著老師，期待著同學(xué)，記得你第一次與我們見面，嚴厲之氣從周身涌出，課堂一片寂靜;這個老師好嚴厲阿!我在心中暗嘆，初中三年的生活注定坎坷啊!

記得那一次，全班在考完第一次入學(xué)考試，全班整體發(fā)揮的十分糟糕，由年級第二跌到倒數(shù)第二，全班的同學(xué)信心全無，本以為會將我們教訓(xùn)一番的他，卻并沒有這樣做，而是為我們鼓舞信心，共同努力，在我們心中潛移默化的改變了我們。

運動會期間，你常陪伴在我們身邊，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)閰⒓颖厮腊〉耐瑢W(xué)加油喝彩，常常對著別的老師很驕傲的說：“看，那個最快的就是我的學(xué)生。

他常說：“不要做一個語文老師，更不要做一個男語文老師，但我從你的語言中流露出你內(nèi)心希望我們更加努力，這一切一切，都離不開您的辛勞馮老師

流水潺潺，溪石發(fā)亮，微風(fēng)輕拂;時光匆匆，淳淳教導(dǎo)，猶在耳邊……

他，不知不覺走向了我的心里，從小學(xué)升到初中許多人或事隨著時光的流逝而蕩然無存

漸漸的與你一起走過，我發(fā)現(xiàn)這位對學(xué)生嚴明律己胡老師似乎也從無意間走進了我的心中。

上課的過程中，你發(fā)現(xiàn)我們的疑惑，為了讓我們更好的理解，舉了許多有趣的例子，這讓我們在課堂上減少了許多的`單調(diào)和乏味，有時在上別的課時，怕我們上課分心，在門后窗戶后幾乎無死角的觀察。別的同學(xué)常問我，你喜歡這樣一位老師嗎?我?；卮鸬?我為擁有這樣的老師而感到幸福。

漸漸地，我與他成為了無話不談的好友，是我倍感自豪，有時他為了讓全班不掉隊，讓我們在教室中背課文，不管自己是否疲倦，是否饑餓，是否有重要的事情沒有完成，在他跟前，把今天所學(xué)的重點內(nèi)容給他背誦、講述。

都說老師是辛勤的園丁，燃燒的蠟燭，這些精神不正是體現(xiàn)在您的身上嗎?感謝有你陪我走過這三年生活。

吹蠟燭作文篇5

蠟燭只有十幾厘米長，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看來，蠟燭是一種平凡而偉大的力量，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。我喜愛蠟燭，喜愛它那種光明。我贊美蠟燭，贊美它那種無私奉獻的精神。

它總會在停電的時候，被人們點亮自己。讓后用自己的生命之軀，為人們帶來光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持著那暗淡的燈光。蠟燭的醫(yī)生是輝煌的，從生到死，時時刻刻，分分秒秒，都在為人們奉獻著光明，如今有了點燈，蠟燭就失去作用了嗎？不。它仍有它的作用，白色的蠟燭安送著已西去的靈魂；紅色的蠟燭迎接新生的家庭；還有那五彩的生日蠟燭，它是一種象征，象征著新的一歲；每一根蠟燭都洋溢著幸福的紀念。在贊揚蠟燭的同時，由不得想起我們那孜孜不倦，和藹可親的老師辛勤的園丁。

老師，她是多么熱愛那份平凡的工作，火苗燃燒著她的青春，她用知識澆灌著我們這些“小樹苗”，她用自己的光亮指引我們前進的方向。就如同蠟燭一樣，點亮了自己，照亮了別人。一直默默地奉獻著。

一支支蠟燭，默默地存在，又默默的離去。任人點亮，卻無怨無悔，默默無語。這正是老師默默無聞，無私奉獻的精神寫照。

吹蠟燭作文篇6

停電了，人們都打開了的電燈，來找要光明，卻都沒有看見蠟燭。過了一會兒，電燈也沒有電了，怎么才能照亮光明呢？這時候，就用著蠟燭了。人們紛紛點燃蠟燭，雖然只有一點點的火苗，卻為人類點亮了光明。當電來了的時候，再看看蠟燭，已經(jīng)燒完，變成蠟了。

它為什么要這樣做呢？它為的就是可以為人類獲取一點點光明，或是給人類帶來一點點溫度，照亮屋子，溫暖心懷?？墒菂s犧牲了自己。

我也經(jīng)歷過這樣的事情。那一天晚上七點，我正在看書，忽然停電了，眼前一片漆黑，伸手不見五指。媽媽立刻拿來了蠟燭，點燃了它，為我們照耀了光明。九點的時候，又來電了，這時，蠟燭也燒完了，我凝望著蠟燭。

弟弟說：“哥哥，你在看什么呢？”

“蠟燭呀，蠟燭為我們做出了貢獻，卻犧牲了自己，我長大以后，一定要學(xué)習(xí)它這種不求名利、無私奉獻的精神?！蔽覍Φ艿苷f。

在生活中，具有蠟燭品質(zhì)的人有很多，清潔工就是。他們在馬路上掃地，從來沒有人注意過他，他也從來沒有停下過，一直在掃，為人民默默奉獻。

我長大一定要做一個擁有蠟燭和清潔工品質(zhì)的人。做一個為國家、人民默默奉獻、不計名利的人。

吹蠟燭作文篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干?！毕灎T，它可是生活中的一個小“人物”?，F(xiàn)在家家戶戶都有臺燈，在臺燈下更顯得謙虛。它一生都在為人民服務(wù)。雖然從它燃起到時熄滅，只有短短的幾個小時，但卻給點燃它的人們帶來了光明，驅(qū)散了人們對黑暗世界的恐懼，所以蠟燭是默默無聞，無私奉獻的。

還記得有一件事，那件事我仍然記憶猶新：有一次，爸爸，媽媽和我在家里快活地看電視，突然，“啪”地聲停電了。爸爸媽媽為了查出停電原因，出門尋問，頓時，整個黑暗的屋子里只剩下我一個人。我蜷縮在沙發(fā)上，耳朵聆聽著四方一個個微弱的聲音，時刻準備著“逃亡?！蓖蝗唬蚁氲搅讼灎T，我摸索著把它從角落里拿出來，迫不及待地點燃它。頓時，屋子里充滿了明亮。我