粵教版物理八年級(jí)下冊(cè)期末試卷

粵教版物理八年級(jí)下冊(cè)期末試卷鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。八年級(jí)物理期末考順利，愿你成功!下面小編為大家整編的粵教版物理八年級(jí)下冊(cè)期末試卷，大家快來(lái)看看吧?；浗贪嫖锢戆四昙?jí)下冊(cè)期末試題一、選擇題(每題2分，共28分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.下列操作能使一個(gè)鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是(▲)A.把它熔化成鐵水B.磨掉鐵塊一個(gè)角C.把它軋成薄鐵片D.從地球運(yùn)送到月球2.下列估測(cè)比較靠近實(shí)際的是(▲)A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大概50gB.一個(gè)電子的直徑大概是1mmC.一其中學(xué)生重約50ND.教室內(nèi)的大氣壓約為3.0×105Pa3.今年無(wú)錫的春天氣溫創(chuàng)歷史新低，讓我們感覺(jué)了春寒的威力.人們穿保暖內(nèi)衣抵抗寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較溫暖主假如由于它的制作材料(物理屬性)的(▲)A.賞析性好B.彈性好C.密度小D.導(dǎo)熱性能差4.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(▲)1/15A.桂花飄香B.細(xì)雨濛濛C.雪花飛舞D.樹(shù)葉飄落5.人類(lèi)對(duì)原子構(gòu)造的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的.對(duì)于靜電現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是(▲)A.摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)建電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移B.與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷C.小通草球與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引，則該小通草球一定帶正電D.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷6.下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與此外三個(gè)力的作用效果不同，它是(▲)A.拉力把彈簧拉長(zhǎng)B.推力把鉛球推出C.重力使蘋(píng)果從樹(shù)上掉下D.阻力使轉(zhuǎn)動(dòng)的足球慢慢停下來(lái)7.在以下幾個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是(▲)A.磁力把磁懸浮列車(chē)從B.氣墊船的船底與水面C.在軸承中加D.在鞋底、輪胎軌道上微微托起，使接之間有一層空氣潤(rùn)滑劑上做上凹凸觸面分別不平的花紋8.將物理書(shū)放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是2/15(▲)A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力B.書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力9.打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是(▲)A.籃球能持續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肂.籃球能持續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭軕T性的作用C.籃球若不受重力，將失去慣性D.籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變10.在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(▲)A.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用C.當(dāng)小球走開(kāi)手指此后，小球不受力的作用D.小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用11.學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為認(rèn)識(shí)決“H形”地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案.如下圖，3/15黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婋娚?，其中既有效又?jié)能(▲)ABCD12.裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如下圖，放入兩個(gè)完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰巧相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對(duì)它們的判斷正確的選項(xiàng)是(▲)A.P甲=P乙，F(xiàn)甲<f乙b.=“">P乙，F(xiàn)甲=F乙</f乙>C.P甲=P乙，F(xiàn)甲F乙D.P甲</p乙，f>13.小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化.下列圖是某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉木塊直到木塊勻速直線滑動(dòng)的F-t圖像，其中0～t1時(shí)間內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。剖析圖像可知：(▲)A.要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)起碼要2.0N的拉力B.如果測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.t1—t2時(shí)間內(nèi)，滑動(dòng)摩檫力為2.0ND.t1—t2時(shí)間內(nèi)，木塊做減速運(yùn)動(dòng)14.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最4/15大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng);然后按照如下圖的過(guò)程，慢慢的拉注射器(甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽)，恰巧拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和F2.下列計(jì)算式正確且最靠近真切值的是(▲)A.F1L/VB.F2L/VC.(F2-F1)L/VD.(F2+F1)L/V二、填空題(每空1分，共32分)15.在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是▲，組成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是▲.同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)隨和態(tài)中，分子間作使勁最大的是▲.16.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)(如圖甲)，要調(diào)節(jié)▲使天平平衡;當(dāng)用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針也偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)當(dāng)▲(選填“增大”或“減小”)砝碼質(zhì)量;若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼地點(diǎn)如圖乙，則被測(cè)物體的質(zhì)量為▲g.17.人游泳時(shí)腳和手向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng).推感人向前運(yùn)動(dòng)的施力物體是▲，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是▲的.如下圖，小明用常有生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成⊥狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘;在橫5/15板兩頭下方粘同規(guī)格的空飲料瓶;在橫板兩頭上方粘同規(guī)格的塑料盤(pán)，使用時(shí)，左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼。(1)使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí)，能夠在橫板的▲(選填“左”或“右”)端粘橡皮泥作調(diào)整。(2)某次測(cè)量過(guò)程中，左盤(pán)物體的質(zhì)量大于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量時(shí)，重錘線與水面▲(選填“仍舊”或“不再”)垂直.19.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如下圖)，于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力能夠不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是▲，改良實(shí)驗(yàn)之后，為了考證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：▲(選擇：①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量②用剪刀將卡片剪開(kāi)③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放)小宇在家觀看汽車(chē)?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S形”彎道時(shí)，如下圖。他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的地點(diǎn)是圖中哪兩個(gè)地點(diǎn)▲、▲21.木塊與小車(chē)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，碰到一障礙物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲)，是因?yàn)槟緣K擁有▲;木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向▲(填“左”或6/15“右”)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向▲(選填“左”或“右”)，大小是▲N.22.如下圖，一塊長(zhǎng)方體橡皮泥，質(zhì)量是30克，重為▲N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是10cm2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是▲Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則節(jié)余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)▲(選填“變大”、“變小”或“不變”)、橡皮的密度▲(選填“變大”或“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)23.質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是▲N。在香港展出時(shí)，由于風(fēng)高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如下圖。若大黃鴨受到的浮力減小為4500N，則船對(duì)大黃鴨的支持力為▲N。(g=10N/kg)24.小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩頭開(kāi)口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如下圖的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓▲(選填：“大于”、“小于”、“等于”)大氣壓，水沿玻璃管上漲到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上漲，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論.小明的結(jié)論是▲(選填“可靠”、“不可靠”此).過(guò)程中使水面上漲的主要原因是▲.7/15如圖(甲)所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示地點(diǎn)開(kāi)始向上遲緩提升，其示數(shù)F與上漲的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問(wèn)題.(1)鉤碼所受的重力為▲N.(2)當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是▲N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是▲N.26.將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后淹沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示。則金屬塊在水中受到的浮力為▲N，金屬塊密度為▲kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg)三、解答題(共40分其中第34題必須寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)27.(4分)按要求作圖(1)如下圖是在上海世紀(jì)公園內(nèi)荷蘭藝術(shù)家、“大黃鴨之父”弗洛倫泰因-霍夫曼特意為上海打造的大型藝術(shù)品——“大粉貓”，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它受到的重力和支持力的示意圖(小黑點(diǎn)O表示“大粉貓”的重心).(2)如下圖，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開(kāi).作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖.28.(5分)在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小剛的實(shí)驗(yàn)步驟如下：8/15(1)調(diào)晴天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1(2)在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=▲.(4)以上操作測(cè)出的礦泉水密度▲(選填“偏大”或“偏小”原).因是▲.小剛想提高實(shí)驗(yàn)的精度，經(jīng)過(guò)一番思考，他將第(3)步中“將量筒中礦泉水部分倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2”，請(qǐng)你達(dá)成第(4)步是：▲(注明所測(cè)量物理量符號(hào))，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=▲.(用物理量符號(hào)表示)29.(4分)在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，同學(xué)們充分利用身邊的物品來(lái)做實(shí)驗(yàn)：(1)力的作用效果與哪些因素相關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼皮尺固定在桌邊，在鋼皮尺上用細(xì)線掛鉤碼，如下列圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.(小明使用的鉤碼規(guī)格相同)經(jīng)過(guò)比較▲和(c)兩圖，能夠發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與▲相關(guān).(2)在探究“壓力的作用效果與哪些因素相關(guān)”的活動(dòng)中，小紅按圖所示進(jìn)行操作，她感覺(jué)左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多，并且越使勁，受壓感覺(jué)越顯然.小紅得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，▲，壓力作用的效果越顯然;當(dāng)受力面積相同時(shí)，▲，壓力作9/15用的效果越顯然.30.(3分)下列圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程.(1)每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的地點(diǎn).可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的行程越▲.其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受▲(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).(2)若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要增添的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和▲.31.(5分)小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).(1)實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如下圖，接下來(lái)的操作應(yīng)當(dāng)是(▲).A.再多加一些紅墨水B.倒出一些紅墨水C.取下軟管從頭安裝D.按壓金屬盒的橡皮膜(2)清除故障后，他從頭將金屬盒淹沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差漸漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與▲相關(guān).(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的地點(diǎn)不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)10/15論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答：▲.原因是：▲.(4)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)照不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)照更為顯然的是▲(選填序號(hào))①燒杯中換密度差更大的液體②U形管中換用密度更小的酒精③將U型管換成更細(xì)的.32(5分)小麗同學(xué)為了探究物體在水所受浮力與浸入深度的關(guān)系，如圖：將彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)圓柱體金屬體，當(dāng)金屬體慢慢浸入水中時(shí)(水足夠深)，在圓柱體接觸到容器底前，分別記下圓柱體下表面的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345678h/cm02368101214F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25⑴剖析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得物體重▲N，第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為▲N。⑵剖析有中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明：▲⑶剖析有中第6列到第8列數(shù)據(jù)，說(shuō)明：▲⑷能正確反應(yīng)浮力和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的是：(▲)11/1533(7分)學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后，小華想制作一個(gè)密度計(jì)，他制作步驟如下：a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來(lái)。b、將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的地點(diǎn)，測(cè)出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm。如圖所示。c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=ρ水gSH;若漂浮在其余液體中，則浸入的深度h會(huì)因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh。d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，可計(jì)算出液體密度與下表中的密度相等時(shí)，簡(jiǎn)略密度計(jì)浸入的深度h(取密度的單位為g/cm3)小華做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345液體密度ρ/(g﹒cm-3)0.80.91.01.1浸入的深度h/(cm)6.35.654.54(1)小華制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力12/15▲重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的___▲__，進(jìn)而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。(2)經(jīng)過(guò)對(duì)步驟c的剖析，請(qǐng)推導(dǎo)出漂浮在ρ液液體中時(shí)，浸入深度h=___▲___(用ρ水、ρ液、H表達(dá))。在第5次試驗(yàn)中，察看到該密度計(jì)浸入某種液體的深度是4cm,則該液體的密度是▲_千克/米3(3)剖析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計(jì)發(fā)現(xiàn)：簡(jiǎn)略密度計(jì)浸入液體的深度越大，表示液體的密度_▲_(填“越大”“越小”“不變”)，密度計(jì)的刻度線散布_▲_(是“”或“不是”)平均的。(4)制作完成后，小華分別測(cè)量可樂(lè)、色拉油等液體的密度，發(fā)現(xiàn)色拉油的密度在1.1和1.2之間，且兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精準(zhǔn)。方法：__▲____。34.(7分)人類(lèi)從鳥(niǎo)類(lèi)飛翔獲得啟迪發(fā)了然飛機(jī)，從魚(yú)類(lèi)游泳獲得啟迪發(fā)了然潛艇.某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上獲得啟迪，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”觀點(diǎn)車(chē)(如下圖)質(zhì)量是360kg.這款觀點(diǎn)車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵.(g取10N/kg)⑴該車(chē)乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎