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學(xué)校安全教育培訓(xùn)計(jì)劃1、,[蓮山2、3、4、章來源蓮一切加安工領(lǐng)。學(xué)建專的導(dǎo)子明專負(fù)學(xué)的項(xiàng)全作建健安工責(zé)制責(zé)追制落安工/9
職。持“誰主管誰責(zé)誰辦誰責(zé)”的原,行校全作“把”負(fù)責(zé)和大大任故“票決”制二進(jìn)步善全作項(xiàng)度層簽學(xué)安目責(zé)書制安工告長,學(xué)安工和任解化落到校作每個節(jié)構(gòu)學(xué)統(tǒng)領(lǐng),關(guān)室體責(zé)各師共參的校全作局三進(jìn)步全實(shí)全章度建健定檢和常范結(jié)的全理度建和善宿學(xué)各管制,立型動批度重事報(bào)制。級上建的外動報(bào)中學(xué)審。生大全故一間報(bào)中學(xué),迅組力搶,決絕瞞報(bào)象四深開安教活,強(qiáng)生全范識各要有全育欄要掛久安教宣標(biāo)。校在生普開以防食火、通溺、擠踩等故重的種全識育上安教課每期少節(jié)。據(jù)同型校學(xué)的齡點(diǎn)將安教貫到學(xué)過,透社實(shí)、常活節(jié)日學(xué)各集活中并開安知教的時(shí)定開緊疏和急救練培學(xué)的救救力五進(jìn)步強(qiáng)校車通全理按車全理城式立校車通全理作效制加交安宣教,實(shí)強(qiáng)生通全識學(xué)門要置顯警標(biāo),建落校檢制,到期驗(yàn)保和護(hù)堅(jiān)杜病上。格校駕員管,立完駕員理培教制,與駛簽安責(zé)書建學(xué)幼上學(xué)坐通具帳在生兒放時(shí)和要段安專值,止生坐法輛各要定生學(xué)放時(shí)值表并值情做詳記。禁校兒以何式與法輛運(yùn)生兒六加消安管,絕災(zāi)故生按消法的求配配消器,立防施期養(yǎng)度保消設(shè)完,保防施用夠、用會,強(qiáng)學(xué)用安管,??椃烙冒矙z,立落重部和燃爆品理度設(shè)應(yīng)燈安/9
通標(biāo),定災(zāi)急案保校通和筑通暢無。強(qiáng)化危品管,定學(xué)險(xiǎn)及電全理度七全抓學(xué)飲衛(wèi)和疫作確各校生體康嚴(yán)遵衛(wèi)操規(guī),立堂商物定采和證登制與菜驗(yàn)記制,決絕校店堂售“無”品各每都對堂商過霉食進(jìn)清,好載食、店業(yè)員須證崗對業(yè)員期行次務(wù)訓(xùn)建檔,期食、店業(yè)員行訓(xùn)體。一加對堂商的產(chǎn)加、運(yùn)場的格理嚴(yán)閑人進(jìn)。立生康案組學(xué)定體,及報(bào)學(xué)傳病情其突公衛(wèi)事。八切加學(xué)治管和邊境理積配有部加對園周地的理度做學(xué)周以無戲、舞、吧和點(diǎn)加對園教工學(xué)宿等點(diǎn)門治巡,固“禁止具?!被顒映桑瑳Q絕類具入園加校管,格行園入員記續(xù)嚴(yán)社閑人進(jìn)校或校開各活。九加檢督,事隱消在芽態(tài)各每都進(jìn)全的全患查每日將月全患查上鎮(zhèn)心校并立好全作帳發(fā)問及整。十確全內(nèi)發(fā)重大全任故凡生特安責(zé)事的位單不先主負(fù)人分負(fù)人直責(zé)人得先級并法紀(jì)理
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一領(lǐng)重,全施位案“東勝區(qū)第三小學(xué)德育實(shí)踐活動應(yīng)急預(yù)二加校安消工。三認(rèn)落安宣教。為安周/9
四加師安意、高生護(hù)救力1、2、3、園****事件的發(fā)生。五落各安制,范施實(shí)位/9
徹“誰責(zé)、六加學(xué)安檢,時(shí)改在安隱。七存的題今的算1、2、/9
***指確保開展,把“安全重山校全體教師高度一防水全育1、展“水的2、3、4、5、6、二開安教課我一高重校安,學(xué)始在全育課中一強(qiáng)化全育內(nèi),取種施強(qiáng)學(xué)的全識確保生人安。一是利每一安教課行全育學(xué)要/9
各班任真課寫教,好動排二開初校利國旗講、板等式全師進(jìn)安教,高生全識;三學(xué)到第天進(jìn)“小學(xué)日行規(guī)”教,進(jìn)行習(xí)訓(xùn),求生格守下梯右走課在定域作繩做等定避發(fā)身沖造意傷;三交安教1、2、;3、交;4、四防教進(jìn)夏多季,了實(shí)好校防工,保體生全汛學(xué)財(cái)?shù)仁苁伊⒄俜谰o會,據(jù)級關(guān)神結(jié)實(shí)情,制防工預(yù):1
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