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文檔簡介
教科版科學(xué)二年級下冊第二單元《我們自己》測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(
)。A.
B.
C.2.人體外形是(
)的。A.上下對稱
B.左右對稱
C.前后對稱3.人是(
)的。A.卵生
B.胎生
C.卵胎生4.在“翻拍手”游戲中,我們用到了(
)。A.
B.
C.5.玩“抓尺子”游戲,機(jī)會相同時,總得分越高,說明反應(yīng)越(
)。A.快
B.慢
C.不能確定6.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手;(2)形狀和大小與人的拳頭較為接近;(3)氣味很淡,幾乎聞不到;(4)搖晃箱子時有聲音。這種水果可能是下面的()。A.荔枝
B.蘋果
C.獼猴桃7.下列不屬于感覺器官的是(
)。A.
B.
C.8.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因?yàn)椋?/p>
)。A.爸爸媽媽舍不得花錢
B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料
C.喝碳酸飲料影響身體健康二.填空題(共8題,共38分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。2.植物的生長通常經(jīng)過(
)、植株的生長和(
)的過程。3.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.人體的外部特點(diǎn)可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。5.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(
)的儀器。7.利用(
),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。8.填一填。龐大;瘦?。谎劬?;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(
),它能幫助我們識別猴子與老虎。三.判斷題(共8題,共16分)1.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。(
)2.從現(xiàn)在到畢業(yè),身高、體重都會發(fā)生變化。(
)3.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。(
)4.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。(
)5.抓尺子游戲中,我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。(
)6.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。(
)7.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級時的身高。(
)8.準(zhǔn)確測量長度,需要借助測量儀器。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將下面各圖中的人物行為與對應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。五.簡答題(共3題,共17分)1.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。3.上二年級的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.綜合題(共4題,共23分)1.請將人的身體結(jié)構(gòu)填到相應(yīng)的位置。①頭②頸③軀干④四肢2.下面兩幅圖中一共有5處不同,請你全部找出來。3.下面是佳軒在不同時期拍的照片,哪些證據(jù)說明佳軒在生長?4.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處,并用筆在右圖中圈出來。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.C8.C二.填空題1.生長2.種子萌發(fā);開花結(jié)果3.感覺器官4.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼5.眼;耳;舌;鼻;皮膚6.長度7.感覺器官8.龐大;瘦?。谎劬θ?判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(3)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(4)良好的勞動習(xí)慣培養(yǎng)2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺
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