教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷附答案（研優(yōu)卷）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.甲、乙、丙三人同時從起點到終點，甲花了30分鐘，乙花了28分鐘，丙花了33分鐘，（

）的速度最快。A.甲

B.乙

C.丙2.下列運動的物體中，（

）與其他物體運動方式不同。A.草地上滾動的皮球

B.擺動的秋千

C.擺動的鐘擺3.“坐地日行八萬里”是因為（

）。A.坐著相對地面在運動

B.地球自身在轉(zhuǎn)動

C.地球圍繞太陽在轉(zhuǎn)動4.龜兔賽跑的故事告訴我們：在距離一定的情況下，所用時間越（

），速度越快。A.短

B.長

C.無法確定5.“過山車”在檢測小車的運動情況時，以下說法不正確的是（

）。A.可以用秒表記錄運動的時間

B.可以用卷尺測量運動的距離

C.制作好后的“過山車”不能調(diào)整6.坐在客車上的乘客看到前面的貨車在遠離，那么客車（

）。A.一定在前進

B.一定在后退

C.可能靜止

D.一定靜止7.下列方法不能使“過山車”運動得更快的是（

）。A.將部分直線軌道改為曲線軌道

B.將部分曲線軌道改為直線軌道

C.增加斜坡的數(shù)量8.關(guān)于參照物的選擇以下說法正確的是（

）。A.只能以靜止的物體為參照物

B.只能以地面為參照物

C.被選為參照物的物體我們就認為它是靜止的二.填空題(共8題，共28分)1.在同一條軌道上，比較不同小球運動的快慢，可以用（

）測量不同小球運動相同距離所花的時間。2.判斷物體是運動的還是靜止的，首先要選擇（

）。如果物體與參照物之間的相對位置發(fā)生了改變，物體就是（

）的；如果物體與參照物之間的相對位置沒有改變，物體就是（

）的。3.小球在桌面上滾動時，它的運動路線是直線運動。當(dāng)小球沖出桌面，它的運動路線（

）運動。4.物體運動速度的大小等于單位時間內(nèi)通過的（

）。5.不同形狀的物體在斜面上的運動情況可能是（

）或（

）。6.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進，如果以小竹排為（

），人是不動的，就會感覺巍巍青山在后退。7.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。一個物體在斜面上，有（

）和（

）兩種運動方式。8.當(dāng)我們同車、船、椅子一起運動的時候，看到車、船、椅子外的景物會向（

）方向運動。三.判斷題(共8題，共16分)1.一個正在運動的物體，它的每個部位的運動方式都是一樣的。（

）2.在斜坡上滑行的木塊是直線運動，小朋友踢球時從球的運動軌跡看屬于曲線運動。（

）3.“過山車”的軌道坡度越大，小球運動的速度越快。（

）4.小朋友立定跳遠時從腳的運動軌跡看屬于曲線運動。（

）5.小六棱柱在斜面上一定會滾下來。（

）6.用距離能描述物體的位置，用方向不能描述物體的位置。（

）7.一個物體在你的東南方，說明你在物體的東北方。（

）8.參照物可以選擇運動的，但要假設(shè)它不動。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下面的運動和它們的軌跡路線用線連起來。拋鉛球擺動

雨滴下落

直線運動蹺蹺板的運動

曲線運動車輪滾動五.簡答題(共6題，共39分)1.如果不同物體的運動時間是相同的，怎樣比較它們的快慢？2.小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？3.小余想要通過實驗來檢測小立方塊、小六棱柱、小球在斜面上的運動形式，他應(yīng)該如何設(shè)計實驗裝置并開展實驗？請你畫出實驗簡圖并寫出開展實驗的步驟。4.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同？5.在船上，你怎樣知道船是否在運動，向哪個方向運動？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？6.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。六.綜合題(共6題，共47分)1.看路線圖回答問題。貝貝從甜品屋出發(fā)到電影院看電影，她可以選擇哪些路線？（至少寫出2條）2.圖中的小華迷失方向了，她非常著急，請你幫助她給家里打個電話，說清她現(xiàn)在所在的位置。3.動物王國進行賽跑。請根據(jù)表格，回答相關(guān)問題。動物奔跑100米需要的時間（1）將動物按照奔跑的速度按從快到慢排序。（2）將一分鐘內(nèi)這幾種動物跑過的距離按從短到長排序。（3）人類百米賽跑的最快紀錄是9.58秒，假如從同一起點出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過哪幾種動物？4.各種物體運動的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：1.運動相同的時間，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。運動相同的距離，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。2.要比較兩個不同小球運動的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個小球同時放在一條軌道的起點，看誰先到終點。（

）②兩個小球分別放在兩條軌道的起點，看誰先到終點。（

）③在同一條軌道上，用秒表分別測量小球從軌道起點點到終點需要的時間。（

）3.上述方法中，更能準確地知道不同小球運動的快慢的是（

）。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準確地知道不同小球在同一條軌道上的運動的快慢，需要借助（

）。A.溫度計

B.秒表

C.放大鏡5.在實驗操作中，為了準確測得小球運動所需要的時間，應(yīng)注意（

）。（多選題）A.做好小組分工，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實驗中至少要測量3次的數(shù)據(jù)C.實驗時聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實驗，記錄結(jié)果，如下，請將表格補充完整。不同小球在同一條軌道上運動的快慢記錄表7.在同一條軌道上，小球運動時間短，表示運動的（

）；小球運動的時間長，表示運動的（

）。所以（

）球運動的快。5.運動會上，王娟、李敏、劉琳參加了400米賽跑，成績統(tǒng)計如下表，請你在成績表中給她們排列名次，并說說理由。2020年三年級女子400米決賽成績表我這樣排列名次的理由是：（

）。6.看圖回答問題。（1）請你判斷圖中的老鷹是否運動，并寫出你的判斷依據(jù)。（2）請你設(shè)計一個方法來比較兩匹馬的運動快慢，可以用畫圖和文字的形式。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.C二.填空題1.秒表2.參照物；運動；靜止3.曲線4.路程5.滾動；滑動6.參照物7.直線運動；曲線運動；滑動；滾動8.相反三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.在運動時間相同的情況下，比較路程，運動路程大的速度就大，即運動快。2.不正確。我會將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值為最終的測量數(shù)據(jù)。3.搭建如圖所示，（1）用木塊和木板搭建一個斜面，（2）分別將小立方塊、小六棱柱、小球輕輕地放在斜面的上端，觀察它的運動情況，（3）多次測試，尋找規(guī)律。4.在筆直的高速路上行駛的汽車的運動路線是直線，過山車的運動路線是曲線。5.觀察岸邊的樹，以岸邊的樹為參照物，如果看到樹往前運動則船在后退，如果樹往后運動則船在向前運動?？创系奈矬w都是靜止的，不能用來判斷船是否在運動。6.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。六.綜合題1.（1）從甜品屋出發(fā)，向北經(jīng)過布店，然后向東直走到電影院。（2）從甜品屋出發(fā)，向東經(jīng)過花店、書店，然后向北經(jīng)過一座橋到達電影院。（3）從甜品屋出發(fā)，向東經(jīng)過花店，然后向北經(jīng)過街心花園，再向北到達路口，向東走，到達電影院。2.小華在中山東路上北國商城前面的一棵大樹下，她所在的位置的東面300米處是市政府。3.（1）獵豹>羚羊>斑馬>兔子>黑熊>大象（2）大象<黑熊<兔子<斑馬<羚羊<獵豹（3）人類能超過黑熊和大象4.距