人教版九年級上第二十一章圓3點(diǎn)和圓直線和圓的位置關(guān)系同課異構(gòu)_第1頁
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文檔簡介

直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解圓的切線的有關(guān)概念,探索切線與過切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系.2.能判定一條直線是否是圓的切線,會(huì)經(jīng)過圓上一點(diǎn)作圓的切線.一、學(xué)前準(zhǔn)備1.圓的切線的定義:2.根據(jù)以前學(xué)習(xí)知識,你能說說圓的切線有有哪幾種判定方法嗎?二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)(閱讀教材P97-98,有疑問請記錄下來,供合作學(xué)習(xí)時(shí)討論)活動(dòng)1探究圓的切線的判定3.畫一畫:如圖,過⊙O上一點(diǎn)A作出圓的切線.切線的判定定理:4.如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C,并且OA=OB,CA=CB.求證:直線AB是⊙O的切線.活動(dòng)2切線的性質(zhì)5.如圖,回顧作圖過程并思考:如果直線是是⊙O的切線,切點(diǎn)是A,那么半徑OA與直線l是不是一定垂直呢?你能證明嗎?切線的性質(zhì)定理:預(yù)習(xí)疑惑:(二)預(yù)習(xí)檢測6.如圖,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于A,OP交⊙O于C,連接BC.若∠P=30°,求∠B的度數(shù).三、課堂互動(dòng)問題1圓的切線的證明方法7.如圖,兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB,CD相等,且AB與小圓相切于點(diǎn)E,試判斷CD與小圓的位置關(guān)系,并說明理由.由第4,7兩題,你能總結(jié)出圓的切線的證明由哪些方法?問題2圓的切線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用8.如圖,PA是⊙O的切線,切點(diǎn)是A,過點(diǎn)A作AH⊥OP于點(diǎn)H,交⊙O于點(diǎn)B,求證:PB是⊙O的切線.方法總結(jié):四、總結(jié)歸納1.你有什么收獲?(從知識、方法、規(guī)律方面總結(jié))2.你還有哪些疑惑?3.你認(rèn)為老師上課過程中還有哪些需要注意或改進(jìn)的地方?4.在展示中,哪位同學(xué)是你學(xué)習(xí)的榜樣?哪個(gè)學(xué)習(xí)小組的表現(xiàn)最優(yōu)秀?教(學(xué))后記:五、達(dá)標(biāo)檢測已知:如圖(1),AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,切點(diǎn)為B,點(diǎn)C為射線BE上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C與點(diǎn)B不重合),且弦AD平行于OC,求證:CD是⊙O的切線.證明:連結(jié)OD.∵OA=OD,∴∠1=.∵AD∥OC,∴∠1=,∠2=.∴.又∵OD=OB,OC=OC,∴△OBC≌△ODC.∴∠OBC=∠ODC.∵BC是⊙O的切線,∴∠OBC=.∴,∴DC是⊙O的切線.(1)以上證明是運(yùn)用________方法來證明直線是圓的切線.(2)如圖(2),PQ是∠MPN的角平分線,O是PQ上一點(diǎn),⊙O切PN于點(diǎn)A,求證:PM是⊙O的切線.《直線和圓的位置關(guān)系》參考答案二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo)4.解:直線AB是O的切線,理由如下:連接∵=,CA=,(等腰三角形三線合一)∴⊥AB,∴AB是⊙O的切線.6.解:∵PA切⊙O于A,AB是⊙O的直徑

∴∠BAP=90°∵∠P=30°∴∠AOP=60°∴∠B=∠AOP=30°7.解:CD與小圓O相切,理由如下:連接OE,過點(diǎn)OF⊥CD∵AB與小圓相切于點(diǎn)E∴OE⊥AB∵AB、CD大圓的弦,且AB=CD∴OE=OF∴CD與小圓O相切.8.證明:連接OA,OB;∵PA是⊙O的切線,∴∠OAP=90°.∵OA=OB,AB⊥OP,∴∠AOP=∠BOP.又∵OA=OB,OP=OP,∴△AOP≌△BOP(SAS).∴∠OBP=∠OAP=90°.∴PB是⊙O的切線.五、達(dá)標(biāo)檢測∠2,∠3,∠4,∠3=∠4,900,∠ODC=900.(1)切線的判定定理(知半

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